Інтегративна підготовка фахівця до роботи в умовах інклюзії
Рівні інтеграції медичних, психологічних, педагогічних і юридичних знань при підготовки фахівця до організації корекційного процесу в умовах інклюзії. Необхідність інтегративної підготовки як основи результативності і успішності інклюзивного навчання.
Подобные документы
Розкрито тему професійного самовизначення особистості в умовах у контексті процесу підготовки молодої людини до якісної професійної діяльності. Представлено об’єктивні вимоги майбутнього професійного середовища, що надалі сформують соціальне замовлення.
статья, добавлен 15.03.2018Характеристика законодавчих документів, передового досвіду провідних педагогічних закладів вищої освіти, діяльності вчителів загальноосвітніх навчальних закладів. Основні аспекти сучасного стану підготовки фахівця технологічної та професійної освіти.
статья, добавлен 27.08.2023- 78. Імператив інклюзивної освіти: особистісно-професійна здатність майбутнього фахівця до реалізації
Осмислення професійної підготовки майбутніх фахівців до реалізації ідей інклюзії в контексті системного підходу. Інтерактивні форми засвоєння студентами базової навчальної дисципліни "Інклюзивна освіта". Стратегія діяльності в інклюзивному середовищі.
статья, добавлен 23.03.2020 Обґрунтування педагогічних умов і принципів формування іншомовної комунікативної компетентності майбутнього фахівця в умовах дистанційного навчання. Використання мультимедійного контенту як інтегрованого компоненту організації навчального процесу.
статья, добавлен 20.02.2022Вивчення способів підвищення якості підготовки фахівця у вищому навчальному закладі. Поняття категорії "якість підготовки фахівця", аналіз чинників, які здатні покращити процес його підготовки. Значення зовнішнього оточення для вищого навчального закладу.
статья, добавлен 05.12.2018Фахова підготовка майбутніх учителів фізики в умовах кредитно-модульної системи організації навчально-виховного процесу (на прикладі електротехніки) у вищих навчальних педагогічних закладах України. Модернізація системи навчання шляхом самоосвіти.
автореферат, добавлен 25.07.2015Питання професійної підготовки майбутніх фахівців медичного спрямування в умовах дистанційного навчання. Дослідження переваг та недоліків дистанційного навчання студентів медичних закладів вищої освіти. Специфіка дистанційної форми освітнього процесу.
статья, добавлен 26.08.2022Актуальність проблеми професійної підготовки в умовах реформування системи вищої освіти. Розгляд методики професійно-орієнтованого навчання іноземної мови: мета, особливості, методичні принципи. Висновки щодо кінцевої мети навчання іноземної мови.
статья, добавлен 11.05.2018Аналіз особливостей фахової підготовки інженерів-педагогів, Місце і роль інформаційної підготовки в системі освіти. Напрями її удосконалення при умові використанням комп’ютерно-орієнтованих засобів навчання. Комплексу знань та умінь майбутнього фахівця.
статья, добавлен 09.02.2022- 85. Профорієнтаційна робота з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання
Оновлення організаційно-методичного підходу щодо здійснення профорієнтаційної роботи з учнями з особливими освітніми потребами. Визначення умов успішного здійснення профорієнтаційної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзії.
статья, добавлен 12.06.2022 Основні стандарти науково-дослідницького потенціалу в системі професійної підготовки фахівця. Необхідний спектр засвоєння знань під час використання дослідницького методу навчання. ЗФміст літньої педагогічної практики, теоретичне використання знань.
статья, добавлен 26.08.2018Розгляд проблеми організації професійної підготовки здобувачів вищої освіти педагогічного профілю в умовах надзвичайно віддаленого навчання на прикладі класичного та технічного університетів. Встановлення контакту між усіма учасниками освітнього процесу.
статья, добавлен 01.02.2022Обґрунтування алгоритму професійної підготовки майбутніх учителів до використання педагогічних технологій в умовах закладу вищої освіти. Методологія організації освітнього процесу. Фактори, які об’єднують наукові пошуки та законодавчі ініціативи.
статья, добавлен 18.05.2023Тенденції розвитку творчих якостей педагога дошкільної освіти. Вирішення проблеми розвитку креативності фахівця під час фахової підготовки у вищому навчальному закладі. Шляхи вдосконалення магістерської підготовки, професійно значущих знань та умінь.
статья, добавлен 05.03.2018Вивчено особливості інклюзивного навчання в закладах освіти України. Розглянуто форми та методи роботи з майбутніми учителями з метою удосконалення їхньої підготовки майбутніх вчителів до впровадження інклюзивної освіти в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 04.02.2024- 91. Проблемне поле професійної підготовки майбутніх психологів до роботи у системі інклюзивної освіти
Характеристика сутності професійної діяльності майбутніх практичних психологів в умовах інклюзивного навчання учнів закладів загальної середньої освіти. Розгляд процесу психолого-педагогічного супроводу практичними психологами інклюзивного навчання.
статья, добавлен 17.12.2022 Аналіз змісту поняття "професійна підготовка" фахівця через ефективність загально-педагогічної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури. Характеристика гуманітарної, природничої, загально-професійної підготовки фахівця з фізичної культури.
статья, добавлен 28.12.2017Проблеми формування когнітивно-компетентнісного компоненту готовності асистентів учителів до реалізації командної взаємодії в забезпеченні інклюзивного навчання дітей із особливими освітніми потребами. Вдосконалення системи підготовки асистентів учителів.
статья, добавлен 17.06.2022Виокремлення та аналіз специфічних особливостей організації процесу формування працеохоронної компетентності під час навчання у вищій школі. Розляд і характеристика процесу інтеграції аудиторної роботи, виробничого навчання та інтенсивної самоосвіти.
статья, добавлен 03.02.2018Необхідність професійної підготовки педагогів до реалізації інклюзивної освіти. Компоненти професійної готовності майбутніх педагогів до роботи в умовах інклюзивної освіти. Розробка моделі формування готовності майбутніх педагогів до роботи в інклюзії.
статья, добавлен 18.05.2020Засвоєння математичних знань і навчально-пізнавальна діяльність студентів, розвиток у них математичного мислення, творчого підходу до процесу навчання, майбутньою професійною реалізацією. Неперервна освіта - умова формування висококваліфікованого фахівця.
статья, добавлен 05.12.2018Особливості професійної підготовки майбутніх учителів у вищих педагогічних навчальних закладах. Аналіз ефективних форм, методів, педагогічних засобів впровадження модульної організації в умовах педагогічного коледжу. Вимоги до відбору змісту дисципліни.
автореферат, добавлен 16.10.2013Проблема пошуку ефективних шляхів підготовки військового фахівця. Сутність та модель процесу етико-правової підготовки майбутніх офіцерів. Система критеріїв і показників визначення рівнів готовності майбутніх офіцерів до морально-правової поведінки.
автореферат, добавлен 27.08.2013Готовність до співпраці, емпатія, уміння швидко приймати рішення, повага до інших, креативність мислення - риси, які мають бути притаманні педагогові інклюзивного навчання. Характеристика факторів, що визначають ставлення людей до освітньої інклюзії.
статья, добавлен 02.04.2019Аналіз підготовки вчителя до соціально-педагогічної діяльності. Характеристика принципів професійної підготовки майбутнього фахівця, функцій соціально-педагогічної діяльності і психологічної готовності фахівця до їх реалізації в шкільній практиці.
статья, добавлен 01.06.2018