Смисложиттєві орієнтації педагога як фактор розвитку культури педагогічного спілкування
Проблема смисложиттєвих орієнтацій особистості з гуманістичною спрямованістю у професійній мотивації педагога, їх значний вплив на характер і ефективність педагогічного спілкування. Потенціал смисложиттєвих орієнтацій та гуманістичної спрямованості.
Подобные документы
Комунікативна взаємодія педагога з учнями, батьками, колегами. Позитивні характеристики автократа. Спілкування на основі захоплення спільною творчою діяльністю та товариської прихильності. Активно-позитивне ставлення до учнів, приязнь, повага до дітей.
презентация, добавлен 14.05.2013Фактори, функції, рівні, види, структура, умови та засоби спілкування. Роль культури мовлення у процесі спілкування. Провідна вимога науково-технічного і соціального прогресу до сучасного вчителя. Головні ознаки культури мовлення педагога за В.Г. Пасинок.
статья, добавлен 29.04.2013Характеристика актуальності проблеми виховання майбутнього педагога. Толерантність як основа педагогічного спілкування педагога та учнів. Визначення сутності толерантності як інноваційного і специфічного феномену гуманістичної педагогічної концепції.
статья, добавлен 28.09.2020Класифікація видів спілкування. Головні ознаки педагогічного спілкування та ряд функцій, спрямованих на створення сприятливого психологічного клімату в системі "учитель – учень" і "учень – учень". Структура процесу професійно-педагогічного спілкування.
реферат, добавлен 16.02.2010Характеристика професійно важливих якостей педагога. Дослідження базових комунікативних умінь. Відмінні риси авторитарного та ліберального стилів спілкування. Головні стратегії поведінки при конфліктній ситуації. Особливості співробітництва та компромісу.
реферат, добавлен 18.04.2016Визначення основних здібностей, необхідних для педагога. Аналіз факторів, що визначають ефективність спілкування. Необхідність володіння передачею повідомлень в учительскій діяльності. Особливості підтвердження отримання кожної частини повідомлення.
статья, добавлен 07.07.2022Сутність поняття "гуманістично спрямоване спілкування". Критерії та рівні сформованості гуманістичної спрямованості спілкування старших дошкільників. Педагогічні умови формування її моделі у руслі пізнавальної діяльності дітей старшого дошкільного віку.
автореферат, добавлен 29.08.2015Визначення структурних компонентів та рівнів сформованості культури педагогічного спілкування майбутніх учителів. Розробка науково-методичних рекомендацій для викладачів вищої школи щодо формування культури вчителів у діалогічних навчальних ситуаціях.
автореферат, добавлен 30.07.2015Розгляд функції педагогічного спілкування та аналіз проявів емоційного інтелекту у контексті його інтерактивної сторони, що є важливим чинником ефективної саморегуляції у професійній діяльності педагога. Емоційна складова професійного спілкування.
статья, добавлен 06.11.2018Опис поняття "індивідуальний стиль педагогічного спілкування майбутнього вихователя". Аналіз існуючих суперечностей, розуміння яких дозволяє більш глибоко досліджувати різні аспекти порушеної проблеми. Класифікація стилів педагогічного спілкування.
статья, добавлен 28.04.2023Основні стилі спілкування учителів. Засоби підвищення комунікативності педагога. Помилки в поведінці вчителів. Система органічної соціально-психологічної дії учителя-вихователя і вихованця. Оволодіння комунікативною структурою педагогічного процесу.
реферат, добавлен 05.11.2013Аналіз особливостей педагогічного спілкування на етапі адаптації іноземних студентів до навчання у вищих навчальних закладах. Виявлення педагогічних умов, сприятливих для взаємодії викладачів з іноземними студентами в процесі педагогічного спілкування.
статья, добавлен 23.06.2016Культурологічний, аксіологічний, компетентнісний, особистісно-орієнтований підходи до формування культури художньо-педагогічного спілкування майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Орієнтири формування художньо-педагогічного спілкування вчителя.
статья, добавлен 25.11.2021Сучасні підходи до трактування поняття "компетентність", розвиток емоційної грамотності майбутнього педагога як складової частини його професійної компетентності. Структура та функції педагогічного спілкування як соціально-психологічного процесу.
статья, добавлен 06.04.2019Педагогічний процес як динамічна взаємодія вихователів і вихованців, спрямована на досягнення поставленої виховної мети, особливості та напрямки взаємодії в даній сфері. Специфіка та принципи спілкування між педагогом та учнем, його стилі і ефективність.
контрольная работа, добавлен 30.11.2013Професійно-педагогічне спілкування як система прийомів органічної соціально-психологічної взаємодії педагога і вихованців, змістом якої є обмін інформацією, пізнання один одного, організація і стимулювання діяльності вихованців. Оцінка його ефективності.
статья, добавлен 13.12.2018Дослідження впливу психологічних чинників на стиль педагогічного спілкування майбутнього вчителя англійської мови. Аналіз взаємозв'язку специфіки майбутньої професійної діяльності та розвитку функції спілкування і наявності рівня організаційних умінь.
статья, добавлен 20.01.2021Проблема психолого-педагогічного супроводу розвитку креативної особистості педагога в процесі його професіоналізації. Доцільність оновлення професійної підготовки майбутніх учителів. Фактори впливу на процес розвитку креативної особистості педагога.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз проблем формування у студентів культури педагогічного спілкування. Система роботи, спрямована на формування комунікативної компетентності у майбутніх учителів початкової школи. Шляхи вдосконалення мовленнєвих здібностей у майбутніх педагогів.
статья, добавлен 07.09.2012- 45. Досвід емпіричного дослідження вербальних і невербальних засобів спілкування у діяльності вчителя
Спілкування як психолого-педагогічна проблема. Педагогічне спілкування у діяльності вчителя. Особливості вербального спілкування з учнями. Жестикуляція та мімічні вирази як компоненти невербального спілкування у діяльності педагога початкових класів.
курсовая работа, добавлен 24.09.2014 Роль стилю педагогічного спілкування у забезпеченні ефективності навчання. Проблеми спілкування в системі "студент-викладач" як найважливішого професійного інструмента педагогічної діяльності. Стратегії оптимальної взаємодії студентів і викладачів ВНЗ.
статья, добавлен 05.04.2019Формування комунікативної якості фахівця, оскільки лідером спілкування вважається проблемна ситуація, яка стимулює комунікативний процес. Структурні компоненти професійно-педагогічного спілкування, які зумовлюють складність стосунків "учитель-учень".
статья, добавлен 19.10.2023Визначено умови організації навчально-педагогічної діяльності, успішної взаємодії в системі "студент-викладач", професійно-педагогічного спілкування, формування власної професійної ідентичності першокурсників. Розкрито роль педагога нового типу.
статья, добавлен 19.07.2018Дослідження принципів виховання особистості. Рівні педагогічного спілкування. Аналіз педагогічних поглядів Локка та Макаренка. Взаємозв'язок виховання і вивчення особистості дитини. Суть методу педагогічного спостереження. Здобутки козацької педагогіки.
шпаргалка, добавлен 27.01.2016Психологічна структура спілкування. Основні засади педагогічного спілкування у ВНЗ при створенні навчально-виховного середовища. Дослідження того, що гуманістичне підґрунтя будь-якої комунікативної взаємодії є базовим для його ефективного здійснення.
статья, добавлен 31.01.2018