Філософсько-психологічне підґрунтя виховання смисложиттєвих цінностей в учнів основної і старшої школи
Проблема виховання смисложиттєвих цінностей в учнів основної і старшої школи на основі філософських і психологічних досліджень. Розуміння смислу життя і смисложиттєвих цінностей представниками різних філософських і психологічних наукових шкіл і течій.
Подобные документы
Актуалізація проблеми виховання патріотизму в дітей і молоді шкільного віку. Американський досвід патріотичного виховання. Мета, зміст виховання патріотизму та шляхи його реалізації в навчально-виховному процесі школи та позашкільній діяльності учнів.
автореферат, добавлен 29.07.2015Опис основних дидактичних напрямків, механізмів, засобів та способів фінансового виховання учнів спрямованих на становлення і розвиток якостей особистості на основі економічних знань, навичок, умінь, моральних цінностей та історичного світового досвіду.
статья, добавлен 14.10.2018- 103. Проблема виховання духовних цінностей у дітей дошкільного віку в історико-педагогічних дослідженнях
Аналіз системи поглядів представників філософської та наукової думки різних періодів на виховання духовних цінностей у дітей дошкільного віку. Духовний досвід творчої спадщини видатних учених. Аспекти виховання духовних цінностей у дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 05.02.2019 Формування аналітичного й критичного мислення учнів старшої школи шляхом формування вмінь синтопічного читання. Опис розробленої системи вправ для навчання формування вмінь синтопічного читання. Приклади вправ на основі спеціально підібраних текстів.
статья, добавлен 09.03.2023- 105. ЗНО з математики як особлива форма оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи в Україні
Особливості зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) якості знань з математики як форми проведення підсумкового оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи. Переваги, пропозиції щодо покращення, перспективи розвитку даної форми оцінювання.
статья, добавлен 06.02.2019 Методична система формування евристичної діяльності учнів основної школи через розроблену на основі базових евристик систему математичних задач в умовах диференціації навчання. Психолого-педагогічні передумови формування евристичної діяльності учнів.
автореферат, добавлен 22.06.2014Особливості формування математичної культури учнів старшої школи. Основні напрями, вимоги, умови реалізації системи формування математичної культури. Розподіл складових методичної системи (зміст, цілі, завдання, методи, засоби) за трьома етапами навчання.
статья, добавлен 02.12.2018Формування естетичних цінностей в процесі навчання. Зміст, шляхи, форми і методи естетичного виховання школярів. Психологічні основи процесу естетичного сприймання. Формування естетичних цінностей учнів засобами образотворчого мистецтва і літератури.
дипломная работа, добавлен 27.03.2013Створення, теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка методики формування ключових компетентностей учнів основної школи. Розгляд засобів МПЗ математики і фізики в умовах переходу школи на нові програми, підручники та показники якості освіти.
автореферат, добавлен 17.07.2015Обґрунтування теоретичних та методологічних засад, на яких ґрунтується процес виховання духовних цінностей в педагогічних навчальних закладах. Огляд сутності і якісної характеристики загальнолюдських і національних цінностей у культурному просторі.
автореферат, добавлен 14.10.2013Аналіз та систематизація поглядів І. Огієнка на проблему виховання духовних цінностей дітей і молоді в контексті актуальних питань розвитку системи виховання. Виявлення шляхів впровадження ідей І. Огієнка в практику роботи загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 12.02.2014Аналіз педагогічних аспектів формування пізнавальних умінь учнів основної школи. Розробка комплексу творчих експериментальних завдань для базового курсу фізики. Визначення ролі міжпредметних зв’язків фізики у формуванні пізнавальних умінь учнів.
автореферат, добавлен 29.08.2014У даній статті приведений порівняльний аналіз розробленої методики тренувальних занять з пауерліфтингу учнів старшої загальноосвітньої школи. спостерігається зростання числа переможців та призерів низки престижних регіональних та національних змагань.
статья, добавлен 24.08.2023Аналіз кількісно-якісних результатів констатувального експерименту з проблем технології оцінювання. Вивчення результатів анкетування учнів щодо рівня володіння географічною компетентністю. Рекомендації щодо підвищення рівня знань та їх використання.
статья, добавлен 26.10.2016Можливості використання особистісно-орієнтованого підходу в навчанні іноземних мов учнів старшої школи. Дидактичні засади й модель реалізації підходу на практиці. Експериментальне дослідження успішності навчання учнів. Методичні рекомендації для вчителів.
автореферат, добавлен 14.07.2015Обґрунтування підходу до виховання в учнівської молоді потреби в самоосвітній діяльності з книгою під час вивчення окремих тем та розділів шкільних предметів. Аналіз видів самостійної роботи учнів із книгою за ознаками кількості навчальних посібників.
статья, добавлен 20.12.2022- 117. Формування краєзнавчих знань в учнів основної школи у процесі навчання предметів природничого циклу
Визначення та аналіз критеріїв добору навчального матеріалу й рівнів сформованості краєзнавчих знань в учнів основної школи. Розробка спецкурсу та фрагментів уроків для вчителів-предметників природничих наук загальноосвітніх навчальних закладів.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Розгляд підходів до організації трудового навчання й виховання у контексті ідей А.С. Макаренка щодо сутності гуманістичних цінностей і орієнтирів у розвитку особистості. Аналіз поглядів на гуманістичне виховання учнів у практиці вітчизняних педагогів.
статья, добавлен 25.12.2016Розвиток художньо-естетичної культури особистості - фактор, що сприяє її загальному духовно-моральному самовдосконаленню. Відкритість учнів початкової школи до сприймання художніх творів - умова використання мистецтва як чинника естетичного виховання.
статья, добавлен 15.05.2018Ретроспекція історичних витоків наукових знань про сутність людини. Характеристика напрямів і способів навчання та виховання особи. Вивчення філософських, педагогічних та антропологічних доробок щодо природних резервів індивіда та шляхів їх розвитку.
статья, добавлен 01.12.2017Виховна система школи. Виховання і навчання молодшого школяра. Виявлення сформованості самооцінки молодших учнів. Розуміння сутності толерантності особистості, механізмів її прояву та усвідомлення необхідності її виявлення у щоденній життєдіяльності.
статья, добавлен 05.03.2018Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов виховання духовно-моральних цінностей у студентської молоді в педагогічному навчальному закладі. Умови модернізації сучасної загальноосвітньої та професійної школи в Україні.
автореферат, добавлен 30.07.2015- 123. Духовно-моральне виховання дітей на основі християнських цінностей у дошкільних навчальних закладах
Опис загальнолюдських, християнських, національних, громадянських та сімейних цінностей, що реалізуються в дошкільних закладах за допомогою різних форм виховної роботи. Необхідні умови, які потрібні для християнського виховання дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 28.05.2017 Зміст виховання молодших школярів відповідно до принципів гуманістичної моралі. Традиційні і інноваційні методи розвитку особистості. Взаємодія позашкільних навчальних закладів, сім’ї, соціального середовища з навчально-виховним процесом початкової школи.
автореферат, добавлен 24.07.2014Дослідження особливостей формування лідерських якостей в учнів основної школи. Показники дорослості молодшого підлітка, що можуть забезпечити адекватний розвиток взаємин особистості з оточенням, вироблення власної лінії поведінки, іноді всупереч дорослим.
статья, добавлен 15.02.2018