Педагогічна діяльність О.М. Ляпунова
Висвітлення особливостей педагогічної діяльності видатного вченого-математика й педагога - О.М. Ляпунова. Характеристика основних методів його викладання. Розгляд педагогом курсів і методів роботи зі студентами. Його вклад в розбудову національної школи.
Подобные документы
Аналіз науково-педагогічної діяльності С. Ананьїна – вчителя, директора школи, вченого, професора, декана, активного громадського діяча. Розвиток його особистості у суспільно-історичному та культурно-освітньому контексті кінця ХІХ - першої третини ХХ ст.
автореферат, добавлен 30.10.2013Розгляд основних аспектів педагогічної роботи у процесі створення вистави та особливості педагогічної діяльності хореографа у його взаємодії з виконавцями. Досліджено поняття "виховання", як однієї з найвагоміших складових педагогіки вищої школи.
статья, добавлен 06.05.2020Вивчення багаторічного досвіду роботи видатного педагога Василя Сухомлинського. Аналіз проблеми творчої діяльності педагога у його педагогічному доробку. Обґрунтування впливу педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського на формування творчої особистості.
статья, добавлен 03.02.2018Сутність, мета і принципи просвітницько-педагогічної діяльності Б. Грінченка. Методи та форми, основні етапи просвітницько-педагогічної роботи Грінченка з учнями та дорослими, його досвід та можливості його творчого використання у сучасній освіті.
автореферат, добавлен 25.09.2015Розкриття сутності педагогічного покликання, яке є необхідною умовою у професійній діяльності педагога, його готовності до використання інноваційних методів роботи у вищій школі. Визначення особливостей професійного становлення фахівця в галузі освіти.
статья, добавлен 04.03.2018Відтворення основних напрямів просвітницької діяльності професора В.Ф. Ніколаєва та його становлення як педагога. Діяльність Ніколаєва в різних навчальних закладах. Його викладацька та адміністративна, селекційна робота, популяризація ботанічних знань.
статья, добавлен 21.11.2018Визначення специфіки модуля "Методика викладання курсу за вибором "Фінансова грамотність" у початковій, основній та старшій школі. Характеристика основних форм реалізації програм спецкурсів. Систематизація основних форм та методів роботи з учителями.
статья, добавлен 28.08.2018Формування й розвиток системи спеціальної освіти на початку ХХ століття. Послідовне висвітлення лікарсько-педагогічної діяльності українського дефектолога І.М. Левінсона, характеристика його основних наукових праць, що до цього часу були мало відомими.
статья, добавлен 03.12.2018Вивчення основних етапів життя та творчості А. Макаренка, його діяльність у колонії ім. М. Горького та комуні ім. Ф. Дзержинського. Аналіз основних положень педагогічної спадщини видатного українського педагога щодо виховання дітей і вимог до вчителів.
статья, добавлен 24.06.2016Позапрограмна педагогічна діяльність І. Франка в контексті історії національної освіти, його концептуальні ідеї щодо навчання літератури у вищій школі. Трансформація філософсько-педагогічних поглядів вченого від філантропізму і позитивізму до прагматизму.
статья, добавлен 04.11.2018Розгляд історії формування педагогічних принципів вітчизняного художника-живописця В. Гуріна. Аналіз його впливу на розвиток української академічної художньої освіти. Вивчення особливостей педагогічної практики художника на прикладі студентських робіт.
статья, добавлен 03.03.2019Дослідження взаємозв'язку та взаємообумовленості інноваційності та творчості в діяльності вчителя іноземної мови. Інноваційна творча освітня діяльність педагога. Нові освітні технології, оновлення змісту, форм та методів навчання й виховання учнів.
статья, добавлен 02.12.2018Чинники формування педагогічного світогляду Е. Меймана, його ідеї експериментальної педагогіки. Основні положення педагогічної теорії емпірично-педагогічного дослідження учнів, розробленої педагогом-реформатором у кінці XIX – на початку XX століття.
автореферат, добавлен 06.11.2013Сутність, завдання і зміст позаурочної діяльності. Характеристика принципів позаурочної виховної роботи, аналіз основних форм і методів. Специфіка спільної роботи класного керівника та учнівського колективу щодо організації позаурочної діяльності.
курсовая работа, добавлен 11.09.2014Дослідження методів та форм організації соціально-педагогічного процесу в умовах початкової школи. Особливість теоретико-пізнавальних і прикладних функцій педагогічної роботи вчителя. Розгляд превентивно-корекційної роботи з молодшими школярами.
статья, добавлен 05.04.2019Огляд основних етапів життя А. Макаренка, його діяльність у колонії ім. М. Горького та комуні ім. Ф. Дзержинського. Аналіз основних положень педагогічної спадщини видатного українського педагога щодо виховання дітей, рекомендації та вимоги до вчителів.
статья, добавлен 05.12.2018Основні організаційні форми й особливості педагогічної діяльності П. Ліницького (професіоналізм, педагогічна майстерність і сумлінність підготовки викладача до лекцій), напрями його просвітницької роботи. Поширення педагогічних знань серед населення.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз життєвого шляху та особливості наукової діяльності видатного українського вченого І.А. Зязюна, фундатора нового напряму педагогічної науки і засновника наукової школи з проблем педагогічної майстерності (ПМ). Положення теорії й технології ПМ.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз педагогічної спадщини М. Ланге. Основні напрямки науково-теоретичної та громадсько-освітньої діяльності вченого. Його погляди на проблеми розвитку навчальних закладів різного рівня, змісту освіти та реформування педагогічної системи в цілому.
статья, добавлен 16.10.2018Реалізація політики комуністичної партії на Поділлі у 1920-х рр. Висвітлення педагогічної діяльності українського вченого Н.Т. Гаморака. Дослідження науково-дослідної роботи професора у Кам’янець-Подільському сільськогосподарському інституті та Києві.
статья, добавлен 02.10.2022Стан проблеми розвитку шкільної дидактики математики у 1950–1970 рр., її висвітлення у психолого-педагогічній літературі. Педагогічна діяльність, методичні і наукові рекомендації І.Ф. Тесленка, щодо розвитку просторової уяви в учнів на уроках математики.
статья, добавлен 01.02.2018- 47. Історичні аспекти розвитку української вокально-педагогічної школи у ХХ - на початку XXI століття
Характеристика етапів розвитку національної вокально-педагогічної школи в контексті соціокультурних процесів ХХ - початку ХХІ ст., що відбувалися в українському суспільстві. Створення Національної вокально-педагогічної школи на основі академічного співу.
статья, добавлен 29.09.2020 Наукова школа вченого як явище культури і наукового осередку закладу вищої освіти. Функції наукових шкіл, підготовка кадрів для дослідження актуальних наукових проблем. Характеристика педагогічної діяльності засновника наукової школи і його послідовників.
статья, добавлен 25.01.2021Обґрунтування необхідності оволодіння педагогом новими технологіями навчання й виховання. Тренінг як ефективний механізм роботи в галузі післядипломної педагогічної освіти, особливості його впровадження через використання інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 06.03.2018Проблеми розгляду професіоналізму педагога з позицій педагогічної рефлексії. Огляд напрямків підготовки рефлексивного педагога в системі професійної освіти. Висвітлення найбільш розповсюджених форм та ефективних методів розвитку професійної рефлексії.
статья, добавлен 14.10.2020