Особенности воспитания ребёнка с наследственной и приобретенной глухотой
Психологические особенности глухих и слабослышащих детей. Возникающие у них трудности в сфере общения, познавательной деятельности, овладении учебным материалом. Диагностика особенностей взаимодействия глухих и слабослышащих детей с окружающими.
Подобные документы
Социально-психологическая готовность к общению. Базисные личностные качества и психологические особенности ребенка. Проблема оптимизации общения детей с окружающими в сочетании с их гармоничным психическим и личностным развитием в дошкольном образовании.
автореферат, добавлен 02.05.2018- 52. Эмоциональное развитие слабослышащих младших школьников в процессе обучения на уроках литературы
Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме эмоционального развития личности. Понятие эмоциональной культуры и методика ее формирования в младшем школьном возрасте. Особенности формирования личности у слабослышащих детей на уроках литературы.
курсовая работа, добавлен 30.03.2012 Проблема социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Диагностика социализированности детей с нарушением слуха, а также их уровня готовности к выбору профессии. Программы социализации инвалидов посредством профориентационных мероприятий.
статья, добавлен 25.02.2019Использование методов наглядного восприятия у глухих и слабослышащих школьников - процесс, который приводит к осознанному выполнению комплексов спортивных упражнений. Нарушения двигательной сферы у школьников с патологией слуховой сенсорной системы.
статья, добавлен 28.01.2019Принципы обучения слепых и слабовидящих учащихся в массовых учреждениях. Принципы работы в семье с детьми, имеющими нарушения слуха. Комплектование групп в дошкольных учреждениях для глухих и слабослышащих детей, формы коррекционно-педагогической помощи.
курсовая работа, добавлен 21.08.2011Современные теории о внимании в общей психологии и педагогике. Коррекционно-развивающая работа над вниманием младших школьников с нарушениями слуха на общеобразовательных уроках. Анализ методических рекомендаций по развитию внимания глухих детей.
дипломная работа, добавлен 27.12.2016Психолого-педагогические особенности физического и психического развития детей с нарушением слуха. Роль физического развития ребенка среднего дошкольного возраста в процессах обучения и воспитания. Упражнения для детей страдающих нарушениями слуха.
дипломная работа, добавлен 05.02.2014Типы и структуры дошкольных образовательных учреждений для неслышащих детей. Комплектование контингента ДОУ и подбор педагогических кадров. Основные средства формирования произношения, представлений и знаний об окружающем у детей с нарушением слуха.
конспект произведения, добавлен 25.04.2010Семейное воспитание детей, важность семейного воспитания ребёнка с задержкой психического развития (ЗПР). Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР. Основные методы диагностики ребёнка с ЗПР. Методы воспитания ребёнка с нормой и с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 13.04.2016Содержание и особенности воспитания толерантности как одного из проявлений отношений человека к другим людям. Стратегия достижения поставленных целей в ее формировании. План мероприятий по программе "Воспитание толерантности у слабослышащих студентов".
контрольная работа, добавлен 13.10.2010Педагогическая классификация лиц с недостатками слуха. Особенности психического и речевого развития слабослышащих. Специальное обучение детей с частичными нарушениями слуха. Профессиональное образование и социальная адаптация детей с нарушенным слухом.
реферат, добавлен 08.06.2015Бельгийский метод обучения глухих словесной речи. Этапы работы над преодолением немоты. Преимущества метода Г. Эрлена перед традиционным звуковым. Особенности комбинированного (смешанного) и мануально-алфавитного методов обучения детей словесной речи.
статья, добавлен 14.05.2015Причины стойких необратимых нарушений слуха. Особенности развития сосредоточенности психической деятельности человека. Основные этапы становления детского внимания. Его продуктивность у глухих школьников. Роль выразительности материала в обучении детей.
реферат, добавлен 05.12.2013Речевое развитие слабослышащих детей. Задания, способствующие формированию у учащихся внимания, памяти, основ логического мышления и пространственного воображения. Условия, содействующие положительной мотивации к коррекционно-педагогическому воздействию.
доклад, добавлен 10.05.2011Характеристика специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната. Психолого-педагогический анализ музыкально-ритмического занятия по теме "Музыкальные инструменты". Исследование уровня тревожности у слабослышащих школьников старшего звена.
отчет по практике, добавлен 10.05.2018Природа леворукости: гипотезы и теории. Психологические проблемы леворуких детей в школе. Особенности восприятия и памяти. Трудности формирования навыков письма и счёта. Речь леворукого ребёнка. Как помочь леворукому ребёнку, методические рекомендации.
курсовая работа, добавлен 15.04.2015Воспитание детей в детских домах и в семьях с родителями. Характеристика дошкольного возраста. Семья - важнейший институт социализации. Особенности развития детей в детском доме. Исследования особенностей познавательной сферы детей: сравнительный анализ.
курсовая работа, добавлен 15.01.2011- 68. Развитие зрительного восприятия в дошкольном возрасте и его особенности у детей с нарушениями зрения
Ощущения и восприятия - звенья единого процесса чувственного познания. Формирование у детей познавательной деятельности, осуществление сенсорного воспитания как основы всестороннего развития ребёнка. Становление и развитие теории дошкольной педагогики.
реферат, добавлен 13.12.2011 Общая характеристика детей трехлетнего возраста, их физические и психологические особенности. Теоретические основы церебрального паралича, его воздействие на детский организм. Диагностика физического развития детей с ДЦП, особенности их поведения.
курсовая работа, добавлен 17.11.2014Причины нарушения зрения у детей. Особенности развития познавательной сферы у детей с нарушением зрения. Роль деятельности в компенсации дефектов зрения. Особенности коррекции познавательной деятельности у детей с нарушениями зрительной функции.
курсовая работа, добавлен 31.10.2012Вивчення рівню фізичного стану глухих дітей середнього шкільного віку. Визначення особливостей дозування фізичних вправ глухих школярів 11-15 років. Розробка та експериментальна перевірка програму з фізичного виховання глухих школярів 5-9 класів.
автореферат, добавлен 08.11.2013Теоретические вопросы физического воспитания и его особенностей в воспитании детей дошкольного возраста. Психофизические особенности развития физических качеств дошкольников, а также коллективные формы организации физической деятельности в воспитании.
курсовая работа, добавлен 18.03.2014Речь как одна из важнейших психических функций, которая имеет огромное влияние на формирование психических процессов ребенка и на его общее развитие. Знакомство с основным содержанием и проблемами формирования речи у слабослышащих младших школьников.
статья, добавлен 02.12.2018Педагогические основы развития творческой деятельности у детей дошкольного возраста. Занятия с природным материалом в развитии творческой деятельности детей дошкольного возраста. Диагностика уровня развития творческой деятельности детей средней группы.
курсовая работа, добавлен 26.05.2016Особенности воспитания нового поколения детей, обладающих высоким творческим потенциалом. Формирование творческих способностей, развитие нестандартного видения мира, нового мышления у всех детей. Анализ учебно-познавательной деятельности дошкольника.
статья, добавлен 24.03.2019