Принцип коммуникативности
Формирование поликультурной многоязычной личности, способной к межкультурному общению. Понимание природы языка как семиотической, знаковой системы, использующейся в общении. Коммуникативный подход и соизучение языка. Овладение иностранным языком.
Подобные документы
Формирование национального языка в направлении становления и укрепления языковой нормы. Развитие русского языка в разные эпохи. Возникновение книжной письменности. Формирование словарного состава русского языка. Национальная специфика системы стилей.
реферат, добавлен 11.07.2011Характеристика основных отличий письменного литературного языка от устного. Понятия русского национального языка и сущность главных функций. Описание единиц речевого общения и главные формы существования языка. Рассмотрение возможных ролей в общении.
реферат, добавлен 07.12.2013Книга Влады Колосовой "Russland to go" как материал для занятий по межкультурному общению. Особенности национальной культуры, стереотипов, предрассудков, образов "себя в собственных глазах" и "себя в глазах других", соотношение прямоты и вежливости.
статья, добавлен 05.12.2014Истоки социолингвистики, объект и предмет ее исследования, широкое и узкое понимание. Структура коммуникативного акта и иерархия функций языка. Теория речевых актов. Основные направления социолингвистики: синхроническая, экспериментальная и прикладная.
лекция, добавлен 01.09.2013- 30. Язык и общество
Функции языка как проявление его сущности, основные функции языка. Понятие коммуникативной компетенции, формирование коммуникативных умений и навыков на базе лингвистической и языковой компетенции. Особенности когнитивной и кумулятивной функций языка.
реферат, добавлен 06.02.2015 Язык как знаковая система, находящаяся в постоянном развитии. Особенности развития языка как средства общения и орудия мышления. Взаимозависимость элементов языка, принцип системности. Словообразование как отражение особенностей языка как системы.
реферат, добавлен 11.02.2011Мнемоническая среда языкового существования. Коммуникативный фрагмент как первичная единица владения языком, их соединение в высказывании. Ассоциативная пластичность коммуникативных фрагментов как основа их употребления в речи. Текст и его категории.
курсовая работа, добавлен 23.06.2011- 33. Коммуникативный феномен лжи: лингвистический и семиотический аспекты (на материале немецкого языка)
Семиотические механизмы оформления ложной информации средствами немецкого языка. Систематизация ложных речевых актов на уровне локуции и иллокуции. Установление основных типов манипулятивных стратегий и тактик навязывания лжи в немецком речевом общении.
автореферат, добавлен 27.02.2018 Целевые установки обучения студентов иностранному языку в современных условиях. Овладение изучаемым языком как средством коммуникации. Формирование навыков устной речи, чтения, письма и аудирования. Обеспечение лингвистической правильности речи.
статья, добавлен 16.08.2013Комплексное исследование национального русского языка как сложного и многогранного взаимодействия общенародного ненормированного языка (просторечия, наречия, жаргон, диалекты) с обработанным, культивированным и творчески обогащенным литературным языком.
реферат, добавлен 13.10.2013Исследование интерпретирующей роли языка в сфере пространственных отношений. Ориентированность смысловых структур естественного языка в избирательном отображении картины мира. Коммуникативная и когнитивная функции языка, его место в культуре человека.
статья, добавлен 13.04.2022Методика обучения грамматической стороне речи основанная на принципиальном признании ведущей роли коммуникативной компетенции в достижении цели практического владения иностранным языком, а также языковой компетенции и её составляющей части грамматики.
курсовая работа, добавлен 27.05.2009Характеристика лексического навыка как объекта изучения. Влияние психологических и возрастных особенностей детей младшего школьного возраста на овладение лексическими навыками английского языка. Способы ознакомления и применения иноязычной лексики.
курсовая работа, добавлен 21.06.2014Исследование основных свойств знаков. Изучение видов знаковых систем. Специфика языка как знаковой системы. Характеристика уровневой модели языковой структуры. Роль семиотического принципа в языкознании. Структурные отношения между языковыми единицами.
лекция, добавлен 02.09.2013Внедрение инновационных технологий в сферу образования. Введение профильного уровня в высшей школе. Выяснение психологических основ обучения иностранному языку. Овладение студентами стилистическими нормами русского языка, развитие фонетических навыков.
статья, добавлен 15.02.2021Определение языка как сложнейшей знаковой системы. Основные функции языка: коммуникативная, познавательная, информационная, регулятивная, эстетическая, этническая, эмоционально-экспрессивная и пр. Краткая характеристика каждой из перечисленных функций.
презентация, добавлен 01.12.2016Формирование иноязычной коммуникативной компетенции учащихся, овладение иностранным языком в целях эффективного общения. Теоретические основы и принципы отбора активного лексического словаря. Методика обучения активной иноязычной лексике в средней школе.
курсовая работа, добавлен 20.02.2013Взаимосвязь субъекта и языка, антиномия языка и мышления в философии языка Гумбольдта. Проблема субъекта в лингвистической философии. Рационалистический подход к решению проблемы развития языка. Функционалистская и лингво-семиотическая трактовки субъекта.
статья, добавлен 11.09.2012Анализ соотношения устной и письменной нормы раннего новошведского языка для более объективного изучения языка эпистолярных источников. Выявление черт, унаследованных от периода позднего древнешведского языка и общие с современным шведским языком.
автореферат, добавлен 27.03.2018Особенности языка как знаковой системы при передаче информации. Анализ языка с позиций семиотики и структурной лингвистики. Свойства знака и обусловленные ими требования к культуре речи. Виды знаковых систем. Предметное и понятийное значение слова.
реферат, добавлен 25.04.2014Этнолингвистический аспект поликультурности в Казахстане. Лексический и синтаксический уровни языкового отражения действительности. Формирование у обучающихся лингвокультурологической компетенции. Характеристика взаимосвязи языка и истории народа.
статья, добавлен 24.03.2012Психолого-педагогические основы обучения лексике. Овладение учащимися лексическими единицами языка. Основные этапы работы над лексикой. Способы формирования и совершенствования рецептивных лексических навыков в процессе обучения иностранным языкам.
курсовая работа, добавлен 14.02.2016Язык как система знаков. Структурные отношения между языковыми единицами. Установление состава единиц языковой системы. Роль семиотического принципа в языкознании. Специфика языка как знаковой системы. Речевая деятельность, речь и языковая система.
лекция, добавлен 29.10.2013Развитие языкового сознания. Формирование культуры речи и общения ребенка как результат гуманизации и гуманитаризации системы образования. Особенности языкознания начала ХХ века. Функциональные разновидности языка и социально-речевого воздействия.
курсовая работа, добавлен 18.01.2011Общие и отличительные черты фонологических признаков баргузинского говора современного эвенкийского языка с литературным эвенкийским языком. Использование гласных и согласных фонем для образования и различения звуковых оболочек значимых единиц языка.
статья, добавлен 03.04.2022