Моральні цінності як елементи моральної свідомості особистості
Розглянуто поняття "цінності", "моральні цінності", "мотив", "свобода", "гідність", "совість". Проаналізовано сутність цінностей у формуванні моральної свідомості. Обґрунтовано, що цінності індивіда є невід'ємною складовою його моральної свідомості.
Подобные документы
Аналіз української народної пісні як засобу формування національної свідомості майбутніх акторів. Світогляд народу, його морально-етичні й естетичні цінності, педагогічний геній, досвід виховання підростаючих поколінь у дусі високої духовності й моралі.
статья, добавлен 05.12.2018Поняття "моральна свідомість", "моральна самосвідомість" особистості. Виховання моральної самосвідомості учнів 3-4-х класів з урахуванням вікового розвитку. Категорія "моральна самосвідомість особистості", її функції в формуванні особистісних цінностей.
статья, добавлен 06.02.2019Характеристика основних принципів морального виховання учнів початкової школи. Обґрунтування особливостей цього процесу в освітньо-виховних концепціях минулого і сьогодення. Особливості педагогічного формування моральної свідомості молодших школярів.
статья, добавлен 07.09.2021Розгляд семантичного ряду дефініції "національні цінності", її взаємозв’язок із сучасним державотворенням в Україні. Вдосконалення системи освітянської політики в аспекті національного, патріотичного, громадянського, християнського виховання особистості.
статья, добавлен 06.03.2018Сутність патріотизму як духовно-моральної якості, соціального почуття, соціокультурної цінності. Патріотизм як найважливіший критерій української національної та громадянської ідентичності. Організація різних напрямів національно-патріотичного виховання.
статья, добавлен 28.07.2023Реформування основних виховних концепцій і програм в Україні в аспекті євроінтеграції. Визначення дефініції "цінності" у працях філософів. Пошук ефективних способів впливу на становлення ціннісних орієнтацій особистості учнів, студентів, педагогів.
статья, добавлен 03.04.2023Виявлено тригери формування національної свідомості здобувачів педагогічних ЗВО в умовах воєнного часу. Теорія про тригери як спонуки й каталізатори. Концепт values-based action та концепт action-based values (цінностей, що основуються на діях).
статья, добавлен 18.05.2023Педагогічна спадщина педагога, психолога, просвітителя з проблеми морального виховання П.Ф. Каптерева. Особливості суспільно-морального розвитку свідомості. Засоби формування в дитини з раннього віку моральних уявлень, переконань, свідомості, звичок.
статья, добавлен 15.05.2018Проблема академічних цінностей, що виступають змістовно-процесуальним маркером академічної культури здобувачів вищої професійної освіти. Грунтуються відносини в академічному середовищі, що визнані Бухарестською Декларацією з етичних цінностей.
статья, добавлен 09.07.2023Формування духовно-культурних цінностей молоді в закладах вищої освіти. Розкриття основних понять "цінності", "ціннісні орієнтації", "духовно-культурні цінності освіти". Співвідношення цінностей з бажаннями, потребами та ідеалами у педагогічній науці.
статья, добавлен 23.05.2022- 61. Організація позакласної виховної роботи з підлітками та її значення у формуванні моральної поведінки
Розгляд особливостей організації позакласної виховної роботи з підлітками та її значення у формуванні моральної поведінки. Сутність поняття "позакласна робота". Задоволення потреб та інтересів учнів, реалізація здібностей, розвитку особистісних якостей.
статья, добавлен 27.09.2022 Напрями в оцінці морального розвитку особистості. Підходи у визначенні критеріїв професійно-моральної стійкості особистості. Визначення рівнів сформованості моральної культури майбутніх юристів у процесі їх професійної підготовки, аналіз їх показників.
статья, добавлен 27.07.2016Визначення сутності поняття "цінність життя" та його структури. Педагогічні умови формування в дітей підліткового віку цінності життя. Концептуальні засади дослідження проблеми формування в підлітків цінності життя на основі взаємодії школи і сім’ї.
статья, добавлен 25.08.2018Вивчення розвитку ідеї виховання моральної особистості в працях українських дослідників другої половини XVIII століття. Виявлення їх зв’язку зі світовою філософсько-педагогічною спадщиною. Аналіз домінуючих тенденцій в вихованні моральної особистості.
автореферат, добавлен 26.08.2015Теоретичні основи розуміння духовно-моральних цінностей. Вікові особливості та головні етапи їх розвитку. Способи впливу на формування духовно-моральних цінностей, використовувані методи та прийоми. Вплив моральних якостей вчителів на виховний процес.
курсовая работа, добавлен 21.11.2017Основні засади морального виховання старшокласників та шляхи його здійснення. Значення принципу гармонійного поєднання свободи та необхідності у формуванні моральної свідомості учнів старшого віку. Суспільна та індивідуальна моральна свідомість.
реферат, добавлен 03.02.2011Зміст поняття моральної культури, аналіз процесу формування моральної культури в майбутнього вчителя початкових класів засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій у формуванні моральної культури.
статья, добавлен 01.02.2022Умови за яких формуються загальнолюдські та національні цінності у майбутніх учителів історії. Створення умов, що забезпечують моральний і духовний розвиток особистості. Повага до індивідуальності дитини як особистості, турбота про її всебічний розвиток.
статья, добавлен 14.05.2018Система виховання громадян в контексті формування громадянської свідомості, розвитку і подолання негативних тенденцій в духовній культурі. Національна ідея. Національні цінності. Завдання демократичної держави. виховання толерантної особистості.
статья, добавлен 29.07.2013Мета викладання історичного краєзнавства в умовах глобальних викликів і необхідності розбудови української державності. Роль краєзнавства у формуванні в свідомості молодих людей понять "національний інтерес", "національна ідея", "національні цінності".
статья, добавлен 15.05.2023Моральні передумови спілкування, майстерність педагогічної комунікації та особливості взаємодії "педагог-студент" в навчальних закладах І рівня акредитації. Першочергові духовні та моральні цінності в моделюванні сучасної науково-викладацької практики.
статья, добавлен 02.11.2018Ознайомлення з методами поглиблення знань студентів про моральні цінності людини. Визначення однієї з найважливіших задач керівника студентської групи - виховання духовних цінностей у студентів на виховних годинах. Розгляд сценарію виховної години.
разработка урока, добавлен 09.07.2016Теоретичні і практичні питання формування соціально-моральної позиції у сучасних старшокласників. Розкриття сутності, змісту і структури соціально-моральної позиції особистості, психолого-педагогічних передумов її становлення та особливостей прояву.
автореферат, добавлен 30.09.2013Розкриття сутності понять, що належать до галузі педагогічної аксіології. З'ясування ціннісних рис особистості вчителя. Визначення основних етапів формування ціннісних орієнтацій. Умови, що забезпечують розв'язання проблем аксіологічного характеру.
статья, добавлен 09.10.2018Напрямки реалізації виховання естетики вчинку молоді в аграрному навчальному закладі. Аналіз формування художнього смаку, розуміння краси та мистецьких здібностей вихованців. Мотивація почуття екологічної цінності природи в структурі свідомості особи.
статья, добавлен 24.06.2017