Конструирование индивидуальной траектории успешной профессиональной адаптации начинающих педагогов колледжа
Понятия "успешная профессиональная адаптация начинающих педагогов" и "конструирование индивидуальной траектории", как сущность содержания профессиональной адаптации. Модель формирования успешной профессиональной адаптации начинающих педагогов колледжа.
Подобные документы
Изучение основ развития творческих способностей молодых специалистов социально-культурной сферы в системе профессиональной адаптации. Исследование влияния деятельностного фактора на развитие креативности. Анализ деятельности Центра студенческих инициатив.
дипломная работа, добавлен 28.10.2010Анализ процесса формирования профессиональной позиции учителя, которая является необходимым условием адаптации и дальнейшего благополучного функционирования педагога в школе. Изучение результатов прикладного социологического исследования учителей.
статья, добавлен 25.09.2020Рассмотрены особенности профессиональной адаптации молодого учителя и этапы организации адаптационного процесса. Проанализированы организационно-педагогические условия, влияющие на процесс адаптации в школе и системность в организации адаптации учителей.
статья, добавлен 18.02.2015Мотивы студентов — будущих педагогов дошкольных организаций для активизации процесса освоения профессиональных знаний, умений, навыков, компетенций и эффективного формирования профессиональной направленности личности. Профессиональные ценности педагогов.
статья, добавлен 20.07.2021Сущность и разработка акмеологической модели конфликтологической компетентности педагогов общеобразовательной школы. Предпосылки к разработке концепции формирования конфликтологической компетентности педагогов в процессе профессиональной подготовки.
автореферат, добавлен 27.11.2017Характеристика эмпатии в отечественной, зарубежной психологии, её роль в профессиональной адаптации начинающих психологов. Развития эмпатии у студентов психологических факультетов. Изучение эмпатии как профессионально-важного качества будущих психологов.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Определение основных методических целей, задач, дидактических принципов, содержания и методов обучения сотрудников уголовно-исполнительной системы. Изучение особенностей психологического процесса их адаптации к современной профессиональной деятельности.
статья, добавлен 18.12.2018Педагогические условия и методический инструментарий формирования профессионально-нравственной позиции будущих музыкантов-педагогов. Критерии, показатели и уровни сформированности профессионально-нравственной позиции у будущих музыкантов-педагогов.
автореферат, добавлен 29.07.2018Актуализация и теоретическое осмысление содержания профессиональной подготовки будущих педагогов. Профессиональная подготовка педагогов к организации летнего отдыха детей и подростков в высших учебных заведениях с применением творческих учебных заданий.
статья, добавлен 24.05.2018- 85. Формирование способности к инициативной профессиональной деятельности студентов педагогического вуза
Особенности формирования способности к инициативной профессиональной деятельности у будущих педагогов. Содержание понятия "инициативная профессиональная деятельность". Разработка модели формирования и критериев оценки сформированности данной способности.
автореферат, добавлен 02.05.2018 Подготовка преподавателей допризывного военного образования в ходе реформ, проводимых в Вооруженных Силах Республики Узбекистан. Влияние педагогического дидактического процесса на успешность формирования профессиональной компетентности военных педагогов.
статья, добавлен 15.02.2023Опыт организации коллективных форм деятельности во взаимодействии педагогов учебного заведения с предприятием на уровне педагогов колледжа и наставников предприятий. Приведению качества обучения в соответствие с требованиями современного производства.
статья, добавлен 02.08.2020Проблема подготовки будущих педагогов дошкольных организаций, направленной на формирование их профессиональной компетентности. основные характеристики и педагогические условия, способствующие ее формированию. Этапы, задачи и технологии формирования.
статья, добавлен 08.02.2021Обоснование введения нового понятия — "Мы-концепция сообщества педагогов". Анализ сущности данного феномена как одного из результатов совместной профессиональной деятельности педагогов и одновременно как фактора дальнейшего развития этой деятельности.
статья, добавлен 29.06.2021Анализ результативности профессиональной социализации студентов. Расширение репертуара видов деятельности для самореализации личности в различных областях социальной практики и обучение педагогов технологиям индивидуальной работы с обучающимися.
реферат, добавлен 15.05.2017Результаты эмпирического исследования одного из проявлений самореализации личности – удовлетворенности самореализацией в профессиональной сфере и в жизни в целом у воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Траектории развития педагогов.
статья, добавлен 09.02.2019Рассматриваются особенности модели формирования профессиональной направленности студентов колледжа в ходе изучения филологических дисциплин и процесс ее внедрения в учреждения среднего профессионального образования. Анализируются компоненты модели.
статья, добавлен 18.08.2021Определение педагогических условий формирования профессиональной компетентности у будущих педагогов–психологов в самообразовательной деятельности в процессе обучения в ВУЗе. Индивидуально-типологические особенности студента в образовательной деятельности.
автореферат, добавлен 02.05.2018Рассмотрение современных тенденций профессиональной подготовки педагогов дошкольного образования в условиях модернизации образовательной системы, определение основных понятий. Конструктивная коммуникация со всеми участниками дошкольного образования.
статья, добавлен 10.05.2022Значение нематериальных стимулов для педагогов в их профессиональной деятельности. Рекомендации нематериальных стимулов для педагогов в среднеобразовательной организации. Реализация познавательной потребности человека, профессиональное становление.
статья, добавлен 27.12.2024Системы совершенствования качества профессиональной подготовки педагогов. Технология самокоррекции с помощью квалиметрического метода измерения определённых данных. Методические и психолого-педагогические аспекты профессиональной подготовки педагогов.
статья, добавлен 26.07.2016Проблема формирования креативности, профессиональной компетентности педагога, его профессионального развития, личностного саморазвития. Необходимость пересмотра сложившейся системы профессиональной подготовки и дальнейшего развития преподавателя ВУЗа.
статья, добавлен 21.10.2019- 98. Индивидуализация процесса формирования иноязычной лексической компетенции на основе микрообучения
Разработка методической модели для построения индивидуальной траектории микрообучения лексике. Основные трудности формирования лексических навыков на рассматриваемом этапе изучения английского языка. Анализ понятия индивидуальной траектории обучения.
статья, добавлен 25.06.2021 Критерии профессиональной компетентности в социально–педагогической деятельности воспитателя. Умение педагога дошкольного образовательного учреждения вести разъяснительную педагогическую работу с родителями. Повышение профессиональной компетентности.
статья, добавлен 19.02.2019Анализ и обоснование инвариантно-дифференцированной модели процесса формирования конфликтологической компетентности педагогов общеобразовательной школы. Оценка профессиональной подготовки педагогов в системе вузовского и послевузовского образования.
автореферат, добавлен 10.11.2010