Критерії, показники та рівні сформованості проектно-аналітичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників
Характеристика проблеми формування проектно-аналітичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників. Визначення різних критеріїв сформованості проектно-аналітичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі їх фахової підготовки.
Подобные документы
Характеристика та обґрунтування основних підходів до формування проектувальної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників в освітньому процесі вищого військового навчального закладу. Змістовна та процесуальна оптимізація відповідного процесу.
статья, добавлен 05.12.2020Аналіз наукових праць щодо фахової підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників у цілому та професійно-екологічної підготовки зокрема. Діагностика рівнів сформованості екологічної готовності майбутніх прикордонників до природоохоронної діяльності.
статья, добавлен 26.07.2016Сутність та статус компетентнісного підходу у системі вищої освіти України. Зміст основних теорій організації, їх класичний варіант. Дослідження методичних рекомендацій щодо формування організаційної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників.
статья, добавлен 21.08.2022Роль загальноекономічної освіти у фаховій підготовці майбутніх офіцерів-прикордонників. Дослідження особливостей викладання предметів економічного профілю у Національній академії Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького.
статья, добавлен 07.04.2019Проблема професійної підготовки офіцерів-прикордонників оперативно-тактичного рівня військової освіти. Узагальнення підходів щодо сутності та структури професійної компетентності майбутніх фахівців. Визначення змісту і складових зазначеної компетентності.
статья, добавлен 01.01.2023Особливості освітнього процесу у вищому військовому навчальному закладі оперативно-тактичного рівня. Критерії, показники та рівні сформованості управлінської компетентності майбутніх офіцерів-зв’язківців ЗСУ із врахуванняи посадових обов’язків офіцерів.
статья, добавлен 28.06.2024- 32. Формування відповідальності як професійно-особистісної якості у майбутніх офіцерів-прикордонників
Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості відповідальності майбутніх офіцерів-прикордонників. Обґрунтування психолого-педагогічних умови і розробка педагогічної технології її формування у курсантів в умовах вищого навчального закладу.
автореферат, добавлен 25.09.2015 Обґрунтування концепції формування професійної компетентності офіцерів-прикордонників у процесі навчання військово-спеціальних дисциплін. Узагальнення організаційних й дидактичних засад підготовки офіцерів до діяльності з охорони державного кордону.
статья, добавлен 04.11.2018Дослідження методичних рекомендацій щодо формування різних якостей у майбутніх офіцерів-прикордонників. Розвиток та специфіка необхідних професійних якостей у майбутніх офіцерів-прикордонників щодо виконання завдань з охорони державного кордону.
статья, добавлен 05.12.2018Забезпечення ефективного виконання завдань з охорони та захисту державного кордону України при належному рівні професійної компетентності офіцерів-прикордонників. Аналіз механізму динамічного розподілу функцій управління між викладачем і курсантом.
статья, добавлен 22.10.2020Дослідження особливостей використання тренінгових технологій для формування професійної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників. Аналіз і оцінка їх практичної ефективності, а також визначення головних факторів, що впливають на результатівність.
статья, добавлен 16.04.2024Характеристика та особливості проблеми формування педагогічної фасилітації в майбутніх офіцерів-прикордонників. Сутність основних вимог, що висуваються до експериментальної моделі формування педагогічної фасилітації в майбутніх офіцерів-прикордонників.
статья, добавлен 07.04.2019Аспекти розвитку здоров’язбережувальної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі фізичного виховання. Формування і розвиток здоров’язбережувальної компетентності майбутніх офіцерів, їхню мотивацію до здоров’язбережувальної діяльності.
статья, добавлен 03.07.2023Ефективність педагогічних умов формування економічної культури майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі вивчення дисциплін соціально-економічного циклу. Дослідження критеріїв, показників та рівнів сформованості економічної культури у курсантів.
автореферат, добавлен 27.04.2014Забезпечення ефективної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників. Особливості виховної роботи, критерії, показники та рівень їх готовності. Структура, зміст і основні принципи підготовки офіцерів-прикордонників до виховної роботи з особовим складом.
автореферат, добавлен 13.06.2012Застосування заходів стимулювання розвитку в майбутніх офіцерів-прикордонників мотивації до конструктивного врегулювання конфліктів. Забезпечення високого рівня психологічної компетентності педагогічного складу й командирів навчальних підрозділів.
автореферат, добавлен 29.07.2015Орієнтованість підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників на перспективи міжнародної співпраці, забезпечення мобільності викладацького і курсантського складу в межах освітньо-наукового простору. Введення їх у навчальний процес прикордонної академії.
статья, добавлен 22.04.2024Стан сформованості професійної компетентності офіцерів-прикордонників під час проходження дистанційних курсів підвищення кваліфікації. Критерії, необхідні для об’єктивного і диференційованого оцінювання їх професійної готовності: якість знань, мотивація.
статья, добавлен 07.04.2019Створення методичної системи формування психолого-педагогічної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників під час викладання загальновійськових та військово-спеціальних дисциплін. Зміст цільової, змістовної та процесуально-організаційної підсистеми.
статья, добавлен 04.11.2018Показники та рівні сформованості стилів професійного спілкування, тенденції їх розвитку у майбутніх офіцерів-прикордонників. Оптимальні умови для формування і корекції індивідуально-стильових особливостей професійного спілкування військового керівника.
автореферат, добавлен 27.08.2013Аналіз особливостей професійної діяльності офіцерів-прикордонників. Зміст психолого-педагогічної компетентності фахівців, її місце в структурі професійної компетентності та професіоналізму. Створення умов формування цієї особистісної характеристики.
статья, добавлен 30.05.2022Сутність і складові компоненти акмеологічної технології, її характеристика та значення. Аналіз акмеологічних рис майбутніх офіцерів-прикордонників, які впливають на їх готовність до майбутньої професійної діяльності та до підвищення компетентності.
статья, добавлен 15.05.2018Доцільність використання у фаховій підготовці майбутніх офіцерів-прикордонників управлінських тренінгів, рольових і ділових ігор як засобів моделювання змісту майбутньої професійної діяльності. Забезпечення міждисциплінарних зв’язків у формуванні знань.
статья, добавлен 21.07.2018Роль визначення педагогічної стратегії для формування лідерських якостей майбутніх офіцерів-прикордонників. Педагогічні стратегії, які є актуальними для формування лідерських якостей у процесі фахової підготовки. Орієнтація на досягнення успіху.
статья, добавлен 20.12.2022Розкриття значення проблемних методів для формування професійної культури майбутніх офіцерів-прикордонників. Стимулювання розвитку пізнавальної активності майбутніх офіцерів-прикордонників, допомога у визначенні проблем та пошуку шляхів їх розв’язання.
статья, добавлен 07.09.2021