Характеристика компонентів психоемоційної стійкості учнів старшої школи у процесі фізичного виховання
Дослідження суб’єктивної характеристики особливостей психоемоційного стану учнів старшої школи чинником з ціллю грамотного управління освітнім процесом на уроках фізичної культури. Оцінка тривожності та стійкості до стресів в екстремальних ситуаціях.
Подобные документы
Співробітництво школи та сім’ї як важлива умова ефективної навчально-виховної роботи з обдарованими дітьми. Вирішення основоположної проблеми шкільно-сімейного виховання В.О. Сухомлинським. Характеристика головних методів навчання обдарованих учнів.
статья, добавлен 02.12.2018Розробка рекомендацій щодо організації діяльності зі зниження тривожності українських студентів в процесі навчання іноземної мови. Аналіз впливу стресогенних факторів на емоційний стан здобувачів вищої освіти. Підвищення психологічної стійкості учнів.
статья, добавлен 07.06.2024Розкриття деяких питань, пов’язаних із вихованням психологічної стійкості майбутніх офіцерів поліції в умовах воєнного стану в процесі фахової підготовки. Багатогранність поняття стійкості з точки зору психології, встановлення її інтегрального характеру.
статья, добавлен 11.07.2023Психологічна стійкість як інтегральна якість особистості, що проявляється в здатності відображати дійсність в складних та важких ситуаціях, що обумовлює готовність людини до дії в екстремальних і надзвичайних ситуаціях. Розробка системи спецзаходів.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз результатів порівняльного дослідження соціальної компетентності учнів молодших класів вальдорфської школи. Визначення загального рівня розвитку соціальної компетентності та її когнітивної, емоційно-мотиваційної, особистісно-ціннісної складових.
статья, добавлен 06.03.2018Психодіагностичні методики обґрунтування емпіричного дослідження емоційної стійкості військових з врахуванням детермінантів розвитку емоційної стійкості ресурсів її підструктур. Швидкість дій та адекватна поведінка у складних і суперечливих ситуаціях.
статья, добавлен 24.10.2020Актуальність проблеми формування культури здоров’я учнів початкової школи закладів освіти. Програма олімпійської освіти, яка є передумовою, щоб молодь долучилася до спорту, спричинивши зростання здорового способу життя, позитивного впливу на особистість.
статья, добавлен 26.10.2020Підходи науковців до проблеми трактування готовності дитини до школи. Зв'язок адаптації малечі в шкільному середовищі з рівнем її тривожності. Суть фізичного, психічного, морального, вольового, мотиваційного та інтелектуального бажання дитини до школи.
статья, добавлен 26.08.2018Визначення риторичної особистості й риторичної компетентності учнів основної школи як результатів шкільної мовної освіти. Дослідження психологічних механізмів пізнавальних психічних процесів школярів у зв’язку з мовленням і мовленнєвою діяльністю.
статья, добавлен 10.12.2016Фактори, критерії, рівні сформованості особистісної тривожності молодших школярів та показники їх прояву. Психолого-педагогічні умови подолання особистісної тривожності у дітей. Розробка програми подолання особистісної тривожності учнів початкової школи.
автореферат, добавлен 11.11.2013Теоретико-методологічний аналіз підходів до змісту і структури психологічної стійкості особистості до екстремальних ситуацій професійної діяльності. Основні психологічні умови використання методів забезпечення психологічної стійкості військовослужбовців.
автореферат, добавлен 30.07.2015Психофізіологічні особливості поведінки оператора в екстремальних умовах і ситуаціях. Екстремальні умови дещо відрізняються від екстремальних ситуацій. Вплив екстремальних факторів, умов, ситуацій веде до виникнення в організмі оператора стресового стану.
статья, добавлен 29.01.2023Аналіз особливостей психоемоційного стану українських переселенців, які отримали захист в Німеччині. Чинники проблем переселенців в психоемоційній сфері. Дослідження наявності у цієї групи високої тривожності, агресивності, ригідності, фрустрації.
статья, добавлен 17.07.2023Специфіка впливу типу навчання на формування емоційних властивостей особистості учнів на момент закінчення початкової школи. Емоційні ефекти зміни типу навчання з розвивального на традиційний при переході з молодшої школи до основної (у 5-6-му класах).
автореферат, добавлен 29.09.2013Оцінка психічного здоров’я за рівнем тривожності. Прогнозування ймовірності психічних та поведінкових розладів особистості за рівнем тривожності, стрес-стійкості і стрес-уразливості. профілактики високого рівня тривожності в умовах навчального процесу.
статья, добавлен 30.12.2017Організація психологічної роботи, спрямованої на виховання особового складу, зміцнення його морально-психологічного стану і підтримку психологічної стійкості військовослужбовців. Принципи забезпечення оптимальної взаємодії офіцерів у процесі служби.
статья, добавлен 18.10.2022Дослідження відмінностей в особистісних особливостях академічно успішних та академічно неуспішних учнів основної школи. Забезпечення інтелектуального розвитку, сприяння досягненню високого рівня академічної успішності, формування психічного благополуччя.
статья, добавлен 30.06.2022Аналіз результатів українських досліджень щодо впливу тривожності учнів середніх класів на навчальну діяльність та визначено чинники виникнення тривожності. Опис психологічних особливостей підлітків. Надання практичних рекомендацій учням середніх класів.
статья, добавлен 19.11.2023Аналіз результатів експериментальної роботи з учнями старшої школи під час оволодіння іноземною мовою на уроках. Розробка експериментальної психологічної програми, що впроваджувалась під час навчальної діяльності старшокласників на уроках іноземної мови.
статья, добавлен 28.11.2016Визначення причин формування невпевненості в собі й депресивних розладів особистості. Виявлення рівня впевненості в собі учнів старших класів на уроках фізичної культури. Вплив занять фізичною культурою на усвідомлення юнаками своїх фізичних можливостей.
статья, добавлен 26.10.2020Дослідження проблеми вивчення психологічних засад формування риторичної компетентності учнів основної школи, психологічних механізмів психічних процесів школярів у зв'язку з мовленням і мовленнєвою діяльністю. Визначення риторичної особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Визначення особливостей взаємозв'язку між високим рівнем навчальних досягнень й навчанням учнів в класах "Інтелект України". Оцінка ефективності дидактичної моделі навчання академічно здібних учнів початкової школи в умовах меритократичної освіти.
статья, добавлен 08.04.2019Дослідження емоційної стійкості здобувача вищої освіти - майбутнього педагога, поняття емоційної стійкості як готовності до конструктивного рішення емотивних ситуацій. Результати формувального дослідження розвитку емоційної стійкості майбутніх вчителів.
статья, добавлен 19.06.2024Дослідження основних компонентів професійної стійкості в контексті розвитку ефективної розумової працездатності майбутнього практичного психолога. Взаємозв'язок професійної стійкості з процесами професійного становлення, адаптації, рівнем працездатності.
статья, добавлен 14.05.2018Встановлення статистично значущих кореляційних зв’язків між частотою захворювань учнів початкових класів та їх самооцінкою, між показниками тривожності й тривалістю хвороби; частотою захворювань і соціометричним статусом, рівнем соціометричної взаємності.
статья, добавлен 05.09.2023