Риски кибербезопасности систем дистанционного обучения
Изучение проблемы обеспечения кибербезопасности систем дистанционного обучения образовательных учреждений. Использование трехфакторной модели учитывающей частоту реализации угрозы, ущерб и коэффициент результативности контрмер по противодействию угрозе.
Подобные документы
Критерии, подтверждающие эффективность использования электронного учебного пособия. Проверка эффективности компьютерной реализации модульного обучения студентов дискретной математике по показателям программно-технической и методической реализации.
статья, добавлен 15.08.2020Сущность и виды снабжения дистанционного обучения. Особенность программного обеспечения серверов. Создание фиксированных и гибких Web-страниц. Анализ разработки интерфейса пользователя. Характеристика проведения работы со сторонними посетителями сайта.
дипломная работа, добавлен 03.10.2017Методика проектирования и исследования электронного учебника в процессе обучения. Разработка интерфейса учебного пособия. Особенность применения Web-технологий. Характеристика изучения используемых технических средств и программного обеспечения.
дипломная работа, добавлен 21.06.2018Геоинформационные системы как базовое программное обеспечение информационных систем земельного кадастра. Особенности дистанционного зондирования, операции цифровой обработки данных. Восстановление (коррекция) видеоинформации, обработка изображений.
реферат, добавлен 30.06.2015Моделирование элементов сетевой инфраструктуры облачных систем, их свойства и параметры. Реализация сети при помощи виртуальных машин. Разработка базы данных. Анализ потенциальных угроз. Обеспечение информационной поддержки образовательного процесса.
дипломная работа, добавлен 07.08.2015Основы защиты программного обеспечения компьютерных систем. Классификация угроз информационно-программному обеспечению вычислительных систем и примеры их реализации в современном компьютерном мире. Разработка модели угроз технологической безопасности ПО.
курсовая работа, добавлен 13.06.2012Функциональные основы построения систем дистанционного управления пользовательскими интерфейсами. Анализ упрощения настройки интерфейса и уменьшения нагрузки на специалиста. Особенность выбора удобной для пользователя формы представления информации.
статья, добавлен 27.01.2019Особенность автоматизации и контроля результатов обучения при помощи вычислительных систем. Исследование классификации информационных систем. Разработка объектно-ориентрованной модели программного обеспечения заданной вариантом предметной области.
курсовая работа, добавлен 30.03.2019Обзор автоматизированных систем обучения русскому языку. Использование программных лингвистических средств (лингвистических игр, словарей, корректоров, трансляторов) в системах обучения, их соотнесение с содержанием курса изучения русского языка.
статья, добавлен 17.01.2018Описание функционала популярной системы дистанционного обучения (СДО) Moodle, выявление её проблемы в отчетности. Процесс мониторинга эффективности использования внедренных современных образовательных технологий на примере некоторых видов отчетов.
статья, добавлен 18.06.2018- 61. Проектирование систем программного обеспечения под управлением онтологий: модели, методы, реализации
Сравнительный анализ атрибутов жизненного цикла программной инженерии и онтологического инжиниринга. Анализ особенностей использования методов и средств машинного обучения для генерации онтологических моделей проектирования программного обеспечения.
статья, добавлен 29.08.2021 Особенности геоинформационных систем (ГИС). Модели пространственных данных (растровая, регулярно-ячеистая, квадротомическая, векторная) и объекты информационного моделирования в ГИС. Методы ввода данных в ГИС, ввод данных дистанционного зондирования.
курсовая работа, добавлен 04.11.2014Организация обучения на базе системы ОРОКС. Состав индивидуального учебного плана пользователя. Процесс взаимодействия обучаемого с учебным заведением. Анализ существующих функций администрирования процесса обучения. Взаимодействие с базой данных.
дипломная работа, добавлен 16.11.2017Основные виды и технологии интеллектуальных информационных систем (ИИС). Функциональная структура использования ИИС. Концепция дистанционного и открытого образования, поддержка экстерната. Глобальный рынок учебных программ. "Электронные" учебники и тесты.
курсовая работа, добавлен 01.01.2015Характеристика особенностей системы дистанционного обучения на основе интернет-технологий. Рассмотрение баз данных, содержащихся в специализированном приложении Lotus LMS для сервера Domino. Изучение основ внедрения и обслуживания системы обучения.
реферат, добавлен 10.11.2013Рассмотрение программного обеспечения для дистанционного обучения. Изучение функций, компонентов системы Moodle. Создание обучающих заданий: лекций, семинаров, опросов, тестов. Формирование отчетов, выставление оценок. Установка приложения на сайте школы.
практическая работа, добавлен 25.09.2014Выявление особенностей использования компьютерных технологий дистанционного обучения. Изучение истории возникновения обучения через Интернет. Достоинства и недостатки применения электронных учебников, видеолекций; перспективы их дальнейшего развития.
курсовая работа, добавлен 09.09.2014Проектирование нейросетевых архитектур, предназначенных для решения типовых задач голосового взаимодействия в информационной системе дистанционного образования. Поиск и апробация оптимальной нейросетевой архитектуры для процесса голосовой авторизации.
статья, добавлен 25.02.2016Основные виды и технологии интеллектуальных информационных систем. Аспекты представления знаний. Концепция дистанционного и открытого образования, интеллектуальная поддержка. Глобальный рынок учебных программ. "Электронные" учебники и "электронные" тесты.
курсовая работа, добавлен 23.12.2014Исследование структуры сложной информационно-измерительной системы дистанционного зондирования Земли из космоса. Анализ результатов совокупного применения натурного и математического моделирования с применением современных информационных технологий.
статья, добавлен 27.07.2017Классификация возможных последствий и ущербов киберугроз на производстве. Система кибербезопасности как организованная совокупность органов, средств, методов и мероприятий, обеспечивающих защиту технологического процесса производства от вторжения извне.
статья, добавлен 28.03.2019Системный анализ, краткая характеристика, описание предметной области дистанционного образования. Инфологическое моделирование. Модель «сущность-связь». Связи между сущностями инфологической модели. Представление семантики предметной области в модели БД.
курсовая работа, добавлен 27.02.2009Эффективность реализованных алгоритмов модели поведения пользователя при его взаимодействии с автоматизированной обучающей системой. Аналитическая платформа deductor как средство анализа результатов активности пользователя системы дистанционного обучения.
статья, добавлен 11.03.2019Типовые функциональные узлы микропроцессорных систем контроля параметров автомобиля. Микропроцессорные системы дистанционного контроля состояния, бесконтактный оптический датчик. Математическое моделирование управляемости и устойчивости автомобиля.
дипломная работа, добавлен 23.05.2018Современные тенденции и основные этапы развития информационных технологий. Понятие, сущность, цели и задачи открытого образования и дистанционного обучения. Характеристика типов дистанционных технологий. Средства обучения в дистанционном образовании.
реферат, добавлен 11.04.2015