Передача состояния как путь создания художественного образа в пейзаже
Определение главных способов создания художественного образа через пейзаж средствами Азбуки молчания. Апробация содержания и основных методов передачи художественно–образных состояний средствами пейзажа на занятиях по изобразительному искусству.
Подобные документы
Описание методов и приемов развития художественно-творческих способностей школьников средствами нетрадиционной техники рисования - китайской живописи. Основные направления деятельности учителя для организации такого обучения. Тематический план занятий.
статья, добавлен 07.07.2021Реализация здоровьесберегающих технологий в процессе изучения биологии в школе. Анализ состояния здоровья учащихся. Оценка степени сформированности культуры здорового образа жизни среди школьников. Определение уровня мотивации познавательной деятельности.
статья, добавлен 15.02.2020Составление группового проекта с целью развития познавательного интереса к творчеству художницы г. Димитровграда Клары Гориной и воспитания у детей умения видеть красоту родной природы. Ознакомление с некоторыми средствами выразительности пейзажа.
разработка урока, добавлен 23.06.2014Возможности интегрированного обучения школьников некоторым темам по изобразительному искусству и черчению в условиях внеклассного мероприятия. Выезд на экскурсию в Архангельский музей деревянного зодчества в день народного праздника "Масленица".
статья, добавлен 26.07.2018Пути развития художественного вкуса у школьников на занятиях кружка по бисероплетению в учреждении дополнительного образования. Декоративно-прикладное искусство как вид творческой работы школьников, раскрытие духовной ценности изделий народных мастеров.
статья, добавлен 02.03.2019Хронологические рамки, содержательные особенности исторических этапов становления, развития системы художественного образования в Башкирии. Анализ содержания, форм, методов подготовки специалистов в области изобразительного искусства на современном этапе.
автореферат, добавлен 15.12.2017Процесс развития художественно-творческих способностей на занятиях декоративно-прикладным искусством. Творческие способности детей к изобразительной деятельности. Этапы формирования таланта, условия и средства их развития. Значение прикладного творчества.
дипломная работа, добавлен 10.01.2017Проблемы создания классификации математических понятий с целью формирования семантических сетей и способов представления классификации для осуществления концептуализации математических знаний среди обучающихся с использованием информационных технологий.
статья, добавлен 29.06.2021Проблема формирования художественных навыков, как процесс непрерывного познания человеком окружающей среды, способность не просто оценить картины окружающего мира, но и отобразить его красоту самостоятельно в процессе создания собственных пейзажей.
статья, добавлен 26.12.2024- 110. Использование эффективных средств по развитию художественно-творческой деятельности у дошкольников
Особенность обогащения восприятия детей художественными впечатлениями. Реализация потребности в самовыражении посредством изобразительной деятельности с помощью художественного творчества. Использование педагогической драматургии и художественного слова.
статья, добавлен 28.12.2024 Психолого-педагогические основы развития пространственного мышления, основные показатели и условия его развития. Методика формирования пространственного образа геометрического объекта средствами графических работ, организация процесса преподавания.
дипломная работа, добавлен 24.06.2009Сущность, задачи ритмики и хореографии для дошкольника. Возрастные и индивидуальные особенности обучения детей искусству хореографии. Характеристика и специфика методов и принципов обучения ритмики. Организация проведения и описание содержания занятий.
курсовая работа, добавлен 20.03.2015Психолого-педагогические аспекты развития художественного творчества ребенка. Изучение особенностей декоративной лепки. Рассмотрение динамики развития художественного творчества детей старшего дошкольного возраста на занятиях по обучению рукоделия.
дипломная работа, добавлен 26.12.2013Исследование восприятия художественного текста учащимися 1-5 классов. Ознакомление с особенностями и динамикой основных сфер восприятия, таких как эмоции, воображение, осмысление содержания и формы, на начальном этапе литературного образования школьников.
статья, добавлен 27.12.2018Формы и методы развития творческой самостоятельности подростков на уроках технологии. Обобщение опыта работы учителей по развитию творческой самостоятельности подростков на уроках технологии средствами обучения декоративно-прикладному искусству.
дипломная работа, добавлен 03.02.2011Авторская классификационная модель парадигм художественного обучения. Анализ смысловых характеристик, достоинств и недостатков парадигмы с учётом существующих теоретико-методологических, художественно-дидактических концепций художественного образования.
статья, добавлен 24.05.2018Проблемы формирования навыков здорового образа жизни детей. Понятия "здоровье" и "здоровый образ жизни". Условия сохранения здорового образа жизни дошкольников в семье. Формы взаимодействия ДОУ и семьи по формированию здорового образа жизни у детей.
дипломная работа, добавлен 05.06.2016Основные черты и задачи художественно-эстетического воспитания как процесса формирования мировосприятия ребёнка средствами искусства. Разграничение данного понятия, развитие у детей художественно-творческих способностей и эстетического отношения.
контрольная работа, добавлен 13.10.2010Сущность и структура правовой культуры будущих юристов (ПКБЮ). Особенности процесса формирования ПКБЮ средствами иностранного языка. Анализ современных технологий обучения иностранному языку в вузе. Апробация комплекса методов и средств обучения.
автореферат, добавлен 01.05.2018Исследование и характеристика содержания феномена "художественное общение" в гуманитарных науках. Определение и анализ роли художественного общения в художественной коммуникации на разных этапах работы, дирижера-хормейстера над хоровым произведением.
статья, добавлен 26.07.2021- 121. Балльно-рейтинговая система контроля и оценки знаний студентов художественно-графических факультетов
Пути повышения качества образования на художественно-графических факультетах. Методика внедрения балльно-рейтинговой системы контроля и оценки знаний студентов направления "Методика обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству".
статья, добавлен 03.02.2019 Рекомендации по написанию дипломной работы и подготовке ее к защите в рамках завершающего этапа художественно-педагогической подготовки студента в области живописи, графики, художественного мастерства, теории и истории изобразительного искусства.
методичка, добавлен 16.10.2017Описание опытно-экспериментальной работы по организации образовательного процесса на основе полихудожественного подхода. Предложение и апробация инструментария оценки качества художественного образования дошкольников. Интегративные качества личности.
статья, добавлен 11.06.2018Рассмотрение общения как одного из способов развития речи у детей дошкольного возраста. Характеристика основных методов развития речи: через игру, на занятиях, через чтение художественной литературы. Определение особенностей развития детей в семье.
реферат, добавлен 27.01.2016Характеристика образных средств языка в лингвистическом и психолингвистическом аспектах. Овладение языковыми средствами младшими школьниками с общим недоразвитием речи. Особенности развития образных языковых средств внутри общего недоразвития речи.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017