Использование ресурсов сети Интернет на уроках в 6-м классе школы с углубленным изучением немецкого языка
Сущность и содержание Интернет-ресурсов. Характеристика основных критериев выбора необходимых учебных Интернет-ресурсов. Психолого-педагогические особенности детей на среднем этапе обучения. Специфика школы с углубленным изучением немецкого языка.
Подобные документы
Различные виды чтения, их место на этапах обучения языку. Критерии отбора текстов. Описание классификации упражнений по работе над текстами для чтения. Составление конспекта урока домашнего чтения для школ с углубленным изучением английского языка.
курсовая работа, добавлен 05.06.2015Рассмотрение ресурсов и технологий сети Интернет, повышающих эффективность и мотивацию к изучению иностранных языков студентов неязыковых вузов. Анализ существующих приложений. Определение основных задач при формировании коммуникативных навыков.
статья, добавлен 18.08.2018Описание практического опыта применения Интернет-ресурсов и методической работы с подкастами. Развитие познавательной активности учащихся и формирование иноязычной коммуникативной компетенции. Повышение мотивации учащихся в условиях информатизации.
статья, добавлен 04.05.2021Основные цели, содержание и принципы обучения иностранным языкам. Характеристика связи между содержанием обучения и мотивацией изучения иностранного языка. Разработка приемов вовлечения учащихся в интерактивную деятельность на уроках немецкого языка.
курсовая работа, добавлен 09.06.2016Характеристика особенностей мультимедиа-ресурсов, размещенных в сети Интернет. Анализ особенностей использования телекоммуникационных мультимедиа-ресурсов в обучении школьников. Изучение понятия и сущности электронной почты, анализ методов ее применения.
презентация, добавлен 25.09.2017Формулировка определения понятий: "полихудожественный подход в школе с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла", "творческая активность ребенка". Педагогические условия, обеспечивающие реализацию полихудожественного подхода.
автореферат, добавлен 06.03.2018Характеристика учебной модели развития способности к созданию оценочного рассуждения у учащихся старших классов с углубленным изучением немецкого языка. Анализ понятия и сущности оценочного рассуждения как методической категории. Изучение речевых клише.
статья, добавлен 20.01.2019Проблемы использования информационных компьютерных технологий в ходе проведения уроков английского языка. Место и значение мультимедийных презентаций и Интернет-ресурсов в обучении английскому языку. Правильно организованная работа учащихся с компьютером.
статья, добавлен 19.01.2018Теоретические аспекты обучения иностранному языку в начальной школе. Лингводидактика, инновационные методы воспитания. Государственный стандарт и программа начального общего языкового образования. Использование игровых приемов на уроках немецкого языка.
курсовая работа, добавлен 26.07.2017Применение информационных технологий в сочетании с традиционными методами обучения как способ интенсификации и оптимизации процесса обучения иностранному языку студентов. Анализ Интернет-ресурсов, используемых на практических занятиях в техническом вузе.
статья, добавлен 05.03.2018Методические сайты как важнейший образовательный ресурс для учителей. Рассмотрение особенностей проектирования учебно-познавательной деятельности школьников на уроках технологии с использованием интернет ресурсов на уроках технологии в МОУ СОШ № 9.
курсовая работа, добавлен 20.02.2020Развитие умений чтения. Интернет как источник информации. Организация урока с использованием Интернет технологий. Типы заданий при использовании Интернета на уроках английского языка при обучении просмотровому чтению: веб-квест, веблог, проект, чаты.
дипломная работа, добавлен 25.09.2017Анализ направлений педагогических инноваций. Характеристика инновационных образовательных учреждений, технологий проектного обучения. Исследование мультимедийного учебника, интернет ресурсов и электронных библиотек в процессе изучения иностранного языка.
дипломная работа, добавлен 23.09.2016Рассмотрение психологических особенностей старшеклассников. Инновационные технологии в образовательном процессе. Описание принципов применения Интернет-ресурсов и системы упражнений на их основе, направленных на формирование лексических навыков учеников.
статья, добавлен 23.06.2020Использование молодыми педагогами интернет-ресурсов в целях профессионального становления. Выявление устойчивых форматов и моделей их поведения в ходе взаимодействия с коллегами. Дефициты активности в сети и помехи на пути ее эффективного проявления.
статья, добавлен 18.04.2022Особенности использования Интернета в образовательном процессе, в частности для организации и проведения занятий по иностранному языку. Виды сетевых ресурсов, структура поиска интернет-средств для рабочих программ учебной дисциплины "Иностранный язык".
статья, добавлен 21.12.2018Роль и место информационных технологий в образовательном процессе по иностранному языку. Методические возможности учебных Интернет-ресурсов. Письмо как вид речевой деятельности. Формирование умений письменной речи с помощью информационных технологий.
дипломная работа, добавлен 09.10.2012Эффективное использование интерактивной доски при обучении аудированию и чтению на английском языке в старших классах средней школы. Психофизиологические особенности подростков. Продуктивное использование Интернет ресурсов. Формирование речевых навыков.
дипломная работа, добавлен 25.04.2017Место и роль аудирования в системе обучения иностранным языкам. Индивидуально-возрастные особенности обучающихся средней школы. Комплекс упражнений по обучению аудированию. Характеристика механизмов речевого слуха и обучение восприятию иноязычной речи.
дипломная работа, добавлен 04.07.2018Современные требования к процессу обучения и его оптимизации. Методика преподавания английского языка в школе в соответствии с развитием современных информационных технологий. Изучение возможностей Интернет-технологий для расширения кругозора школьников.
дипломная работа, добавлен 05.12.2012Оценка возможностей сети интернет осуществлять личностно-ориентированный процесс обучения и конструировать образовательные пути. Использование сервисов Web 2.0 для создания онлайн контента (внутреннего наполнения сайта) и ресурсов самими пользователями.
статья, добавлен 17.04.2019- 72. Использование Интернет-ресурсов в организации аудиторной и самостоятельной работ студентов колледжа
Способы активизации самостоятельной работы студентов средствами Интернет-ресурсов. Самостоятельная работа студентов при изучении творчества Сергея Есенина. Отношение преподавателей к использованию информационно-ресурсного потенциала Интернета.
курсовая работа, добавлен 16.04.2020 Возможности Интернет-ресурсов, обладающих большой информативно-содержательной базой бесплатных английских онлайновых подкастов. Методическая работа с аудио/видео материалом. Использование сервиса YouTube с целью вузовского обучения аудированию.
статья, добавлен 01.06.2018Авторы статьи предлагают краткий обзор собранных ими ссылок на интернет-источники для использования их материалов на уроках иностранного языка (английского). Представлен систематизированный перечень ресурсов на основании речевых видов деятельности.
статья, добавлен 06.07.2021Интернет как средство получения информации, его информационные и образовательные ресурсы. Использование интернет-ресурсов для формирования экономической культуры студентов в процессе обучения. Формы и специфические признаки работы с интернет-ресурсами.
статья, добавлен 14.06.2013