Розвиток соціального інтелекту як складова професійної компетенції соціальних працівників
Основні підходи до визначення поняття соціального інтелекту, його структура. Необхідні якості та здібності соціальних працівників. Обґрунтування взаємозв’язку та важливість розвитку соціального інтелекту як складової компетенції соціальних працівників.
Подобные документы
Вплив університету на професійну діяльність майбутнього соціального працівника. Роль університету у формуванні самовизначення майбутніх соціальних працівників. Розкриття фахового потенціалу і використання наявних можливостей особистісного самовизначення.
статья, добавлен 12.08.2022Обґрунтування необхідності гуманізації, гуманітаризації професійної підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи. Забезпечення пріоритетності загальнолюдських цінностей в процесі освіти. Педагогічні умови розвитку гуманності соціальних працівників.
статья, добавлен 19.07.2018У статті визначено наукові підходи до трактування поняття "волонтерство", "волонтерська діяльність". Розкрито мету дослідження, яка полягає вивченні та аналізі організації волонтерської роботи майбутніх соціальних працівників у центрах соціальних служб.
статья, добавлен 16.08.2023Аналіз значення соціальної роботи, як виду професійної діяльності з метою реалізації соціальної політики у державі та ролі соціального працівника, як професіонала. Обґрунтування доцільності формування високого рівня готовності соціального працівника.
статья, добавлен 06.03.2019Концептуальні підходи формування професійної етики майбутнього соціального працівника в університеті. Вивчення принципів системності, бінарності, оптимальності та інформативності. Особливості розвитку та основні задачі акмеологічного підходу в науці.
статья, добавлен 01.09.2018Розгляд суті феномену соціального лідерства. Характеристика складових понять соціального лідерства з метою формування у майбутніх соціальних працівників прагнення розкрити свій лідерський потенціал. Аналіз значення створення Школи соціального лідерства.
статья, добавлен 11.10.2018Професійна підготовка соціальних працівників у вищій школі Польщі. Її змінення відповідно до міжнародних стандартів, нормативних вимог, соціальних потреб на даний вид послуг. Стратегія розвитку професійної підготовки фахівців соціальної сфери в Україні.
статья, добавлен 12.10.2018Етапи становлення і розвитку соціальної роботи як виду професійної діяльності та системи соціальної освіти у США. Процес організації післядипломної освіти соціальних працівників як складової системи неперервної освіти. Порівняльний аналіз з Україною.
автореферат, добавлен 29.09.2013Роль Інтернету та соціальних мереж у сфері освіти. Розвиток комунікативних та організаторських нахилів студентів, мотивація до творчого саморозвитку. Аналіз результатів діагностичного експерименту, щодо готовності майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 18.01.2024Формування професійної культури майбутніх соціальних працівників у навчальному процесі вищого навчального закладу. Структура, критерії, рівні професійної культури, умови її формування та розвитку. Засоби мотивації студентів до майбутньої роботи з людьми.
статья, добавлен 28.09.2020Зміст навчальних дисциплін, які є базовими для підготовки соціальних працівників з дітьми "групи ризику" у Великій Британії. Розробка схеми соціального захисту, яка б надавала проблемним індивідам можливість залишатися в суспільстві якомога довше.
статья, добавлен 27.03.2018- 62. Структура фундаменталізації підготовки майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності
У статті проаналізована структура фундаменталізації професійної освіти майбутніх соціальних працівників на змістовно-організаційному і технологічному рівнях. Обґрунтовано наведені головні функції, що виконує фундаменталізація професійної освіти.
статья, добавлен 05.02.2021 - 63. Виховання у майбутніх соціальних працівників толерантного ставлення до дітей з особливими потребами
Толерантність - одна з найбільш важливих характеристик соціального працівника. Характеристика основних педагогічних умов, що сприяють ефективному формуванню толерантного ставлення до дітей з особливими потребами у майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 18.08.2021 Означення сутності "професійна майстерність". Використання активних рефлексивних методів навчання для розвитку у майбутніх соціальних працівників потреби в самоаналізі та корекції професійно-особистісних досягнень. Роль творчості у соціальній роботі.
статья, добавлен 20.06.2022Дослідження рівнів сформованості соціального інтелекту у підлітків із проявами психічного інфантилізму. Вимоги до фахівця-психолога й асистента вчителя в межах тренінгової діяльності в умовах закладів освіти різного типу. Структура тренінгових занять.
статья, добавлен 13.12.2022Основні підходи психологів до вирішення питання про структуру інтелекту. Відомі класифікації типів обдарованості. Взаємозв’язок між видами інтелекту і видами обдарованості Характеристика семи видів інтелекту та креативності (лінгвістичної, музичної тощо).
статья, добавлен 02.03.2018Аналіз онтопсихологічного та соціального напрямків в психології творчості, окреслення їхніх домінувальних характеристик. Здатність керівника освітньої установи до творчості, яка залежатиме від рівня сформованості соціального інтелекту особистості.
статья, добавлен 20.11.2022Структура професійної компетентності особистості соціального працівника як характеристика, що поєднує сукупність знань, умінь, навичок, цінностей, настанов та особистісних властивостей. Значення в виконанні його соціально-професійних обов’язків.
статья, добавлен 10.03.2018Формування комунікативних умінь в процесі професійної підготовки майбутніх соціальних працівників. Оцінка ефективності спілкування соціального працівника і клієнта соціальної служби. Умови успішної реалізації завдань спілкування соціальним працівником.
статья, добавлен 29.03.2018З'ясування позиції компетентнісного підходу в Концепції "Нова українська школа". Визначення ролі комунікативної компетентності у професійній підготовці сучасного фахівця та характеристика її основних компонентів у структурі соціального інтелекту.
статья, добавлен 11.10.2018Дослідження історичних аспектів становлення соціально-педагогічної теорії та фахової компетентності соціальних педагогів, типів навчальних закладів, які займаються підготовкою соціальних фахівців. Роль практики у формуванні професійної компетенції.
автореферат, добавлен 14.09.2015Розгляд змістових критеріїв та компонентів професійної компетентності соціального працівника, характеристика інноваційних форм і методів управління нею. Характеристика умов успішності підготовки соціального працівника у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 31.01.2018Знайомство з головними особливостями комунікативно-мовленнєвого супроводу майбутніх соціальних працівників у закладах вищої освіти. Загальна характеристика найбільш типових мовленнєвих помилок, які зустрічаються у мовленні соціальних працівників.
статья, добавлен 29.03.2020Дослідження теоретико-методологічних засад розвитку посередництва як сфери професійної діяльності та дидактичних аспектів підготовки соціальних працівників в країнах США і Канаді до застосування цього альтернативного підходу до вирішення конфліктів.
автореферат, добавлен 29.07.2014Вивчення наслідків використання штучного інтелекту в освіті та його впливу на розвиток медіаграмотності. Етичні наслідки штучного інтелекту та забезпечити його справедливе та етичне використання. Опис потенціалу та обмежень штучного інтелекту в освіті.
статья, добавлен 26.09.2023