Методична система організації алгоритмічного тестування в процесі підготовки майбутніх вчителів математики
Дослідження проблем комп’ютерного контролю знань. З'ясування змістової складової підготовки майбутніх учителів математики в університетах. Визначення ролі та місця алгоритмічного тестування. Методика проведення під час особистісно-орієнтованого навчання.
Подобные документы
Проблема організації самостійної роботи студентів на основі особистісно-орієнтованого і діяльнісного підходів із використанням інноваційних технологій навчання. Формування предметних і ключових компетентностей та професіограми майбутніх учителів.
статья, добавлен 16.09.2021Аналіз ставлення аспірантів до тестування в умовах електронного навчання на базі інформаційної системи Moodle. Виявлення ставлення студентів до отриманих власних результатів і до методу тестування. Об'єктивність комп'ютерно орієнтованого тестування.
статья, добавлен 18.10.2021Аналіз сучасного стану впровадження особистісно орієнтованого підходу в процесі підготовки майбутніх вчителів технологій згідно загальнолюдських, особистісних і життєвих цінностей. Самореалізація духовного начала людини в соціокультурному середовищі.
статья, добавлен 08.01.2023- 79. Переваги та недоліки використання комп'ютерного тестування навчальних досягнень з іноземної мови
Значення і місце комп'ютерних технологій у процесі вивчення та контролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти під час вивчення іноземної мови. Труднощі та недоліки комп'ютерного тестування порівняно із традиційними формами та методами контролю.
статья, добавлен 28.09.2022 Роль та місце інформаційно-комунікаційних технологій при підготовці майбутніх вчителів математики. Методичні вимоги щодо вибору навчальної програми з курсу "Застосування ІКТ у процесі навчання математики". Методична розробка лабораторних занять.
курсовая работа, добавлен 26.01.2011Обґрунтування значення позакласної роботи з математики як необхідної складової навчально-виховного процесу початкової школи. Визначення критеріїв та показників готовності майбутніх вчителів початкових класів до організації позакласної роботи з математики.
статья, добавлен 25.12.2016- 82. Формування дослідницьких умінь майбутніх учителів початкової школи в процесі навчання математики
Цілі та сутність навчально-дослідницької діяльності. Впровадження концепції особистісно орієнтованого навчання в Україні. Розробка методики формування професійних умінь та основних компетентностей молодого спеціаліста у процесі викладання математики.
статья, добавлен 31.05.2022 На основі проведеного дослідження зроблено висновок, що використання адаптивної системи навчання іноземних мов уможливлює її використання як інтегрованої частини іншомовної підготовки майбутніх правоохоронців, особливо у форматі змішаного навчання.
статья, добавлен 12.07.2022Аналітичний опис модульної концепції підготовки майбутніх учителів іноземних мов до педагогічної взаємодії, що впроваджується у навчальний процес у польських університетах. Модульна концепція навчання як основа самостійного навчання майбутніх вчителів.
статья, добавлен 24.11.2020Впровадження інноваційних технологій у навчання студентів педагогічних університетів з метою підготовки сучасного вчителя математики. Розкриття змісту поняття "тренінг". Накопичення майбутніми вчителями математики професійних знань, умінь і навичок.
статья, добавлен 05.01.2021Теоретичне обґрунтування особливостей застосування особистісно-орієнтованого навчання в процесі підготовки майбутніх інженерів-педагогів до педагогічної діяльності. Організація навчального процесу на особистісно-орієнтованих засадах в інженерному вузі.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз психолого-педагогічних основ фахової підготовки майбутніх учителів математики. Підходи і концептуальні засади та розробка концепції вивчення і використання історії математики як інтеграційної основи навчання предметів математичного циклу.
автореферат, добавлен 30.08.2014Особливості формування готовності майбутніх учителів математики до педагогічної діяльності, націленої на реалізацію розвивальної функції навчання. Зміст системи професійно-педагогічних компетентностей. Визначення сутності професійної підготовки студентів.
статья, добавлен 17.11.2013Дослідження та характеристика значення особистісно орієнтованого навчання в сучасних умовах розвитку вищої школи України. Обґрунтуваня й аналіз ключових організаційно-педагогічних умов особистісно орієнтованого навчання майбутніх фахівців фармації.
статья, добавлен 30.01.2018Впровадження інноваційних методів у процесі підготовки учителів математики. Розгляд можливостей технології перевернутого навчання у викладанні дисципліни "Аналітична геометрія". Використання електронного контенту та дистанційної форми подання інформації.
статья, добавлен 29.09.2023Дослідження питань застосування комп’ютерно-орієнтованих засобів навчання в освітньому процесі вищої школи. Аналіз їх основних компонентів та цільового призначення у процесі підготовки майбутнього учителя математики в системі педагогічної освіти України.
статья, добавлен 16.07.2018Дослідження особливостей комп’ютерного тестування для іноземних студентів. Розробка педагогічного підходу у спільній роботі з викладачами української й російської мови для складення мовних тестів. Використання обчислювальної техніки в освітньому процесі.
статья, добавлен 15.09.2017Причини реформування вищої освіти, проблема підготовки майбутніх вчителів з математики. Опис можливого впливу інформаційних технологій на навчальний процес. Визначення необхідності впровадження курсів з вивчення комп’ютерної математики та спецкурсів.
статья, добавлен 29.11.2016Застосування лінгводидактичного тестування як засобу навчання та контролю знань. Окреслення практичного застосування тестів у навчанні різних видів мовленнєвої діяльності німецької мови. Переваги тестування над традиційними формами контролю знань.
статья, добавлен 05.12.2018Опис системи комп’ютерного тестування знань студентів: титульна сторінка, головний кадр, основне меню. Рекомендації розробника системи до тестування та оцінювання знань студентів. Схема курсу і послідовність її реалізації. Конструювання фрагментів курсу.
курсовая работа, добавлен 14.04.2015Аналіз застосування лінгводидактичного тестування як засобу навчання, контролю знань й окреслення практичного застосування тестів у навчанні різних видів мовленнєвої діяльності німецької мови. Переваги тестування над традиційними формами контролю знань.
статья, добавлен 23.03.2016Сучасний стан організації контролю і коригування знань та умінь студентів під час навчання вищої математики, з урахуванням специфіки цих процесів та існуючих взаємозв’язків між ними. Кредитно-модульна система навчання та рейтингові системи оцінювання.
автореферат, добавлен 26.09.2014Визначення місця математичної логіки у психолого-педагогічних концепціях вивчення математики та у системі підготовки вчителів. Розробка комп’ютерно-орієнтованих засобів навчання теоретичним питанням курсу математичної логіки та теорії алгоритмів.
автореферат, добавлен 27.08.2015Аналіз необхідності проектування та реалізації інноваційних методів і технологій в галузі управління та навчання для успішної підготовки майбутніх учителів математики та фізики. Аналіз впровадження інновацій в традиційні форми навчання в педагогічних ЗВО.
статья, добавлен 12.11.2020Висвітлення досвіду підготовки учителів до проведення уроків математики в І-IV класах на лекційних і практичних заняттях зі студентами. Значення курсу методики математики в педагогічному ВУЗі у контексті забезпечення професійної спрямованості навчання.
статья, добавлен 05.11.2018