Сюжетно-ролевая игра как средство преодоления конфликтов у детей дошкольного возраста
Определение термина "конфликт", его основные признаки. Понятие социальной напряженности. Виды детей, провоцирующие конфликтные ситуации в детском коллективе. Разрешение конфликтных ситуаций между детьми дошкольного возраста с помощью сюжетно-ролевой игры.
Подобные документы
Анализ результатов диагностических исследований личностных особенностей дошкольников, наиболее часто инициирующих конфликтные ситуации. Разработка коррекционно-развивающих мероприятий, направленных на разрешение конфликтных ситуаций и их профилактику.
дипломная работа, добавлен 24.04.2014Необходимые условия развития творческой, коллективной ролевой игры, необходимость обогащения ее содержания. Важность коллективной оценки ролевого поведения в игровой ситуации. Специфика сюжетно-ролевой игры как самостоятельной деятельности дошкольника.
статья, добавлен 05.04.2019Игра - ведущий тип деятельности ребенка дошкольного возраста. Структура развернутой формы сюжетно-ролевой игры. Изобразительная деятельность ребенка, ее роль в общем психическом развитии ребенка. Психологические новообразования дошкольного возраста.
реферат, добавлен 27.10.2013Переход от изобразительной игры к сюжетно-ролевой. Особенность в развитии изобразительной игры младших школьников. Точное соблюдение правил старшими дошкольниками, а также различие игровых и учебных заданий. Варианты совместной деятельности детей.
реферат, добавлен 28.05.2013Сюжетно-ролевые игры как наиболее характерные игры дошкольников, занимающие значительное место в их жизни. Знакомство с особенностями социализации детей старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности, анализ теоретических аспектов.
статья, добавлен 01.04.2021- 31. Игра как средство воспитания и форма организации жизни и деятельности детей дошкольного возраста
Главные особенности дошкольного периода. Характеристика игровой деятельности детей дошкольного возраста. Влияние игры на общее психическое развитие ребенка. Общее понятие о рефлексивном мышлении. Значение игрушки как средства психического развития.
реферат, добавлен 19.10.2012 Дошкольное детство как важный и ответственный период в жизни ребенка, его особенности и характерные черты. Роль игры в жизни ребенка дошкольного возраста, сущность и развитие сюжетно-ролевой игры, ее социальная природа. Содержание и противоречие игры.
реферат, добавлен 14.01.2009- 33. Игры-драматизации как средство развития эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста
Теоретические основы исследования проблемы развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста. Использование игры-драматизации в развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста. Опытно-экспериментальная работа по развитию эмпатии у детей.
курсовая работа, добавлен 10.11.2016 Значение игровой деятельности для психического развития детей дошкольного возраста. Структурные компоненты сюжетно–ролевой игры. Сущность критериев и особенности оценки игрушки. Характеристика уровней развития игровой деятельности у дошкольников.
реферат, добавлен 03.05.2013Игра-ведущий тип деятельности ребенка дошкольного возраста, ее социальная сущность. Происхождение, содержание. Структура сюжетно-ролевой игры, ее развитие. Уровни развития игры у дошкольников. Виды игровой деятельности. Дошкольные виды деятельности.
реферат, добавлен 24.09.2008Общая характеристика психологических особенностей детей дошкольного возраста. Игра, как ведущая деятельность в дошкольном возрасте. Причины возникновения тревожности, особенности ее проявления и влияние на развитие самооценки у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.12.2014Выявление уровня развития мышления детей старшего дошкольного возраста. Подбор и апробация дидактических игр на развитие мышления. Определение на практике результативности использования отобранных дидактических игр и методик при работе с детьми.
курсовая работа, добавлен 19.06.2011Психологическая характеристика игровой деятельности и ее роль в формировании личности. Классификация игр: сюжетно–ролевые, театрализованные. Опытно-экспериментальная работа по эффективности использования игры как способа всестороннего развития детей.
курсовая работа, добавлен 04.11.2011Актуальные вопросы детской игры, ее происхождение и сущность. Структурные компоненты сюжетно-ролевой игры, сюжет и содержание, реальные взаимоотношения детей. Влияние игры на общее психическое развитие ребенка, роль игрушки, развитие детского творчества.
курсовая работа, добавлен 20.11.2010Общая характеристика игровой деятельности и предпосылки развития ролевой игры. Характер игры на протяжении дошкольного детства. Специфика реальных взаимоотношений детей в ситуации игры. Определение разницы между ролевыми и реальными отношениями в игре.
контрольная работа, добавлен 02.02.2016- 41. Развивающие игры, как средство развития логического мышления детей старшего дошкольного возраста
Определение и анализ понятия "логическое мышление детей дошкольного возраста". Обоснование необходимости проведения специальных занятий по развитию логического мышления дошкольников. Исследование значения ознакомления родителей с играми Воскобовича.
статья, добавлен 29.07.2021 Сущность игры как ведущий вид деятельности ребенка – дошкольника. Игра как средство воспитания. Классификация детских игр. Игры-упражнения. Символические и обучающие игры (дидактические, сюжетно-дидактические, подвижные). Ролевые, театрализованные игры.
контрольная работа, добавлен 22.02.2017Вопросы формирования произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с проблемами развития речи. Изучение произвольного внимания у детей дошкольников. Роль дидактических игр в развитии произвольного внимания у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 04.04.2016Социальная ситуация развития в дошкольном возрасте. Структура сюжетно-ролевой игры. Развитие психических функций в дошкольном возрасте. Развитие мотивов поведения и формирования самосознания. Психологическая готовность ребёнка к школьному обучению.
реферат, добавлен 15.01.2014Понятие о воображении и этапы его развития у детей дошкольного возраста. Способы создания творческих образов. Влияние изобразительной деятельности в развитии творческого воображения у детей. Дидактическая игра как средство развития фантазии ребенка.
реферат, добавлен 07.07.2015Игра как основной вид деятельности детей дошкольного возраста. Особенности физического и психического развития детей на разных етапах дошкольного периода. Семейная и внесемейная коммуникация как необходимое условие психологического развития ребенка.
презентация, добавлен 10.01.2014Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме определения темперамента детей дошкольного возраста. Описание психологических особенностей детей дошкольного возраста. Характеристика методики определения темперамента у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.11.2021Характеристика агрессивных детей и ситуаций, провоцирующих агрессивность. Вербальная и физическая агрессия, группы агрессивных детей и отличия в них. Диагностические методики, направленные на выявление агрессивных детей дошкольного возраста, игры с ними.
курсовая работа, добавлен 04.01.2015- 49. Ситуативно-ролевая игра как метод коррекции стилей поведения военнослужащих в конфликтных ситуациях
Рассмотрение одного из вариантов ситуативно-ролевой игры "Конфликт", адаптированного к условиям воинской деятельности. Определение целесообразных способов поведения в межличностном конфликте. Выявление основных преимуществ ситуативно-ролевой игры.
статья, добавлен 31.01.2019 Агрессивное поведение как одно из самых распространенных нарушений среди детей дошкольного возраста, основные предпосылки его развития и провоцирующие факторы. Основные задачи и содержание разрабатываемой коррекционной программы, оценка ее эффективности.
научная работа, добавлен 29.06.2014