Развитие точности движений у детей с задержкой психического развития 10-12 лет с использованием упражнений с музыкальным сопровождением
Методика адаптивно физической культуры детей с задержкой психического развития. Физические особенности детей с задержкой развития. Комплекс упражнений на развитие точности движений у детей с задержкой психического развития с музыкальным сопровождением.
Подобные документы
Анализ развития внимания у детей с задержкой психического созревания. Формы работы по вырабатыванию произвольного интереса старших дошкольников с нарушением нормального темпа формирования психики. Коррекционная программа по воспитанию внимательности.
дипломная работа, добавлен 02.05.2017Формирование представления о детях с ЗПР: определение групп и понятий. Особенности развития познавательной сферы детей с ЗПР: внимание, восприятие, память, непроизвольное запоминание, мышление, речевое развитие, произношение и фонематический слух.
реферат, добавлен 19.02.2009Психолого-педагогическая характеристика задержки психического развития (ЗПР) и его отличия от сходных нарушений. Характеристика познавательных процессов дошкольников с ЗПР. Методики определения уровня развития мышления у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 08.06.2015Виды и причины агрессивного поведения у дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). Цели, задачи и принципы коррекционной работы с дошкольниками с ЗПР. Разработка комплекса занятий по коррекции агрессивного поведения у данной категории детей.
дипломная работа, добавлен 21.10.2017Разработка диагностики для определения возможностей детей с задержкой психического развития и общим недоразвитием речи в словесном творчестве. Характер взаимосвязи и взаимообусловленности проявления психологических компонентов словесного творчества.
автореферат, добавлен 16.04.2018Особенности развития словаря у младших школьников с развитием согласно нормам онтогенеза. Содержание и этапы работы по расширению и активизации словарного запаса у детей с трудностями в обучении, обусловленными задержкой психического формирования.
курсовая работа, добавлен 24.05.2015Задержка психического развития (ЗПР) детей подросткового возраста как психологическая проблема. ЗПР как одна из форм дизонтогенеза. Психологическая помощь и коррекционная работа при ЗПР. Определение форм агрессивного поведения по методике Басса-Дарки.
дипломная работа, добавлен 21.01.2015Мышление и его особенности у детей младшего школьного возраста. Словесно-логическое мышление как ведущий вид мыслительной деятельности человека. Задержка психического развития как специфический вариант дизонтогенеза. Особенности мышления детей с ЗПР.
статья, добавлен 02.06.2014Характеристика проблемы задержки психического развития и трудностей в обучении. Основные причины труднообучаемости и трудновоспитуемости детей. Изучение слабой способности к звуковому и смысловому анализу речи. Особенности мышления, памяти и внимания.
реферат, добавлен 18.09.2020Рассмотрение отличительных особенностей познавательной, личностной и эмоциональной сфер детей старшего дошкольного возраста, входящих в "группу риска". Познавательная и эмоциональная сферы детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
статья, добавлен 05.06.2022Влияние патогенных факторов на возникновение различных отклонений в развитии. Оценка психологической готовности к обучению детей с умственной отсталостью и задержкой психического развития. Коррекция психического развития детей с нарушениями слуха.
контрольная работа, добавлен 18.08.2014Изучение формирования межличностных отношений со взрослыми и сверстниками у детей с задержкой психического развития. Особенности межличностного общения нормально развивающихся детей. Общение в системе межличностных отношений: структура, основные аспекты.
дипломная работа, добавлен 10.06.2011Значение познавательного интереса как основы учебной деятельности. Описание его специфических особенностей у подростков с задержкой психического развития. Исследование уровня познавательной активности, волевых и эмоциональных проявлений учащихся.
статья, добавлен 18.02.2021Рассмотрение причин возникновения непроизвольного внимания. Знакомство с особенностями развития свойств внимания у младших школьников с задержкой психического развития. Общая характеристика форм проявления внимания: сенсорное, интеллектуальное, моторное.
дипломная работа, добавлен 04.05.2014Изучение эмоциональных нарушений и девиантного поведения у детей с задержкой психического развития, причины патологических и характерологических реакций. Особенности развития детей с органическим поражением ЦНС, межполушарной дисфункцией и леворукостью.
реферат, добавлен 05.06.2010Клинико-психологические синдромы, которые определяют недостатки познавательной деятельности и обусловливают трудности в обучении. Типы задержек психического развития. Особенности межличностного общения у дошкольников с задержкой психического развития.
реферат, добавлен 07.10.2012Анализ общих закономерностей развития эмоций. Формирование эмоциональной сферы в дошкольном возрасте. Причины и классификация задержки психического созревания. Коррекция особенностей возбудимого окружения детей с замедленным темпом кругозора психики.
курсовая работа, добавлен 15.12.2014Общие сведения о детях с задержкой психического развития - замедлением темпа формирования познавательной и эмоциональной сфер. Психологическая диагностика и причины возникновения задержки психического развития. Основные причины нарушения внимания.
контрольная работа, добавлен 31.03.2014Факторы, влияющие на развитие тревожности у детей. Эмпирическое исследование особенностей проявления тревожности у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Психокоррекционная работа по преодолению тревожности у детей с ЗПР.
дипломная работа, добавлен 27.11.2017Анализ развития психических процессов при условии сформированности внимания. Недостаточный уровень развития внимательности как одна из значительных и видимых особенностей познавательной деятельности. Характеристика главных трудностей в обучении детей.
статья, добавлен 31.03.2019Особенности развития коммуникативной сферы у подростков с задержкой психического развития. Учет личностно-ориентированного подхода при проведении диагностики развития у подростков коммуникативных навыков и оценке результатов. Методы коррекционной работы.
дипломная работа, добавлен 25.10.2012Определение понятия задержки психического развития. Описание различных форм инфантилизма согласно работам Сухаревой и Лебединской. Характеристика клинико-психологических механизмов синдрома дефицита внимания с гиперактивностью в детском возрасте.
контрольная работа, добавлен 01.07.2010Рассмотрение основных видов коррекционно-развивающей работы психолога с детьми с задержкой психического развития, направлений работы. Разработка индивидуальных программ психологической помощи в соответствии с психологическими особенностями ребенка.
статья, добавлен 22.04.2019Специфичность психофизиологической и социальной детерминации поведения подростков с задержкой психического развития, диагностика рисков и профилактика правонарушений. Мониторинг эффективности подпрограмм проекта инклюзивного образования в России.
статья, добавлен 09.07.2021Содержание авторской программы коррекционно–развивающей работы с психологического стимулирования и актуализации проблемы развития познавательной и эмоциональной сферы у детей с задержкой психической развития. Развитие эмоциональной сферы ребёнка.
статья, добавлен 25.08.2020