Театралізована діяльність як засіб розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку
Дослідження ролі педагогічних умов розвитку театральних ігор у дітей дошкільної підготовки. Аналіз методів драматично-ігрової діяльності дітей старшого дошкільного віку. Аналіз використання театралізованої діяльності у процесі дошкільної підготовки.
Подобные документы
Визначення психолого-педагогічних умов впливу українського фольклору на розвиток музичних здібностей дітей. Розроблення ефективної педагогічної технології розвитку творчих здібностей, яка складається з двох етапів, розвиваючого та репродуктивно-творчого.
статья, добавлен 30.05.2018Проблеми розвитку рухової творчості дітей старшого дошкільного віку засобами рухливих ігор. Аналіз теоретико-методичних аспектів використання рухливих ігор у процесі розвитку рухової творчості дошкільників. Оцінювання рівнів розвитку рухової творчості.
статья, добавлен 23.06.2022Забезпечення розвитку творчих здібностей дітей в Україні. Обрання оптимальної педагогічної стратегії виховання та створення розвивального середовища у закладі дошкільної освіти. Формування навичок самостійної діяльності в процесі художнього конструювання.
статья, добавлен 30.06.2024Дослідження проблеми створення педагогічних умов для розвитку творчих музичних здібностей старших дошкільників. Аналіз різних наукових підходів до структурування музичних здібностей. Педагогічні технології розвитку творчих здібностей дошкільників.
статья, добавлен 03.02.2018Особливості формування моральних почуттів у дітей дошкільного віку, їх вплив на загальний розвиток та становлення особистості дошкільника. Визначення змісту та умов формування моральних почуттів у дітей дошкільного віку в закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 16.09.2022Анатомо-фізіологічного особливості вікових періодів розвитку дитячого організму. Виявлення причин погіршення стану здоров’я дітей дошкільного віку. Роль функціонального використання ігрової діяльності у розвитку рухових і пізнавальних компонентів дітей.
статья, добавлен 19.05.2022Дослідження особливостей формування соціально-комунікативної компетентності дитини старшого дошкільного віку в процесі ігрової діяльності, що виконує виховну та соціальну функції. Формування системи цінностей дошкільника старшого віку в процесі гри.
статья, добавлен 29.12.2020Аналіз доцільності використання проєктів у мовленнєвому розвитку дітей старшого дошкільного віку. Розгляд основних складових частин проєкту, критеріальних вимог до проєктної діяльності. Визначення та характеристика алгоритму успішної роботи над проєктом.
статья, добавлен 05.02.2023Аналіз підходів, що стосуються вимірювання рівня дослідницьких здібностей дітей старшого дошкільного віку. Окреслення принципів діагностичної роботи. Авторська позиція визначення дослідницьких здібностей. Удосконалення моделі дослідницьких здібностей.
статья, добавлен 06.03.2019Виявлення основ педагогічного впливу, необхідного для своєчасного розвитку мовлення дитини дошкільного віку. Аналіз розвитку мовленнєвої діяльності, як складової виховання дітей дошкільного віку. Дослідження та характеристика рівня розвитку мовлення.
курсовая работа, добавлен 31.05.2016Характеристика можливостей дошкільного дитинства у формуванні базових якостей особистості. Аналіз психолого-педагогічних підходів до проблеми виховання ціннісного ставлення до себе у дітей дошкільного віку. Аналіз інноваційного розвитку дошкільної освіти.
статья, добавлен 27.11.2016- 62. Використання народної казки для розвитку пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку
Визначення ситуацій, які слід інтегрувати із використанням народних казок для розвитку пізнавальної діяльності дітей дошкільного віку. Розгляд педагогічних умов підвищення ефективності впливу казки на розвиток мовлення та моральне виховання дошкільника.
статья, добавлен 09.10.2018 Аналіз принципів стимулювання творчих здібностей дітей дошкільного віку. Необхідність психолого-педагогічного супроводу розвитку потреби у творчості дітей дошкільного віку, який забезпечується створенням необхідних організаційно-педагогічних умов.
статья, добавлен 15.11.2018Роль освіти як основного фактору збереження й розвитку потенціалу особистості. Розробка державної програми "Українське дошкілля". Створення умов для максимального розкриття пізнавальних якостей і творчих можливостей дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 30.10.2020Аналіз досліджень Фребеля та їх розвитку в роботах сучасних вчених з проблеми використання індивідуального підходу з метою активізації мислення дітей старшого дошкільного віку. Надання рекомендацій щодо використання певних видів дидактичних ігор і вправ.
статья, добавлен 25.08.2016Обґрунтування проблеми формування психологічної готовності до школи у дітей старшого дошкільного віку. Нормативно-правове забезпечення діяльності психолога. Процес формування психологічної готовності до навчання у школі дітей старшого дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 16.05.2014Пізнавальна активність дітей старшого дошкільного віку, особливості розвитку. Дослідження умінь вирізняти звуки за висотою, тривалістю. Аналіз рівнів показників розвитку пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку в музично-дидактичних іграх.
дипломная работа, добавлен 02.03.2012Значення гри у вихованні дитини. Науковці про фізичний розвиток дітей дошкільного віку. Значення рухливих ігор та вправ для фізичного розвитку дітей. Особливості використання рухливої гри як засобу фізичного виховання дітей молодшого дошкільного віку.
дипломная работа, добавлен 02.05.2019Формування у дітей дошкільного віку уявлень про "мужні" професії, результати діагностики стану обізнаності дітей дошкільного віку з їх представниками, засоби виховного впливу в процесі ознайомлення дітей з "мужніми" професіями в закладі дошкільної освіти.
статья, добавлен 09.02.2024Визначення й аналіз сутності інтегрованого навчання дітей дошкільного віку. Дослідження та характеристика змісту підготовки майбутніх вихователів у контексті вивчення вибіркової навчальної дисципліни "Інтегроване навчання дітей дошкільного віку".
статья, добавлен 19.12.2022Розкриття характерних особливостей творчої діяльності дітей дошкільного віку у контексті її суб’єктивних аспектів, її продукту та умов, за яких протікає творчий процес. Постановка тестових завдань, формування евристичної структури досвіду дитини.
статья, добавлен 24.03.2024Ознайомлення з цілями методики дошкільної освіти та виховання. Визначення та характеристика особливостей психосоціального розвитку дитини дошкільного віку. Дослідження й аналіз специфіки сфер виховання дітей дошкільного віку та вмінь наймолодших дітей.
статья, добавлен 18.10.2021Пізнавальна діяльність дітей старшого дошкільного віку. Сутність і структура феномена "логіко-математичні поняття". Апробування педагогічних умов та методики формування логіко-математичних понять у дітей дошкільного віку в пізнавальній діяльності.
автореферат, добавлен 25.09.2015- 74. Теорія і практика розвитку зв’язного мовлення дітей дошкільного віку в мовленнєво-ігровій діяльності
Взаємозв’язок різних видів діяльності (мовленнєва, навчально-мовленнєва, ігрова, комунікативна) у процесі розвитку зв’язного мовлення дітей. Показники, структура й щаблі розвитку діалогічної, монологічної та ігрової компетенцій дітей дошкільного віку.
автореферат, добавлен 16.10.2013 Ознайомлення з іграми, що сприяють розвитку часових уявлень у дітей дошкільного віку. Дослідження особливостей процесу залучення батьків до формування часових уявлень у дітей дошкільного віку. Аналіз основних завдань відповідно до діючих програм.
курсовая работа, добавлен 21.08.2015