Освітньо-виховний потенціал дозвілля: від народних традицій до сучасності
Визначення освітнього та виховного потенціалу дозвілля у межах проблеми посилення ролі дозвіллєвої діяльності у розвитку особистості. Значення родинних дозвіллєвих традицій та сучасні форми дозвілля. Характеристика основних підходів організації дозвілля.
Подобные документы
Значення основних компонентів авторської концептуальної моделі процесу організації майбутніх соціальних педагогів до організації і проведення дозвілля дітей та юнацтва: технології реалізації моделі готовності та критерії оцінювання і результату.
статья, добавлен 08.04.2019Еволюція культурного типу дозвілля освітян педінститутів періоду десталінізації. Застосування методу контент-аналізу педагогічної преси для вивчення протистояння західному впливу на студентів. Образ "ідеального культурного дозвілля" майбутнього учителя.
статья, добавлен 28.05.2017Роль дозвілля у вихованні дітей. Зміст репетицій в дитячому театрі. Визначення окремих видів репетицій, які використовуються у практиці театру для дітей. Проблеми естетичного виховання дітей та молоді на сучасному етапі розвитку українського суспільства.
статья, добавлен 03.02.2018Стан і проблеми організації дозвілля підлітків засобами української народної педагогіки. Критерії та рівні національної вихованості підлітків, педагогічні умови використання народної педагогіки у роботі з ними в умовах дозвілля, розробка системи.
автореферат, добавлен 14.10.2013Реформування освітньої діяльності в Україні. Удосконалення навчально-виховного процесу в початковій школі. Методи та рівні визначення стану сформованості мотиваційно-ціннісного складника готовності майбутніх учителів до організації дозвілля дітей.
статья, добавлен 25.05.2020Питання рухової активності студентів у час дозвілля. визначення місця фізичної культури і спорту в дозвільній діяльності сучасної молоді. Активний відпочинок та заняття в спортивних і танцювальних секціях. Моделі використання активної рухової активності.
статья, добавлен 11.02.2022Вплив пандемії COVID-19 на вимушені соціальні обмеження на самоорганізацію дозвілля та дружби дітей у світі і в Україні. Способи організації дозвілля дітей 9-16 років: комп’ютерні ігри, онлайн-спілкування, перегляд фільмів, читання, малювання, спорт.
статья, добавлен 18.06.2023Психолого-педагогічна сутність феномена здоров’язберігаючого дозвілля школярів. Розробка структурно-функціональної моделі формування готовності майбутніх учителів до організації здоров’язберігаючого дозвілля школярів. Педагогічні умови її впровадження.
автореферат, добавлен 28.08.2015Вивчення проблеми професійної підготовки соціальних педагогів до здійснення соціально-виховної роботи у сфері організації дозвілля учнівської молоді. Психологічні умови ефективної підготовки вчителя. Процес організації освітньо-дозвільної діяльності.
автореферат, добавлен 24.02.2014Розгляд основних психолого-педагогічних умов, які сприяють творчій діяльності учнів, самоорганізації їхньої особистості у навчально-виховному процесі. Акцент на здібностях учнів у педагогічній практиці. Правильно продумана організація дозвілля дітей.
статья, добавлен 05.02.2011Здійснення комплексного підходу до духовного та фізичного виховання учнів в школах Карпатського регіону України. Розробка методології вільного часу та дозвілля. Створення умов для соціалізації та самореалізації особистості, розвитку природних здібностей.
статья, добавлен 01.04.2022- 37. Формування компетентності майбутнього педагога з організації дозвіллєвої ігрової діяльності учнів
Обґрунтування доцільності здійснення спеціальної підготовки майбутніх учителів до організації ігрової діяльності учнів у години дозвілля. Аналіз змісту та методики проведення навчальних занять, що сприяють компетентності в організації ігрової діяльності.
статья, добавлен 16.09.2017 Характеристика та опис офіційних і неофіційних форм культурного дозвілля дітей в Україні після Вітчизняної війни. Організація відпочинку радянських школярів, створення дитячих оздоровчих піонерських таборів. Контроль та формування світогляду молоді.
статья, добавлен 08.03.2020- 39. Роль виховного середовища дитячого оздоровчого табору у формуванні безпечної поведінки підлітків
Форми проведення дозвілля молоді. Особливості виховання підлітків у оздоровчому таборі. Формування у дітей відповідального ставлення до свого життя та наслідків власних дій. Зростання соціальної ролі вільного часу як простору самореалізації особистості.
статья, добавлен 26.08.2018 Обґрунтування теоретико-методологічних підходів до визначення культурно-інформаційних потреб особистості в сучасних умовах. Розробка та експериментальна перевірка педагогічної моделі формування культурно-інформаційних потреб підлітків в умовах дозвілля.
автореферат, добавлен 10.10.2013Завдання та основні види організації позакласної роботи. Орієнтовна структура і зміст години класного керівника. Гурток як форма організації дозвілля, головні заклади гурткової роботи. Завдання та принципи організації творчих об’єднань за інтересами.
реферат, добавлен 22.04.2010Позашкільна освіта є невід’ємною ланкою, діяльність якої спрямована на створення умов для розвитку дітей та задоволення їх інтересів у вільний час. Характеристика категорії "дозвілля", її функціональна спрямованість в діяльності позашкільних закладів.
статья, добавлен 15.08.2022Дослідження проблеми активізації пізнавальної діяльності студентів у процесі роботи з дітьми в літній період. Організація здоров'язбережного дозвілля школярів. Напрямки роботи з формування основ здорового способу життя студентів у виховному просторі.
статья, добавлен 28.08.2018Педагогічне керівництво процесом формування комунікативної культури школярів в умовах дозвілля. Положення про координацію діяльності педагогів-організаторів дозвілля, педагогів шкіл і батьків. Сформованість комунікативної культури молодших школярів.
автореферат, добавлен 26.09.2013- 45. Формування культури дозвілля студентів вищих навчальних закладів в умовах роботи студентського клубу
Основи формування культури дозвілля. Сутність, структура та функції студентського клубу в виховній системі вищого навчального закладу. Організаційно-педагогічні умови та можливості студентського клубу для успішного формування культури дозвілля студентів.
автореферат, добавлен 10.10.2013 Визначення поняття, сутності та ролі дозвілля у розвитку творчих здібностей школярів. Дослідження особливостей участі школярів міста у Всеукраїнському конкурсі талантів "Чисті роси" та організації позакласної роботи в Чистоводненської ЗОШ І-ІІ ступенів.
курсовая работа, добавлен 19.04.2015Аналіз педагогічної практики організації літературної діяльності підлітків у позанавчальний час. Ефективність програми використання педагогічних умов, форм і методів формування інтересу підлітків до зарубіжної літератури в умовах організованого дозвілля.
автореферат, добавлен 25.07.2014Обґрунтування у часовому вимірі розвитку поняття "дозвілля", "дозвіллєва діяльність" та "соціальне виховання". Розгляд факторів соціального виховання у вищих навчальних закладах. Практична розробка організації дозвіллєвої діяльності студентської молоді.
статья, добавлен 11.10.2018Роль органів студентського самоврядування в організації дозвілля студентів вищих навчальних закладів з метою задоволення та реалізації інтересів та потреб. Опис напрямів та форм діяльності студентських об’єднань вищих навчальних закладів України.
статья, добавлен 03.06.2022Характеристика ефективності програми використання педагогічних умов, форм і методів формування інтересу підлітків до зарубіжної літератури в умовах організованого дозвілля. Аналіз визначення критеріїв зацікавленості дітей до читання іноземних творів.
автореферат, добавлен 29.08.2015