Проектування результатів підготовки майбутніх вчителів біології та здоров'я людини з урахуванням компетентнісного підходу в освіті
Дослідження фахових компетентностей вчителів біології. Очікувані навчальні досягнення студента. Характеристика сформованості програмних компетентностей майбутнього вчителя біології та здоров'я людини. Професійно значущі особистісні якості викладача.
Подобные документы
Вимоги інформаційного суспільства до професійної і предметної підготовки вчителів інформатики. Поняття та сутність терміну "система інформатичних компетентностей вчителя інформатики". Зміст формування компетентностей вчителів у процесі навчання.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розвиток творчого потенціалу майбутніх учителів хімії та біології під час навчання у закладах вищої освіти. Шляхи раціонального перетворення системи підготовки фахівців, перегляд цілей, змісту, методів; оновлення навчальних програм фахових дисциплін.
статья, добавлен 05.01.2021Розв’язання проблеми впровадження двох провідних рис STEM-освіти у підготовку вчителів біології в теорії і на практиці. Опис одного із шляхів розв’язання вказаного аспекту засобами організації позааудиторної довгострокової дослідницької діяльності.
статья, добавлен 23.05.2023Структурна модель і технологія підготовки майбутнього вчителя біології до екологічної освіти старшокласників. Упровадження в навчально-виховний процес ВНЗ екологічно спрямованого змісту, форм, методів і спеціально розробленої технології підготовки.
автореферат, добавлен 29.08.2014Сутність технологій контекстного та інтерактивного навчання, кейс-методу, портфоліо, інформаційно-комунікаційних. Характеристика переваг практико-орієнтованих технологій для якісної підготовки вчителів біології в умовах вищого навчального закладу.
статья, добавлен 01.12.2017Організація освітнього процесу школярів з особливими освітніми потребами. Становлення інклюзивного навчання в Україні. Формування дидактичної та психологічної майстерності вчителів біології в процесі їх підготовки до роботи з дітьми в інклюзивних класах.
статья, добавлен 24.03.2024Представлено обґрунтування створення та впровадження концепції викладання біології з урахуванням багатоманітності за умов роботи в гетерогенних навчальних групах, яка реалізує принципи якісної педагогічної освіти з урахуванням зарубіжного досвіду.
статья, добавлен 09.10.2022Особливості формування базових компетентностей й майбутніх учителів здоров'я в практиці вітчизняної та світової педагогічної науки. Визначення дослідницько-аналітичних, технологічних, організаційних і управлінських компетентностей вчителя основ здоров'я.
статья, добавлен 21.10.2021Обґрунтування поняття соціально-педагогічної діяльності вчителя біології та основ здоров’я у взаємній єдності компонентів, що його складають. Особливості соціально-педагогічної діяльності відповідно до її призначення у системі природничо-наукового знання.
статья, добавлен 25.12.2022Визначення складових професійної компетентності майбутніх фахівців зі здоров’я людини щодо застосування здоров’язміцнювальних технологій. Підвищення якості професійної освіти. Формування компетентністного підходу у контексті Болонського процесу.
статья, добавлен 26.07.2016Визначення базових критеріїв та показників рівня професійної компетентності вчителів біології. Вплив закладів післядипломної освіти та розвиток професійної компетентності педагога. Аналіз об’єктивних та суб’єктивних критеріїв професіоналізму вчителя.
статья, добавлен 07.08.2013Особливості використання куточка живої природи в освітньому процесі при фаховій підготовці майбутніх учителів біології та основ здоров’я. Дослідницька діяльність учнів на основі проведення експериментів, дослідів із використанням живих об’єктів акваріуму.
статья, добавлен 15.01.2023Підвищення якості підготовки майбутніх вчителів фізичної культури в Україні. Забезпечення здоров'язбереження учнів, їх психічної стійкості та духовного здоров'я. Формування мультикультурних, ціннісних і комунікативних компетенцій українських студентів.
статья, добавлен 11.09.2024Організація та проведення лабораторних робіт з ботаніки та фізіології рослин як одна з форм особистісної орієнтації студентів та формування у них професійних компетентностей під час підготовки майбутніх учителів біології та природничих дисциплін.
статья, добавлен 16.02.2022Особливість формування та розвитку ключових базових та предметних компетентностей особистості. Необхідність подальшої роботи у покращенні певних аспектів компетентності майбутніх вчителів фізичної культури, особливо тих, що стосуються здоров'язбереження.
статья, добавлен 22.09.2024Обґрунтування вимог до змісту освіти в контексті професійної підготовки педагогічних кадрів. Теоретичні аспекти проблеми професійного розвитку вчителя біології. Визначення цілей, завдань, опис функцій, форм та структури організації цього процесу.
статья, добавлен 02.01.2023Дослідження питань проектування системи формування інноваційної компетентності майбутніх учителів біології у процесі фахової підготовки. Аналіз проблем всебічного розвитку особистості, котра має бути конкурентоздатною в сучасному освітньому просторі.
статья, добавлен 18.09.2024Аналіз підходів науковців щодо змісту поняття "творчість". Дослідження методики створення екологічної стежки, її структура. Педагогічні можливості екологічних стежок у формуванні екологічної компетентності особистості майбутнього викладача біології.
статья, добавлен 09.01.2019Структура феномену "професійна компетентність майбутніх вчителів біології" як основного базового поняття на основі методів пошуку і систематизації інформації, аналізу наукової літератури, контент-аналізу і структурно-семантичного аналізу наукових понять.
статья, добавлен 17.06.2024Засади та етапи у професійно-педагогічній підготовці майбутнього вчителя. Методологічні, теоретичні та методичні основи застосування здоров’язбережувальних технологій в освітньому процесі початкової школи. застосування арттерапевтичних технологій навчання
статья, добавлен 20.10.2024Зміст професійної компетентності та роль ВНЗ у підготовці студентів до здоров’язбережувальної діяльності. Значення прикладу вчителя у формуванні здорового способу життя. Підготовка майбутніх учителів природничих дисциплін до пропаганди здоров'язбереження.
статья, добавлен 06.04.2019- 72. Критерії, показники й рівні сформованості екологічної компетентності майбутніх учителів біології
Виокремлення критеріїв, показників і рівнів сформованості екологічної компетентності майбутніх учителів біології у процесі фахової підготовки. Критеріально-показниковий підхід застосовано з метою визначення рівнів досліджуваної здатності студентів.
статья, добавлен 18.08.2022 Компетентнісний підхід у вітчизняній освіті. Порушення проблеми удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя в контексті компетентнісного підходу. Встановлення показників сформованості компетентностей на кожному етапі й кожного року навчання.
статья, добавлен 28.01.2022Визначення базових компетентностей учителів України. Ознайомлення з переліком компетентностей польських вчителів. Аналіз впровадження компетентнісного підходу в освітній процес закладів загальної середньої освіти в галузі природничо-математичної освіти.
статья, добавлен 23.06.2022Виявлення завдань профільного навчання відповідно до вимог компетентнісного підходу. Необхідність цілеспрямованого формування компетентностей у майбутніх вчителів початкової школи на основі відповідного вдосконалення системи вищої професійної освіти.
статья, добавлен 24.08.2018