Інформаційно-документний профіль освітніх програм у контексті нової інтегрованої спеціальності
Місце спеціальності "Документознавство та інформаційна діяльність" в умовах освітніх реформ. Інформаційна, бібліотечна та архівна справа як пріоритетна освітньо-професійна програма, поряд з іншими складовими – бібліотечного та архівного профілю.
Подобные документы
Фактори, що впливають на підготовку бакалаврів спеціальності "Агроінженерія" в умовах дистанційного навчання закладу вищої освіти і в результаті формують фахівця. Потреба в самовдосконаленні, оновлення вимог до навчання в контексті технічного прогресу.
статья, добавлен 25.11.2023Вплив міжнародної співпраці на реалізацію освітніх реформ в Україні, Необхідність посилення цієї складової як фактора інтеграції національної системи освіти в світовий освітній простір. Напрями реалізації демократичних реформ шкільної і дошкільної освіти.
статья, добавлен 13.08.2023Завдання та зміст Європейської кредитно-трансфертної системи (ECTS) єдиної міждержавної процедури оцінювання навчання. Характеристика навчального закладу, ступенева структура, розділи курсу для спеціальності "Документознвство та інформаційна діяльність".
практическая работа, добавлен 21.03.2015Організація лабораторного практикуму з відеосупроводом для дисциплін спеціальності 015.39 Професійна освіта (Цифрові технології). Використання скрінкастінгу як інструменту для демонстрації процесу виконання завдань і розвитку цифрових навичок студентів.
статья, добавлен 07.11.2023Моніторинг як засіб управління, ефективна інформаційна база, що забезпечує керівника закладу даними щодо якості умов, якості освітнього процесу та результатів. Професійні та управлінські компетенції керівників освітніх закладів як аспект управління.
статья, добавлен 23.07.2023Висвітлення механізму формування санітарно-гігієнічної компетентності у здобувачів вищої освіти спеціальності "Готельно-ресторанна справа". Формування у студентів на високому рівні безпечної й відповідальної поведінки щодо турботи про своє здоров’я.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз особливостей підготовки фахівців за спеціальністю "Професійна освіта (Документознавство)". Характеристика компетентностей, якими опановують майбутні педагоги професійного навчання з документознавства. Розробка галузевих стандартів вищої освіти.
статья, добавлен 05.10.2018Дослідження євроінтеграції як ресурсу та можливості для покращення сьогодення українського дитинства в контексті освітніх перетворень. Модернізація освітньої системи, її вдосконалення. Характеристика та особливості концепції Нової української школи.
статья, добавлен 07.09.2023Цілі освітньої підготовки й побудова на цій основі моделі цілепокладання навчальної дисципліни "Українська мова за професійним спрямуванням". Сутність понять "мета навчання" й "цілі навчання". Аналіз освітніх програм навчання закладів вищої освіти.
статья, добавлен 03.06.2022Опис основних аспектів змісту освіти на підставі аналізу освітніх програм за магістерським рівнем вищої освіти, за якими відбувається підготовка майбутніх викладачів вокалу. Виокремлення спільних і відмінних аспектів змісту освітньо-професійних програм.
статья, добавлен 07.11.2023- 86. Методи контролю
Методика навчання спеціальності як педагогічна наука, яка вивчає закономірності навчально-виховного процесу при вивченні спеціальності. Відбір навчального матеріалу, роль кожного предмета з даної спеціальності, підбір елементів дидактичної системи.
реферат, добавлен 05.12.2018 Курс на Європейську інтеграцію. Інструментальний підхід до освітніх інновацій. Формування позитивного образу освітніх інновацій у свідомості адресатів. Брак компетентних кадрів, здатних реалізувати освіту в умовах дії інноваційних освітніх технологій.
реферат, добавлен 28.08.2012Вивчення експертних висновків галузевих експертних рад щодо можливості акредитації освітніх програм, звітів про результати акредитаційних експертиз мистецьких освітніх програм. Діяльність органів, які сприяють забезпеченню якості вищої мистецької освіти.
статья, добавлен 06.02.2023- 89. Досвід застосування сучасних модифікованих освітніх методик у студентів дистанційної форми навчання
Представлені дані щодо особливостей організації навчального процесу студентів дистанційної форми навчання, спеціальності "Сестринська справа" – бакалаврів та магістрів, використання системи Moodle для проведення поточного й екзаменаційного контролю знань.
статья, добавлен 14.10.2016 Методи викладання в магістратурі як вищого ступеня університетської освіти на прикладі спеціальності "Лабораторна діагностика". Створення гуманітарного освітнього середовища для самореалізації, самовизначення молодої людини в просторі науки і культури.
статья, добавлен 14.10.2016Дослідження освітніх програм магістрантів в умовах міжнародної академічної мобільності. Визначення особливостей професійної підготовки у провідних університетах Чехії, Угорщини, Польщі, Словаччини. Чинники впливу на студентський вибір освітніх програм.
статья, добавлен 12.09.2022Реалізація в Україні освітньої програми спеціальності "Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії". Вдосконалення професійної підготовки та фахових компетентностей українських студентів-міжнародників. Розробка проекту "ТЮНІНГ".
статья, добавлен 13.09.2021- 93. Професійна компетентність майбутніх фахівців природничих спеціальностей як педагогічна категорія
Сутність професійної компетентності майбутніх фахівців природничих спеціальностей як педагогічної категорії, на базі узагальнення поглядів науковців. Тлумачення цього поняття як інтегрованої якості особистості, що забезпечує успішність організації.
статья, добавлен 16.06.2024 Проблема підготовки кадрів для системи дошкільної освіти. Протиріччя між вимогами ринку освітніх послуг і досконалістю професійної підготовки вихователів. Вплив особистісної мотивації обрання педагогічної спеціальності на якість педагогічних кадрів.
статья, добавлен 05.03.2019Розгляд та аналіз процесу формування нової свідомості у здобувачів вищої освіти спеціальності "Агроінженерія" у сфері охорони навколишнього середовища. Визначення ролі екології та формування усвідомлення нерозривності взаємозв'язків усіх природних явищ.
статья, добавлен 06.11.2023- 96. Основні тенденції формування професійної культури майбутніх інженерів-педагогів економічного профілю
Обґрунтування поняття "професійна підготовка" і "професійна освіта" інженерів-педагогів економічного профілю. Визначення основних характеристик інноваційної інженерно-педагогічної діяльності. Особливості використання нових освітніх технологій навчання.
статья, добавлен 17.06.2022 Обґрунтування змісту та особливостей формування результатів навчання майбутніх фахівців спеціальності 014.15 Середня освіта (природничі науки), які враховують зміст освітніх компонентів предметної області природничих наук - біології, хімії, фізики.
статья, добавлен 25.11.2021Обґрунтування шансів і ризиків запровадження інформаційно-комунікативних технологій в освітні кейси в умовах глобальних викликів для студентів вищих освітніх закладів. Збільшення шансів підтримки та забезпечення належного рівня освітнього процесу.
статья, добавлен 04.12.2022Проведення комплексного аналізу науково-дослідницької практики як компоненту освітніх програм за спеціальністю "Філологія" магістерського рівня освіти. Науково-дослідницька практика - обов’язковий компонент магістерських освітніх програм з філології.
статья, добавлен 12.07.2023Необхідність реалізації студентоцентрованого і компетентнісного підходів при розробці програм та здійсненні моніторингу якості вищої освіти. Визначення вимог до експертів у процесі залучення для оцінки моніторингу й перегляду освітніх програм вузів.
статья, добавлен 13.05.2018