Применение метода функционального анализа поведения для коррекции нежелательного поведения у ребенка с расстройством аутистического спектра
Трудности, сопряженные с коррекцией поведенческих нарушений у детей с аутизмом. Метод функциональной оценки поведения, позволяющий исследователям и практикам определить причину, из-за которой возникает то или иное нежелательное (проблемное) поведение.
Подобные документы
Педагогическая поддержка детей и подростков как условие профилактики девиантного поведения. Разработка и применение новых нетрадиционных подходов к воспитанию трудных подростков. Связь самоорганизации времени жизни и девиантного поведения подростков.
лекция, добавлен 01.09.2017Активное умственное развитие - процесс, который способствует формированию более высокой по сравнению со средним дошкольным возрастом степени осознанности поведения. Характеристика основных этапов процесса формирования навыков культурного поведения.
курсовая работа, добавлен 09.12.2021Классификация методов воспитания. Оценка практической целесообразности объединения всех методов воспитания в три группы: формирования и коррекции сознания, организации деятельности и формирования опыта поведения, стимулирования поведения и деятельности.
контрольная работа, добавлен 27.10.2016Понятие и сущность, виды и формы девиантного поведения. Характеристика и отличительные черты программного обеспечения профилактики девиантного поведения у подростков. Описание и специфика анализа реализуемых программ в работе с девиантными подростками.
курсовая работа, добавлен 16.11.2015Изучение клинических форм расстройств психологического развития и поведения у детей с точки зрения их патогенеза. Анализ нарушений тканевого энергетического метаболизма для обоснования целесообразности энерготропной терапии, оценки ее эффективности.
автореферат, добавлен 28.09.2018Формирование культуры поведения подрастающего поколения. Дошкольное детство как важнейший период в нравственном становлении формирующейся личности. Организация и содержание опытно-экспериментальной работы по воспитанию культуры поведения дошкольников.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Теоретические основы отклоняющегося поведения, особенности подросткового возраста, формы и методы профилактической работы социального педагога с трудными детьми. Разработка коррекционно-развивающей программы по профилактике делинквентного поведения.
дипломная работа, добавлен 10.06.2011Основные формы нарушения поведения у детей. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Сочетание коррекционно-педагогического воздействия на ребенка с медицинским лечением. Критерии первичной оценки проявлений гиперактивности и тревожности у ребенка.
методичка, добавлен 17.02.2015Сущность понятия "девиантное поведение подростков". Основные факторы, детерминирующие отклоняющееся поведение, его различные виды. Сущность и содержание девиантного поведения подростков. Физическая культура и спорт как эффективное средство коррекции.
автореферат, добавлен 02.05.2018Исследование для определения уровня нравственного поведения учеников 4-го класса, методики для проведения диагностики. Методы формирования нравственного поведения в учебном процессе. Уровень проявления социальных эмоций и их влияние на поведение.
статья, добавлен 21.01.2022Характеристика и признаки аутизма. Виды игровой деятельности аутичного ребенка: предметная, стереотипная, сенсорная и сюжетно-ролевая игра. Организация быта аутичного ребенка. Коррекция поведения ребенка, его обучение и социализация. Подходы к обучению.
реферат, добавлен 03.04.2010Определение понятия культуры поведения детей дошкольного возраста и характеристика ее компонентов. Возрастные особенности психического развития детей старшего дошкольного возраста. Формирование культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 31.01.2015Причины возникновения агрессии, пассивного поведения. Социальная мотивация агрессивности. Методики театральной школы адаптированные для работы с детьми и подростками. Применение театральных методик для коррекции агрессивного и пассивного поведения детей.
контрольная работа, добавлен 24.11.2012Психолого-педагогическая характеристика младших подростков с девиантным поведением. Разработка методов диагностики и коррекции отклоняющегося поведения у школьников. Формирование навыков, направленных на социализацию детей с педагогической запущенностью.
курсовая работа, добавлен 07.04.2017Формы отклоняющегося поведения и способы их предупреждения. Изучение актуальности внедрения интегрированного обучения в образовательные учреждения. Обзор процесса предупреждения отклоняющегося поведения у детей с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 28.08.2018Сохранение здоровья детей и формирование у них опыта безопасного, ответственного поведения в отношении своей жизни и здоровья как одна из задач системы образования. Исследования по формированию опыта безопасного поведения детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 10.03.2019Анализ педагогических условий формирования основ толерантного поведения у детей старшего дошкольного возраста. Педагогические средства эффективного формирования толерантности у детей старшего дошкольного возраста. Понятие основы толерантного поведения.
реферат, добавлен 12.01.2014- 93. Проблемное обучение как фактор коррекции ценностных ориентаций несовершеннолетних правонарушителей
Процесс преодоления отклоняющегося поведения подростков. Методы проблемного обучения в качестве средства коррекции ценностных ориентаций. Основные подсистемы воздействия на личность. Методы формирования опыта эмоционально-ценностного отношения к миру.
статья, добавлен 27.06.2013 - 94. Формирование коммуникативного поведения дошкольников с заиканием в процессе коррекционной работы
Психологические особенности дошкольников с нарушением речевой функции. Подбор методов обследования поведения в процессе общения детей дошкольного возраста, страдающих заиканием. Методы коррекции коммуникативного поведения дошкольников с дефектом речи.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017 Формирование культурно-гигиенических навыков и правил поведения в быту как часть процесса социализации малыша. Условия и методика формирования культурно-гигиенических навыков и привычек поведения детей второго и третьего года жизни в процессе игры.
контрольная работа, добавлен 22.09.2013Определение понятия девиантного поведения как поведения, отклоняющегося от общепринятых, наиболее распространённых и устоявшихся норм в определённых сообществах в определённый период их развития. Профилактика причин девиантного поведения подростков.
статья, добавлен 30.04.2019Сущность и характеристика понятия культуры поведения детей старшего дошкольного возраста. Предпосылки, этапы ее формирования. Принципы выявления уровней сформированности культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста, методические рекомендации.
курсовая работа, добавлен 13.01.2023Психолого-педагогический аспект развития духовно-нравственной сферы у школьников в российской педагогике. Профилактика нарушений поведения детей и подростков. Формирование у школьников гражданской ответственности, правового сознания и духовности.
статья, добавлен 24.12.2017Культурный человек как человек, который знает и выполняет правила поведения, знает этикет. Общая характеристика рассказа "Кто здоровается первым?". Сущность понятия "культура поведения". Рассмотрение правил поведения за столом, в гостях, в театре.
конспект урока, добавлен 18.08.2020Формирование идентичности в юношеском возрасте. Особенности психологического развития детей. Специфика и формы проявления девиантного поведения подростков. Профилактика и контроль неприемлемого поведения в молодежной среде средствами социальной работы.
курсовая работа, добавлен 01.12.2013