Емпіричний аналіз факторів стресостійкості батьків дітей з психофізичними порушеннями
Фактори стресостійкості батьків дітей з психофізичними порушеннями. Чинники погіршення стану батьків, психологічні бар’єри при обговоренні сімейних негараздів. Освітньо-реабілітаційні послуги для батьків дітей з аутистичними та сенсорними порушеннями.
Подобные документы
Вивчення психологічних особливосте ліворуких школярів початкових класів. Розробка корекційно-розвивальної програми і психолого-профілактичних рекомендацій для вчителів та батьків з розвитку адаптаційних можливостей дітей у процесі учбової діяльності.
автореферат, добавлен 25.08.2015Визначення психологічної суті та специфіки гандикапізму як негативного ставлення до депривованих дітей. Аналіз змістового та функціонального наповнення феномену гандикапізму в психічному розвитку дітей із обмеженими психофізичними можливостями.
статья, добавлен 06.03.2018У роботі розкрито особливості формування і проявів самооцінки у дітей із порушеннями психофізичного розвитку, зокрема з порушеннями слухового сприйняття. Розкрито труднощі, з якими стикається глуха дитина під час пристосування до оточуючого середовища.
статья, добавлен 13.12.2022Ставлення батьків до правової норми збереження таємниці походження дитини в ситуації усиновлення. Заходи "примирення" сім'ї із некровною спорідненістю дитини. Сприйняння усиновлення/удочеріння як акту формування сім'ї, який набуває ознак повноцінності.
статья, добавлен 09.01.2019Психолого-педагогічна характеристика порушень поведінки у дітей. Види і профілактика розладів. Дослідно-експериментальне дослідження порушень. Методика діагностики агресивної поведінки дітей Г. Лаврентьєвої. Анкети для батьків. Бесіди з піддослідними.
реферат, добавлен 23.10.2014Обґрунтування, розробка, визначення та порівняння рівнів сформованості емоційного розвитку дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення та з нормотиповим розвитком у інклюзивному закладі дошкільної освіти. Показники емоційного розвитку дошкільників.
статья, добавлен 29.12.2023- 107. Вивчення навчальної мотивації дітей старшого дошкільного віку з порушеннями когнітивного розвитку
Дослідження особливостей навчальної мотивації дітей старшого дошкільного віку з порушеннями когнітивного розвитку. Розробка психолого-педагогічних підходів до діагностики навчальної мотивації дітей. Розвиток довільної уваги, пам'яті, загального мовлення.
статья, добавлен 04.12.2023 Аналіз ефективності застосування методу Бобат як основної методики корекції становлення відділів нервової системи дитини шляхом оцінювання зміни моторних можливостей дітей з руховими порушеннями. Впровадження шкали оцінки психомоторного розвитку дітей.
статья, добавлен 03.02.2018Чинники дезадаптивних взаємостосунків одного з батьків тЧ старшокласника в неповній сім’ї: нездорова, конфліктна ситуація в сім’ї; ситуація розірвання шлюбу, яка значно загострює негативні характеристики подружжя; поганий психічний стан матері.
статья, добавлен 18.07.2022Корекція емоційних станів дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Створення позитивного психологічного клімату в оточенні. Навчання вольової регуляції поведінки та діяльності. Використання театрального мистецтва для виведення негативних переживань молоді.
статья, добавлен 30.05.2018Результати проведеного аналізу практики роботи закладів дошкільної освіти у напрямі формування соціальної компетентності у дітей старшого дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями. Практика проведення освітніх занять робота педагогічних працівників.
статья, добавлен 16.05.2020З'ясування особистісних переживань батьків школярів молодших класів, пов’язаних із дистанційним навчанням під час пандемії. Комплекс стресових факторів. Корелятивні зв’язки з місцем проживання, динамікою відносин батьків із дитиною, з процесом навчання.
статья, добавлен 08.01.2023Виражені психофізичні порушення дитини, особистісні риси матері - один з найважливіших чинників материнської депривації. Створення батьківського клубу - напрям психолого-педагогічної роботи у взаємодії з батьками дітей із психофізіологічними вадами.
статья, добавлен 30.05.2018Розгляд діяльнісно-поведінкового компонента соціалізованості підлітків з інтелектуальними порушеннями. Суттєве зниження комунікативного самоконтролю у дітей, що виявляється в імпульсивній поведінці, невмінні будувати діалог, егоцентричності суджень.
статья, добавлен 03.04.2023Особливості формування, проявів самооцінки у дітей із порушеннями психофізичного розвитку, зокрема з порушеннями слухового сприйняття. Характеристика механізмів формування самоставлення, самооцінки дитини відповідно до інтеріоризації нею оцінок дорослих.
статья, добавлен 24.07.2022- 116. Ставлення матері до дитини як фактор виникнення психосоматичних захворювань у дітей дошкільного віку
Теоретичний аналіз підходів вивчення психосоматичних розладів у дітей та фактори, що їх детермінують. Емпіричне дослідження особливостей впливу материнського ставлення на виникнення психосоматичних захворювань. Неадекватне ставлення батьків до дитини.
статья, добавлен 29.09.2023 Зміни ціннісних орієнтацій в суспільстві, психічна дезадаптація населення - фактори, які негативно позначаються на соціалізації дітей з інтелектуальними порушеннями. Причини емоційної депривації дітей, що виховуються у спеціальних закладах освіти.
статья, добавлен 23.03.2022- 118. Наукові підходи до вивчення індивідуально-особистісних якостей майбутніх спеціальних психологів
Вдосконалення системи підготовки фахівців у галузі спеціальної психології з метою зміни рівня їх професійної спрямованості, що позитивно впливатиме на якість їх майбутньої професійної діяльності з корекційної підтримки дітей з психофізичними порушеннями.
статья, добавлен 05.04.2019 Теоретичний аналіз проблеми розвитку математичних уявлень старших дошкільників з порушеннями інтелекту, особливостей мислення як пізнавального процесу особистості. Специфіка комбінаторного і поняттєвого мислення дітей з інтелектуальними порушеннями.
статья, добавлен 24.07.2024Етапи реалізації та впровадження Програми сприяння компетентному батьківству дітей з полісистемними порушеннями розвитку (аутизм, ДЦП) у сучасному реабілітаційному закладі. Зміст тренінгів батьківської компетентності за Методикою Незавершених Ситуацій.
статья, добавлен 05.06.2018Нейропсихологія як фундаментальна наука. Основні положення нейропсихології. Церебральна репрезентація будь-якого психосоматичного фактору. Традиційні методи корекції розвитку. Розвиток рухових, просторових та регуляторно-вольових можливостей дитини.
статья, добавлен 30.05.2018Системний, діяльнісний, особистісно-орієнтований підходи та принципи дослідження (відображуваності, цілісності системи, функціональної детермінованості, генетичні, єдності свідомості) комунікативної діяльності дітей з системними порушеннями мовлення.
статья, добавлен 05.06.2018Функціональна структура реабілітаційного закладу для дітей з психофізичними відхиленнями. Умови спостереження і огляду дитини з підозрою на аутизм. Визначення призначення кожного функціонального осередку та групи приміщень, що входять до структури центру.
статья, добавлен 21.02.2016Аналіз причин виникнення, особливості та діагностика егоїзму та егоцентризму у дітей дошкільного віку як психолого-педагогічної проблеми. Методичні та практичні рекомендації для вихователів та батьків щодо подолання егоїзму у дітей дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 26.01.2011Особливості психічного розвитку дітей дошкільного віку. Види основних мовних порушень у дошкільному віці. Спілкування та діяльність дошкільника в умовах його психологічного розвитку. Соціально-психологічні проблеми дітей та основні шляхи їх подолання.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010