Психологические барьеры в профессионально–педагогическом общении
Определение функций затруднения, возникающих в процессе педагогического общения. Рассмотрение особенностей темперамента, отрицательных черт акцентуации характера и психологических барьеров. Направления устранения барьеров в педагогическом общении.
Подобные документы
Педагогическая запущенность, неудовлетворительные социальные условия - одни из причин роста преступности в молодежной среде. Характеристика основных психологических барьеров, которые влияют на процесс перевоспитания несовершеннолетних осужденных.
автореферат, добавлен 29.07.2018Основные психологические атрибуты искренности в межличностном общении. Определение категорий собеседников, с которыми наиболее искренни студенты и которые наиболее искренни со студентами. Психологические маркеры установления искренности в общении.
статья, добавлен 08.04.2022Типы темперамента, их психологическая характеристика, роль темперамента в деятельности. Структура темперамента по В. Небылицину. Характер человека и классификация его черт. Точки зрения на природу характера в психологии. Типы характера и его акцентуации.
реферат, добавлен 19.01.2015Определение понятия делового общения его видов и форм. Особенности неречевой, невербальной коммуникативной деятельности человека. Роль невербальных способов передачи информации в процессе делового общения. Жесты, позы и мимика в деловом общении.
реферат, добавлен 29.09.2016Обзор психологических особенностей подросткового возраста. Оценка патологических личностей и их аномалий. Описание акцентуации характера у подростков. Определение основных психопатий у подростков. Отличия между акцентуациями характера и психопатиями.
курсовая работа, добавлен 09.03.2015- 81. Психологические особенности акцентуации характера подростков. Соотношение акцентуации и самооценки
Психологические особенности подросткового возраста. Типы акцентуации характера. Связь акцентуаций с девиантным поведением. Основные методы изучения акцентуированного поведения. Проявление самооценки у подростков с разным типом акцентуации характера.
статья, добавлен 29.06.2018 Характеристика видов темперамента и групп черт характера. Определение понятия способностей. Характеристика эмоциональности как свойства темперамента. Анализ основных волевых качеств человека. Определение понятий коммуникации, самооценки и акцентуации.
реферат, добавлен 29.03.2017Подростковый возраст, его особенности, специфика общения и основные трудности в коммуникативной деятельности. Экспериментальное психологическое изучение коммуникативных способностей подростков с целью выявления причин, вызывающих затруднения в общении.
курсовая работа, добавлен 12.09.2009Типология темперамента и акцентуаций характера. Характеристика основных психосоциотипов - врожденной психической структуры, определяющей конкретный вид информационного обмена личности со средой. Взаимосвязь между темпераментом и свойствами характера.
контрольная работа, добавлен 08.04.2014Особенности основных видов и функций общения. Характеристика перцептивных барьеров общения, понятие и сущность восприятия. Роль, место и значение социального стереотипа в процессе восприятия. Самооценка и обратная связь, трансактный анализ общения.
реферат, добавлен 16.05.2018Особенности и специфика конфликтов между учителями и учениками. Выявление специфических признаков конфликтной ситуации в педагогическом процессе и анализ эффективных средств их разрешения. Определение объективных факторов возникновения конфликтов.
контрольная работа, добавлен 07.06.2016Коммуникативное влияние как результат обмена информацией. Возникновение специфических коммуникативных барьеров в условиях человеческой коммуникации. Способы повышения эффекта речевого воздействия при общении. Содержание невербальной коммуникации.
реферат, добавлен 02.07.2012Манипуляция как наиболее распространенный вид человеческого общения. Характеристика манипуляций в общении. Особенности организационно-процедурных, психологических и логических типов социального воздействия. Причины манипуляции, правила ее нейтрализации.
реферат, добавлен 08.06.2016Психологическая сущность характера человека и его акцентуации: психологические признаки. их исследование у молодежи с различной профессиональной направленностью. Гипотеза взаимосвязи характера и его акцентуации в жизненном выборе профессионального пути.
курсовая работа, добавлен 19.04.2009Самосознание личности, формирующееся в процессе общения на основе языка и мышления. Детерминация поведения индивидуума в деловом общении. Психологическое исследование понятия и функций социальных стереотипов. Роль имиджа в профессиональном мире.
контрольная работа, добавлен 30.06.2014Понятие совокупности типологических особенностей человека, проявляющихся в динамике его психологических процессов. Исследование основных свойств темперамента. Проявление черт характера, присущих сангвиникам, холерикам, флегматикам и меланхоликам.
реферат, добавлен 02.10.2014Понятие управленческого общения: структура, функции, этико-психологические принципы, виды и формы. Вербальные и невербальные средства общения между руководителями и подчиненными. Организация системы коммуникаций и преодоление психологических барьеров.
курсовая работа, добавлен 21.03.2011Виды, уровни, функции межличностного общения, его теоретические направления и структурный анализ. Методы изучения потребности в общении. Речевая коммуникация в межличностном общении. Особенности невербальной коммуникации. Факторы эффективного слушания.
учебное пособие, добавлен 27.01.2013Общая характеристика и функции общения как вида коммуникации. Виды коммуникативных барьеров в социальной психологии. Характеристика стилей подачи информации при общении. Знаковые системы, используемые при вербальной и невербальной коммуникациях.
реферат, добавлен 13.09.2015Задачи патохарактерологического обследования подростка. Диагностика патологических девиаций и психопатических нарушений. Определение характера подростка, акцентуации черт, соответствующих его типологии. Транзиторные и стойкие изменения характера.
реферат, добавлен 03.06.2015Изучение физиологических основ и психологических характеристик темперамента. Выявление особенностей деятельности личности. Рассмотрение теоретических и экспериментальных подходов к исследованию характера. Описание факторов, влияющих на его формирование.
реферат, добавлен 20.03.2015Отечественный и зарубежный опыт управления конфликтами в педагогическом коллективе. Определение способов реагирования в конфликте. Комплекс тренинговых упражнений, направленных на урегулирование и профилактику конфликтов в педагогическом коллективе.
дипломная работа, добавлен 25.11.2015Комплексный подход к изучению социально-психологических проблемы личности, определение особенностей характера в межличностном общении (замкнутость, общительность, эгоизм, альтруизм, конфликтность, энергичность, пассивность) и способы их проявления.
реферат, добавлен 30.11.2014Характеристика пяти факторов психологического общения. Изучение трёх ошибок эффекта Ореола. Особенности проявления самоподачи в общении. Рассмотрение понятий "идентификация", "эмпатия" и "рефлексия". Восприятие и понимание людей в длительном общении.
реферат, добавлен 09.01.2014Проблема общения, как базовая категория психологической науки. Диагностика способности к общению. Информационные, регуляторные, аффективные трудности в общении. Психологические трудности общения больных людей. Тренинги для коррекции трудностей общения.
статья, добавлен 05.04.2019