Формирование в процессе обучения механизма усвоения знаний и умений в соответствии с планируемыми характеристиками
Особенности знаний, навыков и умений в процессе обучения. Проблема формирования в процессе обучения механизма усвоения знаний и умений. Анализ функционирования триады "знания-умения-навыки" в современной дидактике. Практические аспекты усвоения знаний.
Подобные документы
Цели и содержание обучения, классификация и формы и типы применяемых методов. Экспертно-обучающие системы оценки знаний, умений, навыков на основе компьютерных технологий обучения. Постановка целей обучения и выбора критериев для оценки его качества.
курсовая работа, добавлен 08.05.2013Контроль знаний в учебном процессе: принципы, формы, методы. Основные функции контроля: контролирующая, обучающая, развивающая, воспитывающая. Виды контроля в педагогической практике: предварительный, текущий, периодический, тематический, итоговый.
реферат, добавлен 22.04.2011Формирование знаний, экспериментальных умений и навыков по физике с использованием исследовательских методов обучения. Профессиональная научная и опытно-экспериментальная работа педагога, его роль в организации познавательной деятельности учащихся.
статья, добавлен 08.11.2018Разработка технологий, обеспечивающих подготовку молодежи к жизни в современном информационном обществе. Самостоятельное освоение учащимися цифровых образовательных платформ. Преимущества и недостатки дистанционного обучения, контроль усвоения знаний.
статья, добавлен 30.08.2021- 105. Использование игровых форм работы на уроках с целью активизации познавательного интереса учащихся
Возможности активизации познавательной деятельности учащихся в процессе использования игр на уроках. Анализ игровых форм работы как целенаправленного процесса передачи и усвоения знаний, умений, навыков и способов познавательной деятельности учащихся.
статья, добавлен 10.09.2024 - 106. Формы и методы контроля знаний, умений и навыков учащихся в процессе преподавания охраны природы
Понятие "Охрана природы" в школьном курсе биологии. Современные методы контроля в учебном процессе, его цели и функции. Понятие о естественно-научных дисциплинах. Наиболее приемлемые формы и методы контроля знаний в процессе преподавания охраны природы.
курсовая работа, добавлен 08.06.2013 Цели, функции и принципы контроля знаний в учебном процессе. Значение педагогического контроля. Факторы, влияющие на объективность проверки и оценки знаний. Характеристика основных видов педагогической проверки и оценки знаний в процессе обучения.
контрольная работа, добавлен 18.01.2015Осуществление индивидуального подхода в процессе обучения. Изучение уровня знаний, умений и навыков учащегося и набора умственных операций, сформированных в ходе их приобретения. Методы организации индивидуальной работы учителя с "трудными" детьми.
курсовая работа, добавлен 15.11.2012Исследуются современные методы оценки знаний и умений учеников в современной образовательной системе. Рассмотрены такие подходы, как формативное оценивание, использование рубрик и критериев оценки, проектные задания, самооценка и личностное развитие.
статья, добавлен 11.12.2024Целостность научного познания в образовательной системе, ее реализация на нескольких уровнях. Дидактические функции комплексного применения знаний и умений. Анализ дидактических функций межпредметных связей, характеристика их основных элементов.
статья, добавлен 10.11.2018Развитие биологических понятий в процессе преподавания биологии. Основные дидактические принципы в методике обучения биологии. Методика формирования умений и навыков в процессе обучения биологии. Применение блочно-модульной технологии обучения биологии.
шпаргалка, добавлен 02.11.2016Рассмотрение сущности проверки результатов обучения и ее основных функций. Изучение видов, форм и приемов проверки знаний и умений. Описание методики организации контроля знаний и методологии тестирования на уроках истории в общеобразовательной школе.
реферат, добавлен 08.02.2014Поиск механизма совмещения сетевой формы обучения и компетентностного подхода как способа достижения знаний, умений и навыков, востребованных в отрасли по выбранному направлению подготовки, в рамках реформирования социального института образования.
статья, добавлен 19.12.2017Виды контроля знаний и умений учащихся. Физический диктант, кратковременная самостоятельная работа. Отметки и оценки на контрольных этапах. Циклы усвоения знаний. Пример письменной контрольной работы по теме "Первоначальные сведения о строении вещества".
курсовая работа, добавлен 14.11.2011Закономерности формирования двигательных навыков и умений у детей. Основные принципы обучения в процессе физического воспитания. Методы и приемы обучения дошкольников физическим упражнениям. Соотношение методов и приёмов в каждой возрастной группе.
реферат, добавлен 17.04.2011Анализ образовательных возможностей современных Интернет-технологий в процессе обучения школьников иностранному языку. Использование Интернета в качестве эффективного приложения для развития грамматических, лексических навыков и умений, проверки знаний.
курсовая работа, добавлен 10.06.2009Организация позитивной мотивации деятельности учащихся на уроке. Постановка цели урока. Организация восприятия и усвоения учащимися материала. Обобщение и систематизация новых знаний, полученных на уроке. Актуализация полученных ранее знаний и умений.
разработка урока, добавлен 15.10.2014Характеристика обучения как вида деятельности ученика и учителя. Исследование отношения семьи к развитию познавательных интересов ребенка в школе. Возрастные возможности усвоения знаний. Диагностика личности и профессионального мастерства преподавателя.
контрольная работа, добавлен 26.10.2017Сущность процесса обучения, его принципы и основные закономерности. Разработка способов организации и приемов познавательной деятельности учащихся, обеспечивающих эффективное усвоение знаний, выработку умений и навыков и формирование способностей.
курсовая работа, добавлен 21.11.2012Теоретические основы развития экспериментальных умений учащихся. Требования Федерального государственного образовательного стандарта к естественнонаучной подготовке детей. Классификация учебного физического эксперимента в процессе обучения физике.
дипломная работа, добавлен 07.12.2016Развитие композиционного мышления как важная проблема обучения изобразительному искусству. Термины, законы, виды и типы композиции. Психолого-педагогические основы развития творческих способностей подростков. Методы обучения тематическому рисованию.
курсовая работа, добавлен 21.08.2012Педагогика гуманизации Л.Н. Толстого и современность. Принцип сознательности и активности обучения, связи обучения с жизнью, доступности обучения, прочности усвоения знаний. Методы и приемы обучения, способствующие активизации учебного процесса.
реферат, добавлен 09.01.2014Анализ понятия кросскультурного конфликта как элемента социокультурной адаптации обучающихся. Обоснование роли формирования лингвострановедческих знаний в рамках развития умений и навыков кросскультурного сотрудничества будущих профессиональных кадров.
статья, добавлен 20.04.2018Анализ основных педагогических задач, которые решаются в процессе обучения ребенка игре на фортепиано. Наличие усиленного стремления к общению с товарищами - одна из наиболее характерных особенностей подростков по сравнению с младшими школьниками.
статья, добавлен 02.10.2018Содержание техник нейролингвистического программирования при классификации по дидактической функции. Приобретение новых знаний, закрепление и уточнение новых знаний, организация повторения изученного материала, формирование умений творческого характера.
статья, добавлен 25.04.2018