Элементы логического знания
Аналогия как метод познания. Традуктивные логические умозаключения. Аргументация при помощи аналогии. Диалогическая природа высказывания и речи. Диалектический логос философов классической античности (Платон, Аристотель). Структура и виды речевых актов.
Подобные документы
Демаркация как определение критериев различения истинного и ложного, научного и ненаучного знания. Структура и уровни научного познания. Проблема, гипотеза, теория как формы развития знания. Логические операции при создании теории, ее формализация.
презентация, добавлен 21.10.2018Жизнь Сократа и проблема источников. Поворот философствования от природы к человеку. Концепция знания и познания, добродетель и новая шкала ценностей. Диалектический метод Сократа и его цель. Антисфен и прелюдия кинизма. Аристипп и школа киренаиков.
реферат, добавлен 23.10.2012Учение Гераклита Эфесского. Стихийное диалектическое понимание мира. Характер человеческих знаний. Относительность свойств и вещей. Идея всеобщего движения и изменения, единство противоположностей. Смысл термина "логос". Объективный и субъективный логос.
реферат, добавлен 11.12.2016Недостатки и достоинства феноменологии как метода социально-гуманитарного познания. Феноменологические идеи Античности, Средневековья, Немецкой классической философии. Теория познания И. Канта в труде "Критика чистого разума", понятие чистого знания.
контрольная работа, добавлен 02.05.2018Понятие доказательств и их опровержение: структура, аргументация, виды, логика построения, правила и ошибки по тезису и по аргументу. Правила к форме обоснованного тезиса (демонстрации) и ошибки в форме доказательства, софизмы и логические парадоксы.
реферат, добавлен 22.04.2009Понятия и суждения как формы мышления. Преимущества умозаключения перед формами чувственного познания и опытными исследованиями. Основные параметры его классификации. Противопоставление предикату. Проблема адекватного описания логического следования.
реферат, добавлен 24.12.2016Роль Платона и Аристотеля в древнегреческой философии, сходства и различия их концепций. Характеристика эпохи и жизненного пути философов. Платон и Аристотель о государстве. Взгляды Платона и Аристотеля на роль искусства в воспитании граждан государства.
курсовая работа, добавлен 18.09.2013Египетский логос, посвященный открытию египетским богом Тевтом письменности - известен в спорах о значении записанных сочинений Платона для реконструкции его философских доктрин. Стратегии интерпретации мифа, зародившиеся в истории античной культуры.
статья, добавлен 14.05.2021Классификация и виды аналогий, их логические характеристики. Способы формирования научных гипотез. Процесс сопоставления предметов и связь общих признаков с переносимым свойством. Основные источники научных предположений и индуктивных рассуждений.
доклад, добавлен 03.04.2016Подход Сократа к душе как источнику нравственности. Формулирование положения о внутреннем конфликте души и выделение этапов в процессе познания Платоном. Выражение мысли Аристотелем о психотерапевтической роли искусства на эмоциональное состояние.
реферат, добавлен 26.12.2009Изучение немецкой классической философии как образца философии классического типа. Особенности и основные идеи теории познания И. Канта. Диалектический метод Г. Гегеля. Учение о человеке, обществе и религии в антропологическом материализме Л. Феербаха.
контрольная работа, добавлен 20.01.2015Аналогия – недедуктивное умозаключение, в котором суждение о принадлежности определенного признака объекту выводится на основе подобия изучаемого объекта другому объекту. Приведение примеров гносеологического использования аналогии в различных задачах.
статья, добавлен 20.07.2018Определение научной методологии. Специфические свойства науки. Принципы классификации подходов к исследованию действительности. Многоуровневая концепция методологического знания. Методы логического познания, их теоретические и эмпирические уровни.
реферат, добавлен 03.12.2013Понятие, элементы (посылки, заключение, обосновывающее знание), классификация (по характеру логического следования, количеству посылок) умозаключения. Простой категорический силлогизм и анализ его структуры. Полная и неполная индукция, ее методы.
реферат, добавлен 03.10.2013Философия как область духовной деятельности человека. Предмет и метод философии. Диалектический и метафизический методы познания. Структура философского знания. Функции философии. Основа мифологического мировоззрения. Мироощущение и мировосприятие.
реферат, добавлен 14.04.2012Понятие, специфика, строение и структура знания как системы. Главные элементы чувственной деятельности: ощущения, восприятия, представления, эмоции. Единство чувственного и рационального в познании. Понятие как основная форма рационального познания.
контрольная работа, добавлен 30.06.2013Рассмотрение вопроса о происхождении и сущности умозаключения. Методы индуктивного исследования и два вида неполной индукции: популярная и научная. Алгоритм размышления и умозаключение по аналогии. Схема связи между сходным и переносимым признаком.
презентация, добавлен 25.07.2014Выражение комбинированных сложных суждений в явной логической форме, их символическая запись. Вывод из посылки разделительно-категорического умозаключения. Определение модусу, построение его схемы. Использование аналогии как формы обоснования в логике.
контрольная работа, добавлен 08.03.2014- 69. Умозаключение
Определение, структура и классификация умозаключения. Сущность, структура и общие правила простого категорического силлогизма. Основные фигуры и модусы простого категорического силлогизма. Выводы из сложных суждений. Индуктивные умозаключения и аналогии.
лекция, добавлен 14.08.2017 Специфика и структура философского знания. История, основоположники, отличительные черты философских школ Древней Индии (брахманизм, буддизм, джайнизм, чарвака), Древнего Китая (конфуцианство, даосизм, моизм), Древней Греции (Аристотель, Платон, Сократ).
доклад, добавлен 19.03.2009Анализ соотношения подчинения, соподчинения, противоречия и пересечения понятий. Исследование правил соразмерности и деления между определениями. Понятие одновременно истинных и ложных суждений. Очерк дедуктивного умозаключения и аналогии отношений.
реферат, добавлен 29.10.2013- 72. Сложные суждения
Образование сложных суждений. Установление логического значения сложных суждений при помощи таблиц истинности. Логические союзы. Виды сложных суждений с бинарными (парными) союзами. Конъюнкция, дизъюнкция, эквиваленция. Сложные логические выражения.
контрольная работа, добавлен 18.02.2018 Этапы развития философии в Древней Греции, от Фалеса до Аристотеля. Деятельность философов Милетской школы. Жизнь и воззрения Сократа, его вклад в развитие диалектики. Анализ учения о бытии и теории познания Платона, философского наследия Аристотеля.
реферат, добавлен 13.04.2010Рассуждения о зарождение философии, преемственности и философских школах. Жизнь Платона, Пифагора, Плотина, учения Анаксимандра, Аристотеля, Евклида, Сократа, Ксенофонта и изречения таких знаменитых философов как Гераклид, Антисфен, Диоген, Эмпедокл, др.
книга, добавлен 22.12.2010Платон и Аристотель как великие древнегреческие философы. Взгляды Платона и Аристотеля по трем концепциям: "учение о бытие", "идея души" и "взгляд на общество и государство". Аристотель как первый мыслитель, создавший всестороннюю систему философии.
контрольная работа, добавлен 25.02.2014