Современные проблемы инновационного обучения

Таксономия Бенджамина Блума, рассмотрение особенностей задач современного обучения. Характеристика идеи гибридной педагогики. Исследование нового подхода и толкования современных вызовов инновационного обучения. Проблемы инновационного обучения.

Подобные документы

  • Ознакомление с классификацией форм организации обучения. Исследование сущности вузовской лекции, как главного звена дидактического цикла обучения. Характеристика ее основных преимуществ. Рассмотрение особенностей структуры и разновидностей лекций.

    презентация, добавлен 16.01.2015

  • Поиск продуктивного прогностического равновесия между качеством вызовов, стоящих перед системой современного образования, и возможностями проблемного обучения. Оценка возможностей приложения компликологии к совершенствованию теории проблемного обучения.

    статья, добавлен 21.06.2023

  • Исследование понятия о зачетно-модульной системе обучения. Выявление особенностей ее внедрения, достоинств и недостатков. Рассмотрение примеров организации кредитно-модульного обучения в старших классах и технологии рейтинговой системы оценивания.

    реферат, добавлен 19.12.2013

  • Особенности сферы коррекционной педагогики. Понятие о методах обучения и их классификация. Словесные, наглядные, практические, индуктивные и дедуктивные методы обучения. Учебная лекция и беседа. Репродуктивные и проблемно-поисковые методы обучения.

    реферат, добавлен 23.03.2012

  • Обзор новых форматов обучения в вузе, позволяющих интегрировать учебный, научный и предпринимательский процессы в партнерстве с властью и бизнесом для внедрения инноваций. Анализ особенностей проектной деятельности студентов высших учебных заведений.

    статья, добавлен 21.06.2016

  • Статья посвящена рассмотрению различных форм обучения, таких как очная, заочная, дистанционная. В статье рассматриваются преимущества и недостатки каждой из форм обучения. Трудности совмещения обучения с работой. Дороговизна стоимости очного обучения.

    статья, добавлен 18.03.2022

  • Сущность и характеристика инклюзивного образования. Развитие читательских действий, описание обучения и воспитания учащихся. Проблемы обучения в современном образовательном учреждении, роль инклюзивного образования в гуманизации современного обучения.

    курсовая работа, добавлен 17.12.2014

  • Характеристика современного подхода к обучению иностранному языку, особенности индивидуализации обучения. Расширение возможностей для организации образовательного процесса в вузе. Реализация индивидуально-ориентированной модели обучения специалиста.

    статья, добавлен 30.05.2018

  • Общая характеристика средств обучения. Средства обучения на уроках естествознания. Экранно-звуковые средства обучения. Звуковые средства обучения. Компьютерные средства обучения. Методические требования к демонстрации учебных фильмов и экранных пособий.

    реферат, добавлен 13.01.2014

  • Понятие, сущность, функции, методы, цели, особенности и классификация обучающих игр, их место современных психолого-педагогических технологий обучения. Анализ основных принципов, преимуществ, недостатков и современных проблем дистанционного обучения.

    реферат, добавлен 23.07.2010

  • Сосуществование двух стратегий организации обучения: традиционной и инновационной, современная ситуации в системе образования. Характеристики поведения учителя, связанные с развитием креативности учащихся. Изменение существующего опыта педагога.

    статья, добавлен 10.04.2019

  • Анализ проблемы информатизации в образовательном процессе. Характеристика современных методов обучения, используемых на практике. Влияние профессиональной компетентности педагога и смены парадигм обучения на взаимодействие педагога и обучающегося.

    статья, добавлен 15.02.2020

  • Характеристика педагогики как науки. Связь с другими науками. Методы педагогики, основные категории. Цели и содержание образования. Функции процесса обучения, его структурные элементы. Законы и закономерности процесса обучения. Принципы обучения.

    шпаргалка, добавлен 12.06.2023

  • Определение и анализ сущности модульного обучения, которое позволяет решать современные задачи образования. Исследование его преимуществ. Рассмотрение значения модульного обучения для получения студентами знаний в соответствии со своими способностями.

    реферат, добавлен 28.10.2018

  • Развитие способностей учителя по анализу и синтезу рассматриваемого учебного материла. Идеи и взгляды классиков в области педагогики с учетом современного осмысления и приложений к образовательным процессам. Знания, которые передаются в процессе обучения.

    статья, добавлен 26.07.2016

  • Определение процесса обучения как целостной системы. Характеристика процесса обучения и его функций. Оценка учебных планов и программ как нормативных документов, направляющих деятельность школы. Установление особенностей методов и средств обучения.

    лекция, добавлен 29.01.2016

  • Варианты улучшения преподавания дисциплины "Макетирование" при подготовке педагогов профессионального обучения в области дизайна. Процесс создания кейс-бука как инновационного метода обучения. Возможно совмещение стандартных заданий макетирования.

    сочинение, добавлен 24.10.2020

  • Выявление и характеристика феномена дифференциации обучения в России на рубеже XIX и XX веков. Основные критерии и формы дифференциации обучения. Принципы дифференциации обучения в отечественной школе, особенности их проявления в школах Западной Сибири.

    автореферат, добавлен 15.09.2012

  • Исследование специфики дистанционного обучения. Ознакомление с управляющими компонентами методической системы дистанционного обучения математике. Характеристика специфических особенностей методов управления самостоятельной деятельностью учащихся.

    статья, добавлен 30.09.2018

  • Методы организации обучения с применением персонального компьютера. Своеобразие методов компьютерного обучения. Проблемы в процессе компьютеризации ВУЗа. Принципы эффективного обучения с применением компьютерной техники. Компьютер как средство обучения.

    реферат, добавлен 24.02.2010

  • Сущность понятий "метод обучения", "приём обучения" и "средство обучения". Наиболее распространённые классификации методов обучения в педагогической науке. Условия эффективного применения и дидактические возможности отдельных средств и приёмов обучения.

    конспект урока, добавлен 28.03.2015

  • Классификация принципов обучения в зависимости от структурных компонентов процесса. Внутренняя структура процесса обучения как единство преподавания. Рассмотрение проблемы организации учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению материалом.

    контрольная работа, добавлен 25.08.2014

  • Комплексное рассмотрение психолого-педагогических и познавательных особенностей школьников поколения Z и родителей современных детей. Разработка и практическое внедрение методики цифрового обучения и дидактических подходов к оптимизации процесса обучения.

    статья, добавлен 02.11.2022

  • Рассмотрение понятия и особенностей обучения грамоте. Характеристика особенностей дидактических игр. Изучение особенностей использования дидактических игр на уроках обучения грамоте. Диагностика уровня знаний учащихся на уроках обучения грамоте.

    дипломная работа, добавлен 23.07.2018

  • Анализ дистанционного обучения, как взаимодействия учителя и учащихся между собой на расстоянии. Рассмотрение научных знаний о методических особенностях дистанционного обучения. Исследование электронной книги, как средства для дистанционного обучения.

    курсовая работа, добавлен 20.10.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.