Урок "Подібність трикутників за трьома сторонами"
Розуміння учнями змісту ознаки подібності трикутників за трьома сторонами, плану їх доведення. Вміння відтворювати зміст вивченої ознаки, виділяти в трикутниках елементи для визначення їх подібності за трьома сторонами, застосовувати ознаки подібності.
Подобные документы
Підготовка вчителя до уроку природознавства. Народні прикмети передбачення погоди. Весна як пора року та її ознаки. Планування спостережень за природою навесні. Встановлення відповідності між назвою місяця і його описом. Складання учнями казки про весну.
разработка урока, добавлен 28.10.2018- 27. Формування в студентів філологічного факультету умінь відтворювати зміст науково-навчального тексту
Дослідження методики формування у студентів філологічного факультету умінь адекватно сприймати зміст науково-навчальних текстів, а також відтворювати його у згорнутому чи перекодованому вигляді плану, тез, конспекту, реферату, анотації, рецензії тощо.
автореферат, добавлен 25.02.2014 Аналіз наукових підходів до визначення поняття управління, досліджено його складові та характерні ознаки. Основні ознаки управлінського процесу: пріоритетність управлінської взаємодії партнерів педагогічної діяльності, узгодженість цілей управління.
статья, добавлен 26.08.2018Проведення аналізу проблеми раннього навчання дітей. Визначення подібності та відмінності понять "ранній розвиток" та "навчання". Виокремлення основних причин соціально-психологічної необхідності раннього навчання та можливих його негативних наслідків.
статья, добавлен 19.11.2017Розкриття проблеми мотивації навчання студентів у медичному училищі. Середній показник коефіцієнта мотивації за трьома шкалами: "набуття знань", "оволодіння професією", "отримання диплома". Залежність між успішністю та мотивами навчання у студентів.
статья, добавлен 29.12.2017Поняття "критичне мислення", форми та методи, що допомагають його розвитку. Ключові елементи, ознаки, характерні особливості та умови для розвитку критичного мислення. Вміння логічно мислити й аргументувати. Використання когнітивних технік або стратегій.
статья, добавлен 04.11.2018Перспективи видання е-підручників в Україні. Ообливості покращення навчального процесу за допомогою інформаційних технологій (електронних підручників). Порівняльний аналіз ситуації щодо видання е-підручників в Україні на сьогодні та трьома роками раніше.
статья, добавлен 11.10.2018Види експериментів у сучасній фізиці. Групи приладів та установок задіяних у фізичних експериментальних дослідженнях. Етапи шкільного фізичного експерименту. Подібності та відмінності між навчальним та науковим експериментальними методами пізнання.
статья, добавлен 01.12.2017Організація учнів початкових класів до навчальної діяльності при їх ознайомленні із весняними явищами у неживій і живій природі. Опис шляхів закріплення елементарних уявлень про характерні ознаки находження весни, які можна виявити у процесі спостережень.
разработка урока, добавлен 12.12.2017Засвоєння учнями теореми Вієта, формування вмінь застосовувати теорему Вієта до розв'язування задач. Означення зведеного квадратного рівняння, формулювання і доведення теореми Вієта та теореми, оберненої до теореми Вієта. Розвиток обчислювальних навичок.
конспект урока, добавлен 30.08.2018Власне ставлення до літа "За що я люблю літо". Краса природи влітку та позитивні емоції, які вона викликає. Саморобний наочний посібник "Календар літа". Розгадування учнями кросворда з метою повідомлення теми уроку. Бесіда про живу, неживу природу влітку.
конспект урока, добавлен 26.10.2018- 37. Формування індивідуального стилю викладача в сфері професійної освіти: ознаки та педагогічні умови
Розкриття сутності індивідуального стилю викладача у сфері професійної освіти, її ознаки, визначення педагогічних умов ефективного його формування. Напрямки підвищення питомої ваги засобів інформаційних технологій у самостійній роботі викладачів.
статья, добавлен 05.09.2022 Аналіз умов, які забезпечують ефективність засвоєння учнями початкових класів із тяжкими порушеннями мовлення граматичних понять в процесі вивчення розділу "Будова слова". Зв’язок між мовленнєвими порушеннями та іншими сторонами психічного розвитку.
статья, добавлен 04.04.2019Неуспішність як дидактичне поняття. Причини та елементи неуспішності учнів, його ознаки та засоби виявлення на уроці. Основні способи виявлення відставання. Корекційна робота з педагогічно занедбаними дітьми. Шляхи подолання неуспішності школярів.
курсовая работа, добавлен 21.05.2015- 40. Дидактичний матеріал для навчання майбутніх лікарів англійського професійного діалогічного мовлення
Відбір дидактичного матеріалу та засобів навчання для майбутніх лікарів англійського професійного діалогічного мовлення за трьома групами критеріїв: фахові автентичні аудіо- та відеоматеріали; фахові креолізовані тексти; добір мовного матеріалу.
статья, добавлен 28.12.2017 Складові якості вищої освіти, ознаки професійної підготовки студентів. Аналіз об’єктивності конкурсного відбору для зарахування на навчання у вищий навчальний заклад. Якість науково-методичного та матеріально-технічного забезпечення освітнього процесу.
статья, добавлен 29.03.2018Опис актуальності проблеми розвитку рефлексивних умінь учителів. Узагальнення наукових поглядів щодо визначення змісту поняття "рефлексивні вміння педагога". Обґрунтування необхідності формування рефлексивних умінь студентів у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 19.07.2018Характеристика дидактичної суті змісту освіти в Україні, її місце і значення в педагогічній практиці з обдарованими учнями. Аналіз цілей та завдання освіти та виховання того часу. Процес формування особистості та основні компоненти структурного плану.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз одного з можливих методичних підходів презентації лексики в навчанні іноземних студентів. Принципи об’єднанні лексичних одиниць в тріади за рівнем інтенсивності ознаки. Можливість розглядати якості людини у вигляді: норма, гіперякість, гіпоякість.
статья, добавлен 26.06.2020Характеристика сучасного становища освіти для сталого розвитку в Україні та аналіз особливостей національної політики в даній сфері. Виявлення ідейної та методологічної подібності концепцій "Нова українська школа" та "Освіта для сталого розвитку".
статья, добавлен 14.10.2018- 46. Урок доброти
Обговорення прочитаних творів В. Сухомлинського. Переказ учнями оповідання "Усмішка". Створення квітника доброти. Обговорення змісту оповідання "Красиві слова і красиві діла". Методика "Речення з відкритим кінцем". Вміння проявляти доброту, співчуття.
разработка урока, добавлен 15.03.2016 Особливості української і польської підготовки майбутніх учителів англійської мови у навчальних закладах. Історико-педагогічний генезис методики навчання іноземних мов у контексті різних компонентів. Кореляція подібності навчальних планів університетів.
автореферат, добавлен 02.10.2018Засвоєння учнями змісту поняття "дискримінант квадратного рівняння", формули дискримінанта та схеми виводу формул для розв'язування квадратного рівняння загального вигляду. Формування вміння знаходити за формулами дискримінант квадратного рівняння.
конспект урока, добавлен 21.10.2018Дослідження ефективності використання вчителем початкових класів на уроках вивчення мови нестандартних форм організації навчання. Характерні ознаки, особливості проведення та значення нетрадиційних уроків для розвитку пізнавальної діяльності учнів.
статья, добавлен 24.12.2016Складові авторської структурно-функціональної моделі формування екологічної компетентності майбутніх офіцерів цивільного флоту засобами інтерактивних технологій. Визначення сутності моделювання, яка полягає у встановленні подібності явищ (аналогій).
статья, добавлен 27.10.2017