Психические познавательные процессы
Общая характеристика ощущений и восприятий. Классификация ощущений согласно генетическому и систематическому подходам. Теории восприятия. Краткая характеристика внимания и памяти. Первичные и вторичные свойства внимания. Забывание как процесс памяти.
Подобные документы
Характеристика познавательных процессов. Понятия и виды ощущений, внимания, восприятия, памяти и мышления. Мотивы поведения и деятельность. Особенности психологии личности, межличностные отношения в группах и коллективах. Семейное воспитание и психология.
шпаргалка, добавлен 01.03.2012Раскрытие сущности и определение роли познавательных психических процессов в деятельности человека. Изучение типов и исследование общих законов ощущений. Характеристика типов и изучение видов внимания. Общие требования к речи и оценка видов воображения.
курсовая работа, добавлен 29.03.2012Общее представление о памяти, её изучение и основные теории в психологической науке. Процессы и виды памяти, их особенности. Методы осмысленного запоминания, значение организации материала. Влияние эмоций на запоминание, сохранение и забывание материала.
реферат, добавлен 21.11.2012Особенности развития ощущений, восприятия и воображения младших школьников. Основные этапы развития их внимания, памяти, речи и мышления. Экспериментальное изучение психологических механизмов и особенностей развития памяти и мышления младших школьников.
курсовая работа, добавлен 11.01.2012Характеристика памяти как организованного и сохраненного жизненного опыта индивида, её место в профессиональной деятельности. Особенности произвольной и непроизвольной памяти. Запоминание, сохранение, воспроизведение и забывание как процессы памяти.
контрольная работа, добавлен 02.09.2013Отличие восприятия от ощущений. Общая характеристика восприятия, его физиологические основы, основные свойства и виды. Восприятие пространства, движения и времени. Основные законы восприятия (относительная устойчивость, нативистская концепция и др.).
реферат, добавлен 02.07.2014Процессы памяти, проявляющиеся на всех уровнях жизни, ее значение для жизнедеятельности человека. Классификация разновидностей памяти: по характеру психической активности, по продолжительности удержания материала. Общая характеристика процессов памяти.
курсовая работа, добавлен 20.08.2009Характеристика сущности и механизмов функционирования некоторых видов памяти: двигательной (или моторной), эмоциональной, образной, словесно-логической (вербальной). Виды произвольного и непроизвольного запоминания. Классификация внимания и воображения.
контрольная работа, добавлен 22.09.2011Ощущения, выявление расстройств ощущений – гиперестезия, гипостезия, анестезия, парестезия, сенестопатия и фантом-синдром. Восприятие, выявление нарушений восприятия – агнозии – нарушения восприятия зрительного, слухового и тактильного характера.
лекция, добавлен 16.11.2008Методы исследования в психологии. Особенности сознания человека, виды ощущений, восприятий, внимания, воображения. Общее представление о памяти, ее индивидуальные различия. Функции воображения, его развитие. Природа и структура мышления и речи человека.
курс лекций, добавлен 10.02.2012Характеристика и классификация ощущений: прикосновения и давления, осязания, температурные ощущения и болевые, вкусовые и обонятельные, зрительные, слуховые, ощущения положения и движения (статические и кинестетические). Свойства и функции восприятия.
контрольная работа, добавлен 21.02.2010Цель упражнений по развитию внимания, памяти, мышления. Ведущие виды памяти у младших школьников. Слабость произвольного внимания. Переход от мышления наглядно-образного, являющегося основным для данного возраста, к словесно-логическому, понятийному.
презентация, добавлен 15.12.2020Сущность, понятие и значение памяти как сложного психического явления, его основные процессы (запоминание, сохранение, воспроизведение и забывание). Характеристика форм и критерии определения видов памяти, индивидуальные различия и способы её развития.
реферат, добавлен 24.11.2010Познавательные процессы как подструктура психических форм отражения личности, их характеристика. Функции и свойства внимания, ощущения, физиологические основы восприятия, виды речевой деятельности, индивидуальные особенности мышления, его связь с языком.
контрольная работа, добавлен 10.10.2013Рассмотрение внимания как особой формы психической активности и необходимого условия всякой деятельности. Физиологические основы ощущения. Процесс восприятия в организме. Понятие и виды памяти. Описание мышления как более высокой ступени познания.
реферат, добавлен 13.11.2015Обзор процесса забывания в различных психологических теориях. Анализ основных форм амнезий. Забывание как нормальный и патологический процесс. Роль ассоциаций, воображения и внимания в запоминании. Преодоление забывания как результат развития памяти.
контрольная работа, добавлен 14.01.2012Влияние ощущений на психологию деятельности и на познавательные процессы в жизни людей. Классификационная характеристика рецепторов, отражающих воздействия внешней и внутренней среды. Роль восприятия в спорте и деловой среде. Функции органов чувств.
контрольная работа, добавлен 30.01.2011История происхождения психологии как науки. Общая характеристика ощущений и восприятий как познавательных процессов и образных процессов и явлений. Современный взгляд на достижения в исследовании перцепртивных процессов. Перцептивные феномены Ф. Оллпорта.
контрольная работа, добавлен 17.10.2011Оценка состояния памяти и внимания детей в начале лечения. Определение устойчивых и изменчивых по отношению к лечению компонентов произвольной памяти и внимания. Анализ различий в чувствительности к терапии у больных из разных нозологических групп.
статья, добавлен 23.06.2018Понятие ощущения как процесс превращения поступающей на органы чувств информации в факты сознания, типология и классификация ощущений в психологии. Понятие восприятия как более высокой формы отражения действительности, свойства и его отличие от ощущений.
контрольная работа, добавлен 11.02.2014- 71. Детская психика
Когнитивные особенности психики детей раннего возраста. Развитие ощущений, восприятия, речи, мышления, памяти и внимания. Потребности в период младенчества, кризис трех лет, комплекс оживления. Последовательность формирования Я-концепции у младенцев.
курсовая работа, добавлен 06.12.2013 Классификация ощущений по месту расположения рецепторов, модальности. Влияние ощущений на психологию деятельности и на познавательные процессы в жизни людей, на психологию личности. Сочетание цветов, влияние цвета на человека. Значение цвета одежды.
реферат, добавлен 02.03.2021Ощущения, их классификация. Рефлекторная природа ощущений. Систематическая классификация ощущений. Интероцептивные ощущения, сигнализирующие о состоянии внутренних процессов организма. Восприятие и его свойства. Сознательное и подсознательное восприятие.
курсовая работа, добавлен 12.10.2012Теоретические основы познавательной деятельности, иерархия условий ее эффективности. Свойства ощущений, значимых для обучения. Показатели внимания и памяти. Характеристика процесса мышления. Методы воздействия речи. Человеческие эмоции и чувства, воля.
курсовая работа, добавлен 25.09.2013Предмет, объект и основные категории психологии как научной дисциплины. Разделение отраслей психологии по принципу развития, отношения к личности и обществу, видам деятельности. Изучение ощущений, восприятия, внимания, памяти, воображения и мышления.
статья, добавлен 25.09.2014