Современные парадигмы социо-гуманитарных дисциплин
Проблемы социо-гуманитарных наук в эпоху глобализации. Выработка методологии, учитывающей специфику типов общества. Развитие гуманистических способностей человека. Повышения конкурентоспособности выпускников вузов. Особенности финской системы образования.
Подобные документы
Анализ вариативности формы итоговой аттестации учеников российских школ. Выбор учениками социо-гуманитарных предметов в качестве экзаменационных. Особенность оценки единого государственного экзамена. Обращение к услугам преподавателей для сдачи тестов.
статья, добавлен 25.03.2018Исследование вовлечения гуманитарных наук в новую революционную волну цифровых технологий и неограниченной компьютеризации, с учетом специфики формализованного машинного мышления. Особенность построения аксиоматической системы философской онтологии.
статья, добавлен 27.05.2021Теоретические основы и дидактические возможности визуального подхода в преподавании гуманитарных дисциплин. Интеграция визуальных средств в образовательный процесс, их эффективность в развитии критического мышления и аналитических навыков обучающихся.
статья, добавлен 21.12.2024- 29. Кастомизация в образовании как фактор повышения конкурентоспособности выпускников на рынке труда
Анализ факторов, влияющих на возможности реализации и развития, накопленных молодыми специалистами в процессе профессионального образования знаний, умений и навыков; оказывающих первостепенное влияние на повышение конкурентоспособности выпускников вузов.
статья, добавлен 15.01.2021 Изучение возможных путей повышения качества образовательного процесса в высшей школе. Определение основных подходов к развитию инновации в гуманитарных курсах. Поиск новых форм и технологий обучения. Внедрение информационных коммуникативных технологий.
статья, добавлен 28.02.2019Рассмотрение особенности финской системы образования. Анализ социокультурных факторов успешности школьного обучения в Финляндии. Внутришкольные факторы высоких достижений финской школы. Основные проблемы построения российской образовательной системы.
реферат, добавлен 03.10.2017Формы методической организации занятий, позволяющей интенсифицировать процесс обучения студентов гуманитарным дисциплинам. Современные коммуникативные технологии. Особенности работы над профессиональной лексикой и опорно-сокращенными конспектами.
статья, добавлен 25.09.2018Рассмотрение проблем формирования потребности в овладении студентами духовными ценностями в условиях специально созданной образовательной среды. Общая характеристика парадигмальных составляющих преподавания курсов социально-гуманитарных дисциплин.
статья, добавлен 23.11.2018Значимость гуманитарных знаний. Повышение качества подготовки студентов на основе увеличения объема социогуманитарных дисциплин, что способствует повышению конкурентоспособности выпускника на рынке труда, профессиональной мобильности, востребованности.
статья, добавлен 18.06.2023Характеристика проблемы неоднозначной трактовки гуманитарных технологий, применяемых в человеческом сообществе. Анализ проблемы сотрудничества преподавателей и студентов. Изучение механизмов, способствующих эффективности учебных видов деятельности.
статья, добавлен 15.05.2016Знакомство с процессом перехода системы высшего образования России на многоуровневую и многовариантную структуру учебного процесса. Рассмотрение особенностей преподавания общественных дисциплин в системе "школа-вуз". Анализ общих гуманитарных дисциплин.
статья, добавлен 22.09.2018Значение современных инновационных образовательных технологий в преподавании гуманитарных и естественнонаучных дисциплин по направлению "Экономика". Анализ СИОТ в преподавании гуманитарных и естественнонаучных дисциплин, определение их специфики.
статья, добавлен 27.06.2020Анализ структуры и содержания преподавания гуманитарных, социальных, экономических и организационно-управленческих дисциплин. Особенности Болонской образовательной системы. Направления модернизации практики преподавания в высшей технической школе.
статья, добавлен 07.10.2015Индивидуальный стиль педагогической деятельности преподавателя гуманитарных предметов в высшем образовании. Личностный характер знания в социально-гуманитарных дисциплинах. Личность преподавателя (философский, психологический, педагогический аспекты).
статья, добавлен 15.10.2024Изучение проблемы оценки конкурентоспособности выпускников вузов в условиях перехода к инновационному типу экономики. Оценка методов формирования конкурентоспособности, и рекомендации по диагностике уровня овладения студентами знаниями и умениями.
статья, добавлен 18.07.2016- 41. Способы реализации личностного подхода в преподавании гуманитарных и естественнонаучных дисциплин
Изучение дидактической природы гуманитарного учебного предмета. Технологии реализации личностного подхода при изучении гуманитарных предметов. Личностная ориентация в преподавании естественнонаучных дисциплин. Поиск новых моделей образовательной сферы.
реферат, добавлен 22.08.2015 Определение роли образования в решении задач социально-экономического развития России и повышении ее конкурентоспособности в целом. Особенности создания условий для повышения конкурентоспособности. Характеристика основных требований к выпускнику вуза.
статья, добавлен 27.01.2018Применение технологий развивающего обучения и воспитания в процессе освоения гуманитарных дисциплин. Воздействие на формирование государственно-патриотического мировоззрения обучающихся. Повышение уровня правовой и нравственной культуры личности.
статья, добавлен 30.09.2024Анализ опыта преподавания естественнонаучных дисциплин на направлении "Педагогическое образование" различных гуманитарных и технических специальностей. Суть частнонаучных концепций, сформулированных в рамках отдельных фундаментальных естественных наук.
статья, добавлен 01.02.2019Реформирование системы образования в России. Пути повышения эффективности деятельности вузов. Развитие сектора исследований и разработок в университетах. Расширение международной интеграции российских вузов, углубление кооперации с передовыми компаниями.
статья, добавлен 26.06.2018Возможности ментально-опосредованного уровня межпредметных связей. Суть навыков, получаемых в процессе изучения гуманитарных дисциплин в техническом вузе. Формирование характера выпускников при изучении дисциплин профессионально-технического направления.
статья, добавлен 20.10.2018- 47. Социо-игровой стиль работы с детьми как эффективная педагогическая технология в контексте ФГОС ДО
Развитие в ребенке самостоятельности как стратегическая цель педагогической деятельности воспитателя дошкольного образовательного учреждения. Инновационные технологии и их роль в современной педагогике. Оценка преимуществ социо-игровых технологий.
презентация, добавлен 26.01.2018 Рассматривается вопрос о влиянии культурных ценностей на преподавание и изучение гуманитарных наук. Обсуждается, как различные культурные контексты могут влиять на понимание и интерпретацию текстов, исторических событий и других объектов изучения.
статья, добавлен 12.12.2024Рассмотрение основных аспектов и проблем трудоустройства выпускников технических вузов. Основные причины отказа работодателей при приеме на работу. Требования, предъявляемые к молодым специалистам, пути повышения их конкурентоспособности на рынке труда.
статья, добавлен 28.01.2019Тенденции, определяющие направленность формирования естественнонаучного мировоззрения. Условия интеграции естественнонаучной и гуманитарной подготовки студентов гуманитарных факультетов вузов. Методика формирования естественнонаучного мировоззрения.
автореферат, добавлен 01.04.2018