Морская учебная практика курсантов как этап профессионального самоопределения моряка
Анализ личностно-деятельностного подхода, учитывающего единство мотивационно-потребностной и операциональной сфер учебно-профессиональной и профессиональной деятельности. Особенность прохождения плавательной практики специалистами морского транспорта.
Подобные документы
Характеристика методологических основ деятельностного подхода в теории высшего профессионального образования. Исследование современного состояния профессиональной подготовки будущих учителей технологии к руководству техническим творчеством учащихся школ.
автореферат, добавлен 01.04.2018- 52. Профессиональная практика – важнейшее звено образовательного процесса по приобретению компетенции
Программа проведения профессиональной практики, разработанная и утвержденная в 2007 г. Оформление историй болезни в соответствии с современными требованиями. Рейтинговая оценка по циклу профессиональной практики. Развитие принципа клинического мышления.
статья, добавлен 16.01.2018 Педагогические аспекты формирования профессиональной компетентности будущего педагога. Повышение профессионального мастерства. Понятие профессиональной пригодности и готовности. Реализация основ профессиональной компетентности в практической деятельности.
курсовая работа, добавлен 04.04.2013Формирования профессиональной иноязычной коммуникации курсантов факультета пожарной безопасности. Межпредметная интеграция иностранного языка и дисциплин профессионального цикла. Способы изучения тематического материала, принципы формирования заданий.
статья, добавлен 30.01.2019Разработка программы практикума по управлению учебно-профессиональной деятельностью и временем. Выбор тренингов, способствующих развивать рефлексивные способности, самоанализ, умения планировать и контролировать учебно-профессиональную деятельность.
статья, добавлен 23.01.2019Разработка модели педагогического проектирования профессионального развития учителя в условиях реализации компетентностного подхода. Определение критериев оценки ее эффективности: мотивационно-целевого, личностно-профессионального, результативного.
автореферат, добавлен 02.05.2018Осознание ценностных основ профессиональной деятельности педагога. Принципы построения модели современной производственной практики. Анализ специфики управления учебно-воспитательным процессом, внедрение инновационных методов и компьютерных технологий.
статья, добавлен 21.12.2019Модернизация содержания и структуры современного профессионального образования и внедрение профессионального подхода в обучение школьников. Формирование профессионально-компетентной творческой личности будущего специалиста. Информирование учащихся школ.
статья, добавлен 25.03.2018Выявление педагогических условий формирования профессионального опыта специалиста связи в военно-учебном заведении, повышения качества подготовки курсантов на основе трудных ситуаций профессиональной деятельности, являющейся критерием отбора.
автореферат, добавлен 15.10.2008Особенность наличия личностной позиции студента, изучающего педагогику. Анализ учебно-профессиональной общности как среды реализации и формирования позиции будущих педагогов. Изучение характера образовательно-профессиональной среды учебного заведения.
статья, добавлен 10.01.2018Педагогическая деятельность профессионального самоопределения как вид деятельности, направленный на поддержку старших школьников в процессе их развития. Профориентационная работа с детьми и подростками с ограниченными возможностями жизнедеятельности.
статья, добавлен 16.01.2022Теоретические основы профессионального самоопределения старшеклассников как основы профессиональной ориентации. Исследование успешного опыта социально-педагогического сопровождения, способствующего эффективному профессиональному самоопределению молодежи.
дипломная работа, добавлен 13.04.2019Модернизация профессионального современного образования. Анализ современных исследований, компетентностный подход в исследуемом процессе. Основные группы ключевых компетенций в структуре культуры профессиональной деятельности будущего специалиста.
автореферат, добавлен 11.10.2010Сущность профессионального самоопределения личности. Разработка системы поэтапного формирования профессиональной направленности, психологические механизмы ее развития. Педагогические методы профессионального обучения: словесные, наглядные, активные.
курсовая работа, добавлен 20.05.2011Выявление и обоснование социально-педагогических и индивидуально-психологических механизмов регулирования процесса профессиональной переориентации высвобожденных специалистов. Рассмотрение сущности личностно-ориентированного подхода в педагогике.
автореферат, добавлен 26.01.2018Учебно-педагогическая практика будущих учителей как составляющая их подготовки к профессиональной деятельности. Использование личностно-ориентированной технологии обучения для развития положительной мотивации бакалавра на овладение лингвокультурой.
статья, добавлен 01.02.2019Проблема активизации человеческого фактора и максимального использования профессиональных возможностей человека для достижения наивысших результатов профессиональной деятельности. Управление процессом становления личности будущего морского специалиста.
статья, добавлен 26.05.2017Теоретико-методологические основания формирования учебно-профессиональной мотивации будущего психолога. Анализ процесса проектирования учебных материалов как педагогического средства формирования учебно-профессиональной мотивации будущего психолога.
автореферат, добавлен 27.11.2017Учебная дисциплина ЕН 02 "Информационные технологии в профессиональной деятельности" как часть рабочей основной профессиональной образовательной программы СПО. Использование информационных ресурсов для поиска и хранения информации; деловая графика.
статья, добавлен 09.07.2020Целью настоящего научного исследования явилась разработка программы развития профессиональной готовности курсантов вузов ФСИН России к службе в отделах специального назначения посредством формирования основных компонентов профессиональной готовности.
статья, добавлен 31.05.2022Описание экспериментальной работы по проверке результативности учебно-педагогического взаимодействия учителя с учащимися. Исследование и характеристика деятельности учителя, способствующей формированию профессионального самоопределения старшеклассников.
статья, добавлен 25.03.2018Анализ основных подходов к образовательно-рефлексивной среде, как основе формирования самостоятельной учебно-профессиональной деятельности студентов педагогических высших учебных заведений. Определение и характеристика сущности педагогической рефлексии.
статья, добавлен 17.07.2018Требования к профессиональной подготовке специалистов, компетентности педагога, организующего обучающий процесс. Структура профессиональной компетентности бакалавра. Формирование знаний, умений, навыков, опыта деятельности в соответствующей отрасли.
статья, добавлен 20.01.2018Поиск компонентов, входящих в структуру субъектности студентов, готовящихся стать педагогами. Представлен авторский взгляд на природу профессиональной педагогической субъектности, опирающийся на традиции отечественного системно-деятельностного подхода.
статья, добавлен 24.04.2021Система контекстного обучения как интеграция учебной, научно-исследовательской и профессиональной деятельности. Подготовка квалифицированных специалистов, которые обладают общепрофессиональными компетенциями - одна из задач компетентностного подхода.
статья, добавлен 28.08.2018