История развития исследований русских ученых в области олигофренопсихологии
Вклад научных исследований Л.С. Выготского в изучение психологических особенностей умственно отсталого ребенка. Описание методик, направленных на анализ закономерностей мнемической деятельности учеников-олигофренов, разработанных И.М. Соловьевым.
Подобные документы
Характеристика основных особенностей естественного, моделирующего и лабораторного экспериментальных методов. Исследование уровней развития психологических свойств и характеристик испытуемых. Анализ приемов изучения продуктов деятельности: беседы и анкеты.
реферат, добавлен 18.02.2012Изучение психических явлений на основе диалектико-материалистических методов познания. Наиболее распространенные методы исследований в научно-психологических исследованиях: наблюдение, опрос, биографический метод, эксперимент, тест, моделирование.
доклад, добавлен 02.04.2012- 28. Сравнительный анализ деятельностного подхода в российской психологической литературе и бихевиоризме
Зарождение и развитие российского объективного подхода в научной психологии на основе естественно-научных школ. Необихевиоризм в разработке Кларка Халла. Психология в трудах Л.С. Выготского. Деятельность как предмет психологических исследований.
дипломная работа, добавлен 19.11.2011 Возрастная обусловленность дизонтогении, этиология нарушений, интенсивность патологического процесса. Психическое развитие при дизонтогениях, протекающих по типу ретардации. Психология умственно отсталого ребенка, особенности раннего детского аутизма.
курсовая работа, добавлен 15.12.2012Выявление преимуществ современных психологических исследований А.И. Крупнова. Изучение востребованных аспектов саморегуляции деятельности личности. Анализ обращения к опыту человека при изучении его психологических особенностей в регулятивном контексте.
статья, добавлен 27.04.2021Начало формирования психологических научных школ. Новые направления в отечественной науке, их выдающиеся представители и особенности исследований, оценка достижений. Специфика культурно-исторической психологии Выготского, Лурии, Зейгарник, Соколова.
реферат, добавлен 30.03.2015История развития методов психологических исследований. Классификация методов исследования по Б.Г. Ананьеву. Общая характеристика эмпирических методов в психологии (наблюдение, опрос, эксперимент, тестирование). Ошибка первого впечатления у человека.
курсовая работа, добавлен 11.12.2019Изучение закономерностей и особенностей психического развития умственно отсталых детей с разнообразной структурой дефекта. Разработка достоверных психологических методов дифференциальной диагностики в систематике интеллектуальных нарушений детей.
контрольная работа, добавлен 07.04.2014Определение понятия и описание целей индивидуализации обучения. Исследование содержания методик изучения индивидуальных особенностей учащихся. Изучение системы по учету индивидуальных особенностей развития ребенка при обучении искусству хореографии.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Особенности обучения детей с недостатками умственного развития. Специфика организации коррекционно-воспитательной работы. Воздействие моторики пальцев на психические процессы. Зависимость речевой деятельности от сформированности двигательных навыков.
реферат, добавлен 12.02.2015Описание развития психики животных и человека в онтогенезе. Изучение нарушений операциональной стороны мышления, динамики и личностного компонента мышления. Рассмотрение особенностей психики ребенка, методов исследований в детской и возрастной психологии.
реферат, добавлен 01.08.2017Понятие методов и методологии, их роль в научных изысканиях. Основные виды психологического исследования: теоретическое, эмпирическое, прикладное. Требования к оформлению различных видов психологических исследований, гипотеза и обоснование результатов.
контрольная работа, добавлен 26.11.2010Рассмотрение примеров автоматизации психологических исследований, проводимых с курсантами и студентами с помощью программного комплекса "Альтаир". Примеры автоматизации тестовых методик для исследования психологических качеств и свойств личности.
статья, добавлен 18.12.2018Выготский Л.С. - выдающийся психолог, педагог, создатель концепции развития высших психических функций. Критический анализ ряда философских и психологических теорий и культурно-историческое учение; роль социальной среды в формировании психики ребенка.
реферат, добавлен 20.10.2013Особенности самооценки нормально развивающегося школьника. Самооценка как личностное образование в специальной психологии. Характеристика личности умственно отсталого ребенка. Формирование самооценки у детей школьного возраста с нарушением интеллекта.
курсовая работа, добавлен 29.10.2017Анализ жизненного пути Г.И. Россолимо. Оценка его вклада в развитие отечественной детской невропатологии, психологии и дефектологии. Описание его научных трудов и используемых методов исследований. Отзывы современников о его деятельности ученого.
доклад, добавлен 06.12.2021Характеристика речевого развития умственно отсталых детей. Задачи и пути развития речи умственно отсталых школьников. Отставание и своеобразные черты становления устной речи детей олигофренов. Исправление дефектов речи, отработка произносительных навыков.
реферат, добавлен 03.02.2010Анализ и оценка истории развития и особенностей современного состояния психологии мотивации учебной деятельности на основе отечественных и зарубежных исследований. Изучение интерпретации основных закономерностей генезиса мотивационной сферы личности.
автореферат, добавлен 28.01.2018Обоснование необходимости разработки понятия пассивности в контексте психологических исследований отношений. Характеристика современных исследований роли совместного внимания в раннем онтогенезе. Исследование особенностей отношения бытия к бытию.
статья, добавлен 18.06.2018Проведение научных исследований по проблемам методологии и теории практической психологии образования. Изучение индивидуальных проявлений возрастных закономерностей психического развития детей. Разработка психодиагностических и развивающих программ.
реферат, добавлен 07.09.2015Теоретическое исследование особенностей самооценки детей с умственной отсталостью. Уровень притязаний в структуре личности умственно отсталого ребенка. Эмпирическое исследование самооценки детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью.
курсовая работа, добавлен 24.06.2015Особенности развития познавательной сферы умственно отсталого ребенка. Обучение детей с нарушением интеллекта. Организация индивидуально-групповых коррекционных занятий и основные направления работы с детьми. Дифференцированный подход к обучению.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012Специфика научной психологии, методы, приемы и подходы психологических исследований, их классификация. Эмпирическое изучение фактов, схемы, гипотезы, предварительные знания о реальности. Неэкспериментальные, формирующие и экспериментальные методы.
контрольная работа, добавлен 25.09.2010Анализ раннего психического развития ребенка в свете исследований М. Томаселло, Л. Витгенштейна, Л.С. Выготского. Определение проблем разработки темы интерписихического в психологической науке. Осмысление межсубъектного статуса форм психического.
статья, добавлен 19.04.2018Характеристика направлений психологии ХХ века: бихевиоризма, гештальтпсихологии, глубинной, когнитивной и экзистенциальной психологии. Анализ теории происхождения высших психологических функций Л.С. Выготского, вклада И.П. Павлова в развитие психологии.
реферат, добавлен 27.05.2012