Організація проєктної діяльності у підготовці майбутнього івент-педагога: практичний аспект
Висвітлення особливостей професійної підготовки майбутніх івент-педагогів освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр" і наукове обґрунтовання доцільності організації проєктної діяльності в освітньому процесі ЗВО. Форми організації проєктної діяльності.
Подобные документы
Визначення педагогічних закономірностей, що забезпечують формування в майбутніх музикантів-педагогів готовності до інновацій у процесі підготовки до професійної діяльності у вузі. Використання нових форм організації навчального процесу в класі фортепіано.
автореферат, добавлен 14.09.2013Дослідження особливостей процесу саморегуляції педагогічної діяльності у професійній підготовці майбутнього педагога, значущості та необхідності забезпечення дослідницького аспекту. Здатність педагога управляти власними психічними станами і поведінкою.
статья, добавлен 21.06.2024Наукове обґрунтування сутності і особливостей культурологічної спрямованості професійної діяльності майбутнього педагога як домінанти високого рівня його професіоналізму. Обґрунтування концептуальних підходів до побудови вузівського педагогічного процесу.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз організаційно-методичного забезпечення проведення професійно-орієнтованої практики студентів освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр". Мета, зміст, етапи організації роботи студентів, форми та напрями їх соціально-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 13.10.2018У статті здійснено спробу висвітлити специфіку організації підготовки майбутніх бакалаврів сестринської справи в освітньому процесі медичної' академії до надання кваліфікованої медичної та соціальної реабілітації в майбутній професійній діяльності.
статья, добавлен 16.10.2023Сутнісні характеристики контекстного підходу як основи організації практичної підготовки до майбутньої педагогічної діяльності здобувачів вищої освіти біологічних спеціальностей. Інтерактивні форми організації освітнього процесу професійної підготовки.
статья, добавлен 21.11.2021Обґрунтування особливостей професійної підготовки сучасного інженера-педагога галузі харчових технологій при використанні педагогічного дизайну у професійній діяльності. Діагностичні методики для визначення рівня підготовки майбутніх інженерів-педагогів.
статья, добавлен 18.06.2023- 83. Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до організації групової навчальної діяльності учнів
Аналіз показників, критеріїв та рівнів підготовки майбутнього педагога до організації групової навчальної діяльності молодших школярів. Прояв комплексу педагогічних умов, що забезпечують розвиток належного рівня технологічної компетентності викладача.
автореферат, добавлен 20.07.2015 - 84. Рекламно-інформаційна діяльність як складова професійної підготовки майбутнього соціального педагога
Аналіз особливостей використання рекламно-інформаційних технологій соціальними педагогами. Знайомство з головними проблемами підготовки майбутніх соціальних педагогів до професійної діяльності. Розгляд найважливіших завдань сучасної професійної освіти.
статья, добавлен 09.01.2019 Аналіз стану волонтерської діяльності як актуальної форми виховної роботи. Потенціал проєктної мистецько-творчої діяльності зі здобувачами вищої освіти мистецьких спеціальностей у позанавчальний час та можливості її використання в освітньому процесі.
статья, добавлен 31.10.2023Аналіз сутності, змісту та форм організації науково-дослідницької діяльності здобувачів вищої освіти в контексті їхньої професійної підготовки. Характеристика основних напрямів та головні завдання науково-дослідницької діяльності магістрантів у ЗВО.
статья, добавлен 30.07.2024Результати впровадження в практику роботи ЗДО освітнього проєкту "Професії дорослих у сучасному світі". Спосіб організації педагогічного процесу, що ґрунтується на співробітництві педагога, батьків і вихованців, взаємодії з оточуючим середовищем.
статья, добавлен 25.01.2024Проблема підготовки майбутніх учителів фізики до організації інноваційної діяльності учнів, якою вважається вид навчальної діяльності, що організована вчителем і протікає в спеціально створеному освітньому середовищі й пов’язана з розробкой дослідження.
статья, добавлен 22.02.2023Окреслення значення розвитку культури педагогів професійного навчання для здійснення інноваційної перетворювальної діяльності у сфері освіти. Необхідність уточнення належності проєктної культури педагогів професійного навчання до відповідних структур.
статья, добавлен 27.10.2023Провідні чинники діяльності педагога. Проблеми збереження традицій соціокультурної модернізації у процесі підготовки майбутнього вчителя до професійної діяльності. Шляхи підвищення ефективності навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 23.12.2016Зв'язок рівня професійної підготовки з педагогічними уміннями і методами діяльності інженера-педагога. Аналіз шляхів організації навчального процесу на основі інформаційних технологій із залученням відповідного прикладного програмного забезпечення.
статья, добавлен 01.02.2019Проблема організації алгоритмічної діяльності у процесі професійної підготовки майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей на основі розроблення і практичного впровадження педагогічної технології. Основні структурні елементи алгоритмічної діяльності.
статья, добавлен 15.09.2017У статті розглянуто систему взаємодії освітньої і самоосвітньої діяльності професійної спрямованості в умовах університетської освіти, аналізується специфіка взаємодії, особливості та відмінності освіти і самоосвіти у підготовці майбутніх педагогів.
статья, добавлен 24.07.2023Сутність поняття "музично-пізнавальна діяльність" та її місце в структурі професійної підготовки майбутнього вчителя. Розробка методики психолого-педагогічної підготовки майбутніх музики до організації музично-пізнавальної діяльності молодших школярів.
автореферат, добавлен 24.09.2013Аналіз професійної підготовки учителів географії. Характеристика позакласної діяльності учнів у навчально-виховному процесі. Вивчення принципів навчання у процесі підготовки майбутніх учителів географії до організації позакласної діяльності учнів.
статья, добавлен 11.05.2018Виявлено й науково обґрунтовано педагогічні умови формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх педагогів у процесі професійної підготовки: організація та стимулювання рефлексивної діяльності студентів для орієнтації на професійні цінності.
автореферат, добавлен 26.07.2014Проаналізована структура професійної готовності педагога до організації науково-дослідницької діяльності учнів, охарактеризовані її складові. Презентовані результати дослідження рефлексії діяльності педагогів закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 04.03.2021Реалізація досвіду системної організації підготовки майбутніх фахівців технічного профілю щодо вирішення освітніх завдань у професійній діяльності. Впровадження креативних методів, перехід до творчого рівня, залучення освітньо-інформаційного середовища.
статья, добавлен 31.10.2023Аналіз проблеми реалізації системного підходу у графічній підготовці студентів в історичній ретроспективі. Розробка та апробація творчих завдань з креслення і дизайну з елементами проєктної діяльності. Шляхи втілення принципу системності навчання.
статья, добавлен 12.08.2021Проблема підготовки учителів до організації інноваційного пошуку учнів у процесі навчання. Діагностичні індикатори, що використовуються при перевірці методичної системи підготовки майбутніх учителів фізики до організації інноваційної діяльності учнів.
статья, добавлен 16.11.2018