Познание
Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания. Чувственное и рациональное познание, их структура. Влияние духовного облика человека и уровня его культуры на характер восприятия. Способы образования суждений и умозаключений.
Подобные документы
Научное познание как объективно-истинное знание о природе, обществе и человеке, полученное в результате научно-исследовательской деятельности и доказанное практикой. Анализ его функций. Эмпирическое и теоретическое познание: понятие, роль и задачи.
реферат, добавлен 31.01.2023Основные ступени познания и их характеристика. Научное познание и его особенности. Понятия метода и методологии. Эмпирический и теоретический методы научного познания. Способы задания аксиоматической системы, необходимый для этого некоторый язык.
контрольная работа, добавлен 08.11.2010Особенности и основные проблемы древнегреческой философии. Русская философия и ее особенности. Философские учения о материи. Диалектика как теория и метод. Рациональное познание и его формы. Проблема происхождения человека. Свобода человека в обществе.
шпаргалка, добавлен 28.05.2009Философия, круг ее проблем и роль в жизни общества. Структура и функции философии. Возникновение и развитие философской мысли от античности до современности. Становление русской философии. Основные формы бытия, чувственное и рациональное познание.
курс лекций, добавлен 19.12.2011- 105. Философия Сократа
Рассмотрение жизни и творчества древнегреческого мыслителя. Исследование Сократом истины, роли и границ человеческого познания. Рассмотрение его учения как философии этики и морали. Познание собственного "Я". Зарождение диалектики, построение суждений.
реферат, добавлен 21.03.2016 Понятие термина "познание", его особенности, основная задача, непосредственная цель и применение специфических материальных средств. Классификация методов научного познания. Общенаучные методы эмпирического познания: наблюдение, эксперимент и измерение.
реферат, добавлен 26.12.2014Анализ социальной природы субъекта познания. Природа трансцендентальной субъективности. Соотношение собственного и гносеологического развития объекта. Знание как продукт взаимодействия субъекта и объекта познания. Теория познания без субъекта К. Поппера.
реферат, добавлен 10.05.2016Процесс научного познания, его субъекты и объекты. Специфика форм познания: обыденное, научное, художественное, религиозное, мистическоее. Эмпирический и теоретический уровни познания. Проблема истины: диалектика относительной и абсолютной истины.
контрольная работа, добавлен 28.01.2010Научная революция XVII века, изменения проблематики философских исканий: новый облик Вселенной, "великое восстановление наук". Классификация научного знания по Ф. Бэкону. Обоснование эмпирического метода, анализ фактов, затрудняющих чувственное познание.
контрольная работа, добавлен 04.01.2011Научная и ненаучная формы познания. Обыденное и художественное познание, мифологическое и религиозное. Не единственность классического рационализма. Актуальный вопрос о человеческой рациональности, вбирающей в себя иррациональное как момент движения.
реферат, добавлен 27.12.2014- 111. Научное познание
Научное познание как социокультурный феномен, его сущность и история развития, роль и значение в философии и обществе в различные периоды его существования. Специфические признаки и уровни современного научного познания, формы и методы его реализации.
контрольная работа, добавлен 20.09.2013 Сущность и основные черты научного познания. Особенности и характеристика эмпирического познания с позиций философии, его специфика и методы. Наблюдение, измерение, эксперимент, описание как эмпирические методы познания, их сравнительные характеристики.
реферат, добавлен 05.10.2012Эстетика как философская наука о сущности общечеловеческих ценностей. Специфика эстетической деятельности. Уровни познания: чувственный и рациональный. Органы чувств человека как средства приема сигналов из внешнего мира. Особенности научного познания.
презентация, добавлен 20.05.2014Рассмотрение особенностей гносеологии. Характеристика диалектического взаимодействия чувственной и рациональной форм познания. Сущность и структура познавательного процесса (чувственное, рациональное, иррациональное). Понятие истины и её критериев.
реферат, добавлен 17.05.2011Изучение механизмов познания окружающего мира. Анализ логических связей между предметами и их отражением в сознании человека. Принципы установления истинности или ложности умозаключений. Термины, субъекты и виды суждений. Этапы и формы выражения мысли.
контрольная работа, добавлен 02.06.2016Понятие философии, основные области философского знания и теоретическое ядро мировоззрения. Субъект и объект познания, функции философии в системе культуры: методологическая, эвристическая, координирующая, интегрирующая и логико-гносеологическая.
реферат, добавлен 10.06.2009- 117. Философия как наука
Сущность и формы мировоззрения, его связь с философией. Теория познания и этика И. Канта. Философия Гегеля (права или феноменология духа). Антропологический материализм Л. Феербаха. Чувственное познание и его основные формы. Рационализм и иррационализм.
шпаргалка, добавлен 07.10.2012 - 118. Познание и истина
Познание как деятельность и выражение в сознании человека реальности. Эмпирическое, теоретическое и интуитивное. Познавательные способности человека и возможности их совершенствования. Проблема критериев истины в науке, религии, искусстве и философии.
реферат, добавлен 27.11.2012 - 119. Функции философии
Объект философского знания. Понимание мира и человека через диалектическую категорию "общее-особенное". Школы современной философии (феноменология, позитивизм). Методы теоретического уровня познания. Категории диалектики, отражающие связи детерминации.
контрольная работа, добавлен 23.11.2017 Утверждение материалистической онтологии как предпосылки понимания субъекта пассивной, а материи активной стороны познавательного процесса. Познание обстоятельств совершенного преступления посредством познания его следов. Характер уголовного познания.
статья, добавлен 30.09.2018Понятие, специфика, строение и структура знания как системы. Главные элементы чувственной деятельности: ощущения, восприятия, представления, эмоции. Единство чувственного и рационального в познании. Понятие как основная форма рационального познания.
контрольная работа, добавлен 30.06.2013Развитие представлений о человеке в историко-философской мысли. Неразрывность социального и биологического в человеке. Деятельность и ее значение для превращения индивида в личность. Происхождение человека и общества. Смысл и ценность жизни человека.
лекция, добавлен 18.05.2015Положительная роль науки и религии. Теоретическое сопоставление научного и религиозного познания. Рациональное обоснование религиозного вероучения в той форме, как оно сформулировано церковью. Теология как специфическая разновидность рациональности.
статья, добавлен 25.07.2018Объект, субъект, средства и источники познавательной деятельности. Исторические формы агностицизма. Чувственность и мышление как познавательные способности человека. Особенности и формы чувственного и рационального познания (абстрактного мышления).
презентация, добавлен 19.04.2014- 125. Философия познания
Принципы и понятия гносеологии. Понятие познание и его виды, структура и динамика познавательного процесса. Возникновение дилеммы эмпиризма и рационализма. Ощущение, восприятие и представление как основные формы познания. Понятие истины и заблуждения.
контрольная работа, добавлен 25.11.2012