Организация школьных мероприятий по развитию эмоционально-волевой сферы в юношеском возрасте
Обоснована необходимость развития эмоциональных и волевых качеств в юношеском возрасте. Рассмотрены мероприятия, которые могут быть внедрены в школах для развития эмоционально-волевой сферы школьников. Принципы организации культурнго досуга подростков.
Подобные документы
Основные причины трудностей развития детей с умственной отсталостью. Социальная роль процесса формирования бытовых навыков и умений у детей. Особенности эмоционально-волевой сферы. Краткий алгоритм действий, направленный на формирование бытовых умений.
статья, добавлен 16.06.2018Выносливость как физическое качество. Анатомо-физиологические особенности детей старшего школьного возраста. Система эмоционально-волевой подготовки как один из факторов развития выносливости. Методы развития общей (аэробной) выносливости школьников.
курсовая работа, добавлен 19.12.2019Характеристика развития ребенка в младшем школьном возрасте, особенности и изучение аспектов проблемы эмоциональной сферы детей. Разработка цикла коррекционных занятий. Анализ объекта, методик и результатов исследования переживаний и эмоций школьников.
курсовая работа, добавлен 06.11.2010В.Е. Гурин как один из известных и маститых северокавказских ученых-педагогов. Определение воли как сознательной способности совершения целенаправленных поступков. Взаимосвязь, взаимодействие нравственных и волевых качеств личности старшеклассника.
реферат, добавлен 05.06.2013Степень выраженности интеллектуального недоразвития. Изучение расстройства познавательной деятельности. Рассмотрение особенностей интеллектуального дефекта при имбецильности. Оценка нарушений эмоционально-волевой сферы. Структура дефекта при олигофрении.
реферат, добавлен 01.04.2014Формирование идентичности в юношеском возрасте. Особенности психологического развития детей. Специфика и формы проявления девиантного поведения подростков. Профилактика и контроль неприемлемого поведения в молодежной среде средствами социальной работы.
курсовая работа, добавлен 01.12.2013Особенности эмоциональной сферы умственно отсталых младших школьников. Взаимосвязь развития эмоций и эмоционального осознания ребенком себя и других людей. Подбор методик для изучения эмоциональной сферы у детей с отклонениями в интеллектуальном развитии.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Психолого-педагогические особенности развития эмоционально-образного восприятия младших школьников. Музыка в виде средства воспитания и обучения как один из предметов эстетического цикла. Сущность методики по развитию музыкального слуха Г.А. Струве.
контрольная работа, добавлен 15.10.2015Эмоциональная готовность как компонент психологической готовности детей к обучению в школе. Особенности формирования физических и эмоционально-волевых свойств личности детей 7-8 лет в период подготовки к обучению в процессе физического воспитания.
дипломная работа, добавлен 14.09.2012Изучение эмоционально-личностной сферы студентов в образовательной среде вуза. Эффективность педагогических условий повышения эмоциональной устойчивости студентов при изменении эмоционально-личностного статуса, качества жизни и мотивационной сферы.
автореферат, добавлен 07.04.2018Определение возможности и эффективности формирования волевых качеств у курсантов военных училищ в образовательном процессе. Рассмотрение основных признаков волевых действий. Изучение порядка формирования волевых качеств у курсанта военного вуза.
статья, добавлен 16.08.2018Значение двигательной активности для развития физических качеств школьников. Воспитание быстроты в младшем школьном возрасте. Характеристика быстроты как физического качества личности. Подвижная игра как средство воспитания быстроты в школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Проблема раннего выявления и развития будущих лидеров, коммуникабельность, целеустремленность и высокая мотивация достижений как наиболее востребованные и ценные качества человека. Процесс социализации эмоциональной сферы в младшем школьном возрасте.
статья, добавлен 14.03.2019Определение и психология учебной деятельности. Описание схемы образования понятий по В.В. Давыдову. Основные элементы успешного обучения: мотивация, развитие эмоционально-волевой сферы, контроль знаний, самообразование, самообучение и компьютеризация.
реферат, добавлен 21.11.2011Исследование методического материала по развитию личностных качеств подростков 14-16 лет посредством туризма. Воспитание любознательности, волевых качеств. Туризм — средство, которое позволяет сформировать и развить интеллектуальные возможности личности.
статья, добавлен 13.10.2024Исследование влияния эмоционально-волевых проявлений на успешность обучения, что подтверждается коэффициентами конкордации. Анализ результатов педагогического эксперимента, направленного на изучение возможностей применения средств физического воспитания.
статья, добавлен 23.12.2017Развитие у учащихся потребностно-мотивационной сферы, связанной с патриотизмом и культурой межнациональных отношений. Исследование уровня патриотических чувств у подростков: импульсивности и волевых качеств. Значение туристско-краеведческой работы.
дипломная работа, добавлен 11.10.2019Изучение основных видов работ, используемых на уроках музыки во вспомогательной школе, направленных на формирование эмоционально-эстетического восприятия у младших школьников с нарушением интеллекта. Успешность коррекционной работы по развитию восприятия.
статья, добавлен 12.03.2016Теоретические основы проблемы формирования культуры общения у детей старшего дошкольного возраста в процессе сюжетно-ролевой игры. Образовательный фундамент моральных принципов, нравственности. Развитие эмоционально-волевой сферы личности с помощью игры.
курсовая работа, добавлен 02.05.2014Использование средств системы физического воспитания, формирование волевых качеств студентов технических вузов. Достижение успеха в профессиональной деятельности. Разработка программы физических нагрузок для студентов с разным уровнем подготовленности.
статья, добавлен 23.07.2021Социализация и социальная адаптация в раннем юношеском возраста. Школа как фактор социализации. Девиантное поведение в раннем юношеском возрасте, его виды и формы, формирующиеся под влиянием отрицательных условий. Характеристика субкультурных явлений.
курсовая работа, добавлен 20.06.2012Подход к эмоционально-нравственному воспитанию и развитию детей. Поиск педагогических средств, направленных на организацию работы компонентов образа "Я" и доминант эмоционально-нравственного воспитания. Проблемы нарушения границ цельного образа "Я".
статья, добавлен 24.02.2021- 98. Изучение особенностей эмоциональной сферы у младших школьников с задержкой психического развития
Исследование результатов диагностики отклонений и нарушений в развитии эмоционального реагирования у детей с задержкой психического развития. Описание разработанной коррекционно-развивающей программы по развитию эмоциональной сферы младших школьников.
статья, добавлен 27.10.2016 Теоретические основы развития нравственных качеств подростков. Психолого-педагогическая характеристика подростков. Методы развития нравственных качеств подростков в театральном кружке. Комплекс творческих заданий по развитию нравственных качеств.
курсовая работа, добавлен 17.04.2020Эпидемиологические исследования детского аутизма. Проблема влияния специальных средств физического воспитания на динамику эмоционально-аффективной сферы ребенка с расстройствами аутистического спектра. Психолого-педагогическая работа с больным ребенком.
статья, добавлен 29.07.2013