Проектна діяльність як вид навчальної діяльності школярів
Вивчення наукової літератури з проблеми дослідження ґенези педагогічної думки щодо проектної діяльності школярів для обґрунтування сучасного бачення суті проектного навчання. Визначення основних компонентів проектної діяльності і критеріїв її оцінювання.
Подобные документы
Створення моделі науково-методичної системи розвитку читацької діяльності школярів. Характеристика специфіки вивчення зарубіжної літератури на сучасному етапі. Методи, види і форми навчальної діяльності, що сприяють вихованню любові до книги, читання.
автореферат, добавлен 27.07.2014Проектна технологія як передовий метод освітньої технології, спрямований на духовний і професійний розвиток особистості молодших школярів, оволодіння різними прийомами творчої та дослідницької діяльності. Особливості її використання в початковій школі.
статья, добавлен 27.03.2023Загальне формування індивідуального стилю дитини завдяки проектно-технологічної діяльності. Здійснення персонального підходу в класах з різним рівнем підготовки під час вивчення та засвоєння нового матеріалу. Навчання розробки іграшок, в’язаних спицями.
практическая работа, добавлен 17.05.2016Виділення критеріїв оцінювання проектної діяльності студентів. Залучення учнів до пізнавальної, творчої діяльності. Впровадження рольових ігор в процес навчання іноземної мови. Формування навичок граматичної компетентності та професійної комунікації.
статья, добавлен 23.05.2023Урахування психолого-педагогічних характеристик молодших школярів у навчально-виховному процесі. Опис типів основної діяльності, компоненти навчальної діяльності школярів. Вплив особистісних характеристик школяра на вибір учителем педагогічної підтримки.
статья, добавлен 05.03.2019Розкриття сучасних проблем технологічної освіти. Потреба перегляду нових підходів щодо підготовки учителів технологій. Обґрунтування важливості забезпечення художньо-проектної складової підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз особливостей прояву розумової втоми в молодших школярів під час навчальної діяльності та вивчення можливостей рухової діяльності як способу попередження їх утомлюваності. Характеристика ознак утоми, що поглиблюють її прояви в шкільному віці.
статья, добавлен 26.03.2016Переорієнтація шкільного навчання з інформаційно-репродуктивного процесу на творчий розвиток особистості учня, формування в нього основних здатностей-компетенцій. Оцінювання навчальних досягнень школярів, яке "має ґрунтуватися на позитивному принципі".
статья, добавлен 24.11.2021Визначення особливостей проектної системи навчання. Розгляд основної мети впровадження "методу проектів", та його значення у розвитку. Характеристика параметрів зовнішнього оцінювання. Визначення критеріїв оцінювання оформлення й виконання проекту учнем.
реферат, добавлен 05.04.2015Оцінка ефективності цілісної організаційно-методичної системи як основи становлення методологічної культури вчителя в процесі проектної діяльності. Виявлення чинників впливу проектної діяльності вчителя на формування його методологічної культури.
автореферат, добавлен 27.07.2015Експериментальне визначення змін параметрів проектної діяльності за традиційного навчання і в умовах технології формування проектної компетентності майбутніх учителів початкової школи. Виявлення динаміки засвоєння студентами знань і вмінь проектування.
статья, добавлен 30.10.2020Проектна технологія як одна з методів навчання в Європі. Особливість ідеальної можливості для вирішення питань спадкоємності та поширення освітніх інновацій за допомогою проектної технології. Внесок Вільяма Г. Кілпатріка в розвиток проектної технології.
статья, добавлен 06.07.2023Побудова інтегративного проектного простору управління. Організація безперервного процесу управління формуванням культури проектної діяльності старшокласників. Шляхи забезпечення ефективності управлінського впливу на освітнє проектне середовище.
статья, добавлен 26.08.2018Дидактико-методичні, технологічні, педагогічно-музикознавчі та педагогічно-аксіологічні підходи щодо впровадження музичної образності в освітній простір. Аналіз музичних художніх образів як виховних складових навчальної діяльності молодших школярів.
статья, добавлен 10.12.2016Аналіз музичних художніх образів як виховних складових навчальної діяльності молодших школярів. Дидактико-методичні, технологічні, педагогічно-музикознавчі та педагогічно-аксіологічні підходи щодо впровадження музичної образності в освітній простір.
статья, добавлен 06.02.2019Розкриття основних напрямів вивчення індивідуальних особливостей та пізнавальних можливостей школярів у процесі навчальної діяльності. Розгляд компонентів особистісного розвитку. Характеристика показників ігрової діяльності дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 18.09.2017Підвищення ефективності навчального процесу у сучасній школі. Особливості підготовки майбутніх вчителів трудового навчання через проектно-технологічну систему. Зміст навчально-виховного процесу сучасної школи. Творча проектна діяльність школярів.
статья, добавлен 04.02.2019Огляд змісту підготовки студентів до навчання старшокласників проектної діяльності. Реалізація особистісно-діяльнісного підходу в професійній підготовці майбутніх учителів гуманітарного профілю. Формування у студентів спрямованості на проектну діяльність.
статья, добавлен 13.01.2017Метод проектів як один із основних методів інтегрованого навчання дошкільників і школярів, що ґрунтується на їх самостійній, творчій, глибоко мотивованій, доцільній, пізнавальній діяльності. Розв'язання практичних проблем підготовці та інтересам дитини.
реферат, добавлен 06.11.2014Особливості організації навчання на основі особистісно-зорієнтованого підходу до кожного учня з урахуванням вікових особливостей і можливостей дітей в оволодінні уміннями культури навчальної діяльності. Розробка проектів культури в навчальній діяльності.
автореферат, добавлен 26.09.2013Аналіз психолого-педагогічної літератури з розвивального навчання. Розробка структурно-функціональної моделі активізації навчальної діяльності. Експериментальна перевірка ефективності навчально-методичного комплексу забезпечення активізації навчання.
автореферат, добавлен 14.07.2015Увага, її властивості та значення для організації навчальної діяльності молодших школярів. Рівень розвитку і властивості уваги. Безумовна неможливість тривалого зосередження молодших школярів. Аналіз зосередженості дітей. Мобілізація уваги школярів.
курсовая работа, добавлен 03.02.2011Характеристика основних компонентів педагогічної діяльності. Обґрунтування сутності моніторингу. Розробка оціночних інструментаріїв в освітній практиці. Опис факторів та критеріїв кваліметричної моделі оцінки якості моніторингової діяльності вчителя.
статья, добавлен 26.03.2024Обґрунтування важливості успішної навчальної діяльності молодшого школяра, що пов’язана з віковими, індивідуальними та психологічними особливостями дітей. Аналіз сприятливих рис пізнавального інтересу школярів, їх використання в педагогічній діяльності.
статья, добавлен 25.11.2021Механізм оцінювання успішності шкільної діяльності, аналіз відмітки як об'єктивного показника рівня навчання та як цінності в свідомості педагога та учня. Вплив психологічних особливостей учнів та педагогів на об'єктивність та значення шкільних відміток.
автореферат, добавлен 25.09.2013