Компонентно-структурний аналіз понятійно-категорійного апарату педагогічної науки
Педагогічна наука і практика як невід’ємний компонент національної культури кожного народу. Визначення суті терміну "поняття". Історіографічне дослідження специфіки копмонентно-структурного аналізу понятійно-категорійного апарату педагогічної науки.
Подобные документы
- 51. Теоретичний аналіз понятійно-категоріального апарату компетентнісного підходу в професійній освіті
Теоретичне обґрунтування понять "компетентність", "компетенція", "професійна компетентність" у педагогічній літературі. Порівняльний аналіз їх трактувань вітчизняними та зарубіжними вченими. Етапи становлення компетентнісного підходу в Україні та світі.
статья, добавлен 31.01.2018 Визначено, що формування педагогічної культури курсантів, ґрунтується на виявленні педагогічних здібностей майбутніх офіцерів, розвитку у них мислення, адаптації до професійно-педагогічної діяльності, оволодіння елементами педагогічної майстерності.
статья, добавлен 04.12.2023Місце системного і синергетичного підходів у процесі аналізу особистісної педагогічної культури вчителя. Основні принципи класифікації системних об'єктів. Взаємозв'язок системних принципів, їх вплив на аналіз особистісної педагогічної культури вчителя.
статья, добавлен 05.04.2018Обов’язковою умовою навчально-виховного процесу вищого педагогічного закладу у системі професійної підготовки майбутнього педагога є проходження педагогічної практики, що сприяє формуванню творчого ставлення до майбутньої педагогічної діяльності.
статья, добавлен 29.09.2022Особливості педагогічних засад системи Стоунса, що спираються на принципи гармонійного розвитку особистості, яка була б здатна до активної життєдіяльності в полікультурному середовищі. Застосування його ідей в контексті сучасної педагогічної науки.
статья, добавлен 23.03.2016Сутність педагогічної культури батьків як складника їх загальної культури, що уособлює рівень педагогічної підготовки, який забезпечує перетворення сімейного виховання на цілеспрямований процес з повноцінного вирішення завдань розвитку і виховання дитини.
статья, добавлен 10.12.2016Дослідження типів реагування на емоції. Характеристика самотності як важливого завдання педагогічної науки. Аналіз здатності педагогів і вихователів сформувати у дітей психоемоційні основи духовного розвитку. Особливість усвідомлення власних емоцій.
статья, добавлен 09.04.2023Зосереджена увага на вагомості педагогічної культури для якісного виконання професійних обов’язків майбутніми фахівцями, які будуть працювати з людьми. Рівень сформованості педагогічної культури виступає вагомим атрибутом морального рівня суспільства.
статья, добавлен 10.09.2022Дослідження психолого-педагогічних підходів щодо визначення суті готовності до професійної педагогічної діяльності. Визначення рівня професійної підготовки педагога, готовності до педагогічної діяльності, розвитку професійної педагогічної самосвідомості.
статья, добавлен 02.12.2018Структурний аналіз якості музичної освіти в педагогічному вищому навчальному закладі як проблема педагогічної науки й практики в наукових підходах філософських та психолого-педагогічних досліджень. Підходи до вивчення механізмів управління якістю освіти.
статья, добавлен 06.04.2019- 61. Понятійно-категоріальний апарат дослідження економічної культури майбутніх учителів початкової школи
Вплив культурних чинників на економіку, її функціонування і розвиток. Понятійно-категоріальний апарат дослідження економічної культури учителів початкової школи. Діяльнісний підхід до розкриття природи культури і структурування її як цілісного явища.
статья, добавлен 23.03.2024 Теоретичні основи педагогічної культури та сучасні підходи до виховання і розвитку дітей. Обґрунтовано підвищення педагогічної культури батьків як напрям діяльності сучасного позашкільного навчального закладу. Принципи і напрями його результативності.
статья, добавлен 04.10.2022Визначення сутності та складових педагогічної культури батьків. Характеристика напрямів творчого використання досвіду формування педагогічної культури батьків у сучасних умовах. Опис етапів розвитку теорії і практики формування педагогічної культури.
автореферат, добавлен 25.08.2015Характеристика парадигми виховання як базової категорії методології педагогіки на базі історичного аналізу і сучасних досягнень педагогічної науки. Особливості структури парадигми (її основні цінності), виникнення єдності у науковому співтоваристві.
статья, добавлен 27.12.2016Зміст фахової діяльності вчителя музичного мистецтва. Аналіз наукових досліджень, присвячених проблемам музично-педагогічної підготовки. Розкриття логіки обґрунтування і змісту компонентів культури міжособистісної творчої взаємодії майбутніх учителів.
статья, добавлен 05.11.2018- 66. Філософське осмислення сучасної післядипломної педагогічної освіти: проблеми і тенденції розвитку
Проведення комплексного аналізу проблеми трансформації післядипломної педагогічної освіти в ракурсі вияву специфіки філософського дослідження. Особливості сучасних філософських підходів стосовно професійної освіти та освіти дипломованих спеціалістів.
статья, добавлен 04.03.2019 Дослідження результатів теоретико-методологічного аналізу етнопедагогічних ідей і традицій кримськотатарського народу в контексті цілісного вчення про основи формування і розвитку етнопедагогіки як науки про народну педагогіку і національної культури.
автореферат, добавлен 12.07.2014Історія становлення І.Г. Ткаченка як педагога та освітнього діяча. Загальний аналіз спадщини педагога-новатора та його основні педагогічні ідеї. Значення діяльності І.Г. Ткаченка для розвитку історико-педагогічної та педагогічної науки в Україні.
автореферат, добавлен 15.10.2013Характеристика діяльності Науково-дослідного центру педагогічного краєзнавства на основі аналізу підходів щодо дослідження міждисциплінарних проблем педагогічної біографіки. Напрями співпраці закладу. Інтеграція освіти і науки в умовах вищої школи.
статья, добавлен 13.11.2023Концепція конструювання змісту педагогічної культури студентів як системи педагогічних цінностей. Педагогічна культура як особистісне утворення, що забезпечує єдність загальнонаукової, культурологічної, психолого-педагогічної підготовки вчителя.
автореферат, добавлен 16.09.2013Характеристика ролі інтернатних закладів у становленні та вдосконаленні системи суспільного виховання дітей. Дослідження діяльності закладів інтернатного типу в історичному аспекті. Обґрунтування понятійно-термінологічного апарату сучасної освіти.
статья, добавлен 09.05.2018Теоретичний аналіз ідеї педагогічної освіти батьків, внесок вчених в розвиток цієї проблеми. Особливості, сутність і характер знань, необхідних батькам, відповідно певної галузі науки. Характеристика змісту педагогічної просвіти батьків в ХХ столітті.
статья, добавлен 29.11.2016Об'єкт, предмет та завдання педагогіки. Місце педагогічної науки у системі наук. Основні категорії педагогіки та їх сутнісна характеристика. Деталізація основних завдань освіти. Педагогічна майстерність як ключова складова педагогічного мистецтва.
реферат, добавлен 18.08.2017Знайомство з особливостями підготовки дітей до школи в історії вітчизняної педагогіки другої половини ХХ століття, розгляд проблем програмного забезпечення. Характеристика понятійно-категоріального апарату дослідження проблеми підготовки дітей до школи.
автореферат, добавлен 22.07.2014Форма та складові компоненти педагогічної практики в Швеції. Практична складова педагогічної практики в Швеції. Види робіт, обов'язкових для виконання під час проходження практики, на різних етапах. Взаємозв'язок між педагогічною теорією і практикою.
статья, добавлен 05.12.2018