"Вопросы формирования репертуара в классе сольного академического пения"
Реализация творческого потенциала ребенка, формирование певческих навыков, приобщение детей к певческому искусству, которое способствует развитию творческой фантазии. Вопросы работы с детским голосом. Проблема развития и воспитания детского голоса.
Подобные документы
Вокальная линия творчества как ведущая и наиболее показательная с точки зрения характерных стилевых свойств, присущих композитору. Широчайший диапазон голоса, приёмы горлового пения, субтоны, длительные глиссандо - особенности вокала Мередит Монк.
статья, добавлен 23.11.2018Психолого-педагогические основы формирования музыкальных способностей у детей среднего дошкольного возраста. Основы умственного воспитания младших школьников в процессе обучения музыки: восприятие, мышление, развитие. Воспитателю о детской игре.
дипломная работа, добавлен 10.03.2018Получение и усвоение комплекса музыкальных знаний, формирование умений и навыков младших школьников, как важная педагогическая, практико-ориентированная проблема. Принципы формирования музыкальных знаний в процессе занятий учащихся в фольклорном ансамбле.
статья, добавлен 27.02.2019Представление творческого портрета выдающегося отечественного хорового дирижёра В.Г. Соколова и определение основных направлений освоения его многогранного наследия. Пути включения композиторского творчества в учебный репертуар класса дирижирования.
статья, добавлен 30.03.2021Подходы к классификации типов певческих голосов, выбор которых был обусловлен личным интересом и доступностью источников для автора. Классификация оперных голосов по системе Fach. Полное драматическое колоратурное сопрано. Легкий лирический тенор.
статья, добавлен 19.08.2021Исторические этапы развития музыкального воспитания, которое со времен древних греков строилось на принципах гармонии и всесторонности. Взаимодействие классного руководителя и семьи. Предмет и задачи музыкальной педагогики. Роль домашнего музицирования.
курсовая работа, добавлен 09.07.2011Подготовка детей дошкольного возраста к исполнению песенных образцов монгольской традиционной культуры. Использование иных подходов к обучению детей хоровому пению в Монголии. Звуковысотные диапазоны певческих голосов детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 28.04.2021Характеристика авторских интерпретаций Н.К. Метнера с точки зрения взаимосвязи композиторского мышления и его индивидуального исполнительского стиля, манеры. Архитектонический слух в структуре одаренности композитора. Фортепианные сочинения пианиста.
статья, добавлен 28.04.2021Музыкальное образование как процесс усвоения знаний, умений и навыков, необходимых для музыкальной деятельности, а также совокупность знаний и связанных с ними умений и навыков, полученных в результате обучения. Воспитательная работа педагога в классе.
дипломная работа, добавлен 18.04.2015Основные манеры пения. Голос, строение голосового аппарата, головной и грудной резонатор. История развития вокальной школы. Техника и приёмы пения. Стили музыки, теория ритма, создание вокального образа. Режим певца, причины заболевания голосовых связок.
монография, добавлен 10.09.2011Отличительные черты процесса формирования умений и навыков игры в ансамбле. Обзор различных аспектов профессионального становления будущих педагогов-музыкантов. Эстетическое развитие личности и его роль в современном музыкально-педагогическом образовании.
статья, добавлен 26.12.2017Понятие ансамблевой педагогики. Рассмотрение роли ансамблевых дисциплин в процессе музыкального развития и воспитания учащихся детских музыкальных школ. Развитие общемузыкальных наклонностей ребенка. Задачи ансамблевых классов музыкальной школы.
статья, добавлен 28.02.2019Анализ "Сонаты для виолончели и фортепиано" выдающегося российского композитора, одного из основоположников академического репертуара для многотембрового готово-выборного баяна – В. Золотарёва. Особенности архитектоники формы и проработанности сочинения.
дипломная работа, добавлен 21.10.2018Анализ фрагмента фортепианной фантазии Моцарта ре минор. Соединение аналитического описания музыкальной структуры с исполнительским слышанием произведения. Взаимосвязи между его элементами, закономерности развертывания уникальной моцартовской формы.
статья, добавлен 25.06.2021- 115. Формирование навыков художественного интонирования у будущих исполнителей на ударных инструментах
Анализ процесса формирования навыков художественного интонирования в процессе обучения игре на малом барабане. Содержательная характеристика исполнительского интонирования. Ритм и ритмические фигурации как чередование звуков различной длительности.
статья, добавлен 28.02.2019 Відсутність ґрунтовних робіт, присвячених висвітленню регіональної специфіки етапів становлення сольного концертно-виконавського музикування баяністів Слобожанщини. Розгляд подій регіонального значення, які впливали на зміни у процесі музикування.
статья, добавлен 03.07.2023Представлен творческий портрет выдающегося отечественного хорового дирижера Владислава Геннадиевича Соколова и определены основные направления освоения его многогранного наследия. Раскрытие творческого компонента дирижерской деятельности Мастера.
статья, добавлен 26.02.2021- 118. Певческие голоса
Основные качества голоса. его сила (чем больше амплитуда колебания, тем сильнее голос). Категория певцов-мужчин, поющих в диапазоне женского голоса. Пение профессионального певца: меццо-форте, меццо-сопрано, баритон, бас, тенор, сопрано, контральто, соло.
презентация, добавлен 05.11.2019 Исследование первых попыток сольного исполнительства на домрах, даты первых выступлений домристов. Художественные тенденции – опора на переложения популярной классики и тяготение к произведениям кантиленного характера. Преобладание ансамблевых форм.
статья, добавлен 07.04.2019Анализ отдельных этапов работы П.И. Чайковского, зафиксированных в изданиях его личной библиотеки и отражающих индивидуальные особенности творческого процесса композитора. Влияние прозы и философских трактатов Л.Н. Толстого на творчество композитора.
автореферат, добавлен 12.08.2018Обзор основных методов творческой работы пианиста. Характеристика понятия "эмпатийности в музыке". Знакомство с творчеством С. Баха, Й. Гайдна, В. Моцарта. Анализ известных произведений композиторов с позиции раскрытия ими пережитых чувств и эмоций.
статья, добавлен 15.08.2021Изучение творческого наследия композитора М. Карминского на примере музыки для детского хора. Рассмотрение особенностей индивидуальных поисков автора в жанре духовной лирики на примерах миниатюр из сборников "Хоровые тетради" и "Дорога к храму".
статья, добавлен 20.07.2018Развитие музыкального образования в России. Создание Петербургской и Московской консерваторий. Становление национальной композиторской школы. Традиции русской фортепианной педагогики. Формирование исполнительских навыков при обучении игре на инструменте.
статья, добавлен 26.12.2017- 124. Музыкальная соната
Жанры инструментальной музыки. Происхождение названия "соната". Строение сонатного цикла. Применение сонаты в концертах для сольного инструмента с оркестром и в симфониях. Соната-дуэт для сольного инструмента (скрипки, виолончели, кларнета) и фортепиано.
презентация, добавлен 15.03.2016 Рекомендации по повышению эффективности процесса формирования вокальных навыков у молодых людей, обучающихся эстрадному пению в молодежных досуговых учреждениях. Указания по выполнению вокальных упражнений, выбору и исполнению песенного материала.
статья, добавлен 23.10.2018