Формування готовності до професійного саморозвитку майбутніх учителів початкових класів засобами проективної технології
Визначення критеріїв оцінки та характеристика рівнів сформованості готовності до професійного саморозвитку майбутніх учителів початкових класів. Розробка технології формування готовності майбутніх учителів початкових класів до професійного саморозвитку.
Подобные документы
- 76. Формування національної свідомості майбутніх учителів початкових класів у процесі фахової підготовки
Аналіз існуючих програм й посібників з української літератури щодо формування у студентської молоді національної свідомості. Розробка та перевірка ефективності визначених напрямів формування національної свідомості майбутніх учителів початкових класів.
автореферат, добавлен 24.10.2013 Визначення умов професійного зростання майбутніх вчителів, що висвітлені у змісті навчання в системі підготовки майбутніх вчителів початкових класів у вищих навчальних закладах. Складові процесу професійного зростання, їх особливості, основні етапи.
статья, добавлен 18.03.2018Інноваційні процеси як предмет дослідження: підготовка учителів початкових класів до інноваційної діяльності як педагогічна проблема. Умови успішної підготовки майбутніх учителів, методика підготовки студентів та результати формування експерименту.
дипломная работа, добавлен 17.06.2012Компоненти цифрової компетентності майбутнього вчителя початкових класів. Удосконалення професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів та формування особистості вчителя в умовах університетської освіти. Використання цифрових технологій.
статья, добавлен 14.06.2023Організаційно-педагогічні умови, що забезпечують формування готовності майбутніх викладачів молодших класів до застосування інтерактивних технологій навчання. Усвідомлення власних і учнівських потенційних можливостей під час впровадження нової методики.
автореферат, добавлен 25.07.2015Розвиток пізнавальної та творчої самостійності майбутніх учителів початкових класів. Вивчення проблем професійної підготовки педагогів. Особливості розвитку самостійності майбутніх учителів початкових класів на заняттях з дисциплін педагогічного циклу.
статья, добавлен 03.02.2018- 82. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до організації художньо-технічної творчості учнів
Художньо-технічний компонент у змісті професійної освіти вчителя. Критеріальні характеристики готовності майбутніх учителів початкових класів до організації художньо-технічної творчості учнів. Опис структурних компонентів моделі підготовки вчителів.
автореферат, добавлен 14.09.2014 Сутність і структура готовності майбутніх викладачів дизайну до професійного саморозвитку. Умови формування у студентів мотиваційно-ціннісного ставлення до педагогічної діяльності. Особливості підтримки і посилення інтересу до обраної спеціальності.
статья, добавлен 12.05.2018Технологія реалізації педагогічних умов формування готовності учителів початкових класів. Спрямованість підготовки на становлення студентів як суб’єктів особистісно орієнтованого навчання. Процес формування готовності педагога до професійної діяльності.
автореферат, добавлен 29.10.2013Дослідження можливостей формування та удосконалення правописних навичок майбутніх учителів початкових класів. Розгляд основних форм роботи викладача вищого навчального закладу по підвищенню рівня орфографічної та пунктуаційної грамотності студентів.
статья, добавлен 04.12.2013Формування громадянської солідарності в майбутніх учителів початкових класів. Розвиток інтегративної якості особистості, що дає можливість відчувати себе морально, соціально та юридично дієздатною. Педагогічна діяльність на користь самореалізації фахівця.
статья, добавлен 27.10.2024Високий рівень готовності до професійного самовдосконалення - показник, що характеризується сформованими мотивами навчальної діяльності. Складові моделі формування готовності майбутніх учителів природничих дисциплін до професійного самовдосконалення.
статья, добавлен 16.02.2022Розробка особистісно-орієнтованої технології підготовки майбутніх учителів початкових класів до організації художньо-технічної творчості учнів. Інформаційно-теоретичний, лабораторно-практичний, процесуально-діяльнісний, самостійно-творчий етап технології.
статья, добавлен 10.09.2013Висвітлення проблеми підготовки майбутніх учителів початкових класів до здійснення інтегрованого вивчення предметів за галузями знань у початкових класах. Аналіз формування в учителів умінь будувати інтегровані уроки за змістом навчальних дисциплін.
статья, добавлен 05.02.2019Критерії готовності майбутніх учителів початкових класів (ГМУПК) до взаємодії з батьками в умовах інклюзивного навчання (ІН). Роль вчителя та батьків в розвитку учнів з особливими освітніми потребами. Шляхи ГМУПК до взаємодії з батьками в умовах ІН.
статья, добавлен 24.08.2018Лінгводидактичне забезпечення процесу роботи над удосконаленням стилістичних умінь майбутніх учителів. Стан мовленнєвої культури студентів факультету підготовки вчителів початкових класів, типові стилістичні помилки та недоліки в їхньому мовленні.
автореферат, добавлен 20.04.2014- 92. Пріоритети професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів: аналіз європейського досвіду
Підвищення якості педагогічної освіти в Україні. Формування у майбутніх учителів початкових класів комунікативних компетенцій, життєвих навичок і соціальних здібностей. Розвиток умінь роботи в команді, здатності попереджувати та розв’язувати конфлікти.
статья, добавлен 26.11.2023 Зміст і структура діагностичної діяльності вчителя початкових класів, місце в педагогічному процесі, характер утруднень у її здійсненні. Організаційні форми, психолого–педагогічні умови, що забезпечують ефективність підготовки учителів початкових класів.
автореферат, добавлен 24.06.2014Аналіз значення педагогічної практики студентів у формуванні їхньої професійної компетентності. Її роль у процесі професійного становлення майбутніх учителів початкових класів із урахуванням сучасних вимог щодо організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 06.04.2019Характеристика структурних блоків моделі формування методичної компетентності майбутніх учителів початкових класів: цільовий, теоретико-методологічний, змістово-операційний, контрольно-оцінний і результативний. Форми організації навчання: лекція, тренінг.
статья, добавлен 13.12.2023Огляд педагогічних умов підготовки до формування творчих здібностей молодших школярів у процесі навчання грамоти іноземної мови. Дослідження здібностей, компонентів готовності до освітньої діяльності майбутніх учителів початкових класів до їх формування.
статья, добавлен 30.05.2020Вивчення досвіду університетів України в контексті формування медіакомпетентності майбутніх учителів початкових класів. Результати проведеного анонімного онлайн-анкетування здобувачів вищої освіти. Системність процесу формування медіакомпетентності.
статья, добавлен 18.06.2023У статті на основі здійсненого теоретичного аналізу розглянуто сутність понять "педагогічна ситуація" та "педагогічна задача". Обгрунтовано педагогічні умови формування готовності майбутнього вчителя початкових класів до вирішення педагогічних ситуацій.
статья, добавлен 30.10.2023Структура професійної готовності вчителя початкових класів, рівневі характеристики сформованості досліджуваного особистісно-професійного утворення. Можливості критеріально-орієнтованого тестування в системі формування професійної готовності вчителя.
автореферат, добавлен 16.09.2013Дослідження проблеми формування методико-математичної компетентності майбутніх учителів початкових класів. Розкриття мотиваційної сфери особистості майбутнього вчителя. Аналіз ціннісних орієнтацій, заснованих на педагогічних та математичних цінностях.
статья, добавлен 05.02.2019