Знаки семиосферы при оценке "плохого" и "хорошего" в ментальном пространстве самосознания
Самосознание как процесс отношения к миру личности. Роль самосознания в семиотической сфере, его выражение в фольклоре. Идея разграничения "плохого" и "хорошего" через индивидуальный способ существования человека. Авторская версия структуры семиосферы.
Подобные документы
Процесс формирования самосознания, мировоззрения и самоопределения личности. Психологические особенности развития компонентов самосознания личности в подростковом возрасте. Изучение процесса формирования "Я-образа" и "Я-концепции" в сознании подростка.
статья, добавлен 06.03.2018Осознание человеком своего общественного статуса и своих жизненно важных потребностей. Структура и формы самосознания. Предметность и рефлексивность самосознания. Потенциальная поведенческая реакция. Достижение внутренней согласованности личности.
реферат, добавлен 02.05.2012Онтогенез самосознания личности ребенка. Ознакомление с психологическими и педагогическими особенностями интеллектуальной недостаточности. Развитие самосознания у младших школьников, страдающих психиатрическим интеллектуально-мнестическим синдромом.
курсовая работа, добавлен 19.12.2015Сущность, понятие, структура и факторы динамики самосознания. Начальный этап становления личности ребенка, сущность Я-концепции. Самооценка как оценочная составляющая самосознания дошкольников. Влияние взрослых на формирование самосознания дошкольника.
контрольная работа, добавлен 10.07.2015Анализ основных теоретических подходов к проблеме самосознания личности в зарубежной и отечественной психологии. Исследование условий и факторов, влияющих на формирование и развитие самосознания у младших школьников, связь самосознания и внешних факторов.
курсовая работа, добавлен 28.11.2009Философские, психологические, этнографические основы самосознания личности. Содержательные особенности и динамика формирования самосознания в младшем школьном возрасте. Определение критериев и уровней сформированности самосознания младших школьников.
дипломная работа, добавлен 12.11.2015Сознание как высшая форма отражения мира, свойственная только человеку. Структура, формы и критерии самосознания личности. Предметность и рефлексивность самосознания. Я-концепция как совокупность установок "на себя". Когнитивная составляющая Я-концепции.
курсовая работа, добавлен 12.11.2011Понятие личности, особенности ее формирования и развития с психологической точки зрения. Основные составляющие "Я-концепции" по теории Д.Е. Совпеля. Определение самооценки и самосознания как эмоционально-ценностного отношения человека к самому себе.
реферат, добавлен 09.06.2012Определение понятия самосознания человека. Рассмотрение особенностей развития индивида, установления определенных взаимоотношений с социумом и окружающей средой. Выявление динамики изменения компонентов самосознания у детей подросткового возраста.
статья, добавлен 27.03.2016Проблема самосознания в отечественной психологии. Процесс становления этого центрального образования личности. Коммуникативное развитие дошкольника - значимый структурный компонент его самосознания. Методы исследования с использованием экспертных оценок.
статья, добавлен 04.03.2018Проблематика становления самосознания в юношеском возрасте и подходы к изучению его структуры. Самооценка и профессиональное самоопределение. Развитие профсознания студентов медицинского колледжа по курсам. Социально-психологические установки личности.
курсовая работа, добавлен 10.07.2008Самосознание – это осознание и оценка человеком своих действий и их результатов (мыслей, чувств, морального облика и интересов). Внутренний мир личности и ее самосознания. Предоставление целостной характеристики образа "Я". Половозрастные особенности.
курсовая работа, добавлен 08.11.2016Структура и этапы формирования самосознания. Использование понятий национального, этнического самосознания и этнической идентичности для обозначения осознания человеком собственной этнической принадлежности. Формирование этнического самосознания.
контрольная работа, добавлен 17.05.2016Специфика формирования самосознания подростков разного пола, способы влияния среды, образования и самой личности. Потребность подростков в оценке морально-психологических качеств собственной личности в виде конкретных жизненных целей и убеждений.
статья, добавлен 16.06.2018Разработка проблемы самосознания в отечественной психологии. Самосознание и его место в психической организации человека, характеристика уровней его развития. Сознание и проблема возникновения самосознания. Познание человеком мира и самого себя.
курсовая работа, добавлен 21.12.2011Формирование сознания, самосознания и индивидуальности человека, система качеств, представляющих выражение его этической сущности. Взаимосвязь личности и ее потребностей, мотивов и интересов. Влияние индивидуальных стилей на потребительские предпочтения.
контрольная работа, добавлен 25.10.2010Развитие самосознания личности. Единство организма и самостоятельность его органической жизни как первая материальная предпосылка единства личности. Самосознание человека как отражение реального бытия личности. Жизненный путь личности и его составляющие.
контрольная работа, добавлен 05.04.2010Понятие сознания и самосознания в психолого-педагогических данных. Развитие самосознания в раннем возрасте. Особенности формирования самосознания в период дошкольного детства. Применение эмпирических методов исследования в детских дошкольных учреждениях.
курсовая работа, добавлен 19.01.2015Ценностные ориентации человека на свой пол как социальную роль, как сексуальную потенцию и поведение. Исследование процессов становления полового самосознания, половой поляризации в детском возрасте. Рекомендации по формированию полового самосознания.
статья, добавлен 14.03.2019Самооценка и уровень притязаний. Характеристика, основные положения, функции и механизм формирования Я–концепции. Критерии самосознания. Достижение внутренней согласованности личности. Воздействие социальных влияний на формирование самосознания человека.
реферат, добавлен 18.04.2010Структурные компоненты самосознания подростков. Условия и основные факторы, влияющие на его формирование и развитие. Особенности личности подростка и трудности с детьми. Эмпирическое исследование основ развития самосознания в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Органический уровень самосознания, которое отражает физическое "Я" человека, включающее неосознанное, в основном только переживаемое отношение к себе. Личностный уровень самосознания, его критерии, включающие свободу выбора и ответственность за него.
статья, добавлен 21.09.2018Роль самосознания в контексте психологического консультирования и неврачебной психотерапии. Роль самооценки в рамках исследования проблем самосознания. Проблема профессионального самоопределения в юношеском возрасте. Развитие Я концепции и воспитание.
реферат, добавлен 19.04.2017Развитие самосознания подростков - одного из ведущих элементов психологического склада личности, регулирующих ее деятельность и поведение. Половозрастной анализ динамических изменений и их устойчивости в соотношении элементов самосознания подростков.
реферат, добавлен 17.05.2011Роль физических изменений в самосознании подростка. Роль мышления в становлении самосознания. Общество сверстников в школе и вне ее. Роль идеала в развитии самосознания. Анализ данных, полученных с помощью психодиагностики. Самооценка и самоотношение.
курсовая работа, добавлен 25.06.2013