Facebook как современный способ обучения студентов англоязычной письменной речи
Социальные сети как средство обучения и взаимодействия участников образовательного процесса. Влияние сети Интернет на изучение английского языка, на возможности обучения студентов англоязычной письменной речи и повышение мотивации при изучении языка.
Подобные документы
Особенности формирования профессиональной компетенции на занятиях по иностранным языкам. Анализ обучения студентов неязыковых специальностей профессиональной речи и терминологии, а также возникающие в связи с этим проблемы и возможные пути их решения.
статья, добавлен 11.12.2018Взаимодействие субъектов учебного процесса на уроках иностранного языка. Личностно-ориентированный подход в обучении. Технология обучения в малых группах сотрудничества в курсе изучения иностранного языка на начальном этапе обучения средней школы.
дипломная работа, добавлен 29.07.2017Роль иностранного языка в системе образования. Психолого-дидактические подходы к изучению английского языка. Методические материалы по выявлению особенностей смысловой сферы студентов в процессе изучения иностранного языка с использованием смыслотехники.
автореферат, добавлен 01.05.2018Обоснование необходимости овладения звуковой формой языка при его изучении. Изучение основных классификаций звуков в английской речи. Фонетический строй гласных и согласных звуков английского языка. Монофтонги, дифтонги и дифтонгоиды а английском языке.
реферат, добавлен 01.12.2019Изучение проблем разговорной речи в процессе обучения иностранному языку. Характеристика модели активизации процесса обучения английскому языку, учащихся общеобразовательной школы. Обзор обучения диалогической и монологической речевой деятельности.
курсовая работа, добавлен 31.05.2013Сущность устной и письменной речи, их функции и роль в жизни человека. Особенности взаимосвязи и применения на современном уровне развития общества. Характеристики каждого из видов, их возможности и основные признаки, общие и отличительные черты.
контрольная работа, добавлен 04.09.2009Специфика иностранного языка как учебной дисциплины. Анализ качества знаний студентов вуза. Индивидуальная, групповая и фронтальная формы контроля обучения студентов-бакалавров. Оценка выполнения лексико-грамматических упражнений по английскому языку.
статья, добавлен 23.04.2018Обязательный минимум содержания обучения стилистике. Умения, формируемые в процессе обучения стилистике и культуре речи. Работа над синонимией как средство формирования речевой культуры учащихся. Работа по предупреждению и исправлению речевых ошибок.
лекция, добавлен 02.04.2019Основные свойства современного русского литературного языка. Аспекты речевой культуры (нормативный, коммуникативный, этический). Организация эффективной речевой коммуникации. Основы ораторского искусства. Особенности официально-деловой письменной речи.
учебное пособие, добавлен 30.09.2014Диалог как неотъемлемый компонент обучения при изучении английского языка. Анализ подходов к определению роли и места диалога в обучении иностранному языку, выделяемых в методической литературе. Анализ степени развернутости диалогического действия.
статья, добавлен 24.08.2020Технологии и стратегии, основанные на выработке способности применять знания, умения, отношения в реальных ситуациях. Разработка эффективной технологии обучения студентов факультета иностранных языков и лингводидактики (английский язык) выполнению эссе.
эссе, добавлен 27.12.2017Характеристика интернет-общения. Анализ теоретических сведений о психологическом аспекте такого общения. Грамматические и лексические особенности неформального английского языка. Влияние сети Интернета на публицистические издания на английском языке.
курсовая работа, добавлен 23.11.2021Вопросы обучения студентов переводу. Важность выявления и исправления языковых ошибок, которые студенты допускают при выполнении письменных работ, посвященных переводу с иностранного языка (немецкого и английского) на русский. Овладение иноязычной речью.
статья, добавлен 27.01.2019Демонстративы и их функции: дейксис и анафора. Выявление ошибок при употреблении демонстративов русского языка в письменной речи иностранцев. Дискурсивные свойства местоимений "этот"-"тот". Значение корпусных исследований при изучении иностранного языка.
дипломная работа, добавлен 27.08.2017Поэзия как средство достижения основных целей обучения иностранному языку. Психологическая характеристика младших школьников. Формирование и совершенствование фонетических навыков. Особенности работы со стихотворениями на уроках немецкого языка.
курсовая работа, добавлен 22.08.2015Вопрос разработки системы упражнений по иностранному языку, которые являются необходимым составляющим в подготовке студентов к англоязычной коммуникации. Последовательность комплексного изучения лексико-грамматических и языковых форм иностранного языка.
статья, добавлен 25.12.2018Причины возникновения интерференции при использовании переноса из английского языка при изучении французского как второго иностранного. Примеры сходства лексики, морфологии и синтаксиса двух слогов. Повышение эффективности учебного процесса у студентов.
статья, добавлен 23.03.2016Правописание приставок, предлогов, имен существительных, наречий. Расстановка знаков препинания в тексте. Произношение и ударения в словах. Язык как средство общения. Признаки литературного языка. Основные разновидности функциональных стилей речи.
контрольная работа, добавлен 16.11.2011- 94. Грамматические особенности англоязычной Интернет-коммуникации (на материале социальной сети Твиттер)
Интернет как современное средство коммуникации. Исторические аспекты развития социальных сетей. Интернет–коммуникация в социальной сети Твиттер и ее характерные грамматические особенности. Морфологические и синтаксические особенности сети Твиттер.
дипломная работа, добавлен 28.07.2017 Психолого-педагогические особенности обучения аудированию посредством специальных и неспециальных речевых упражнений на уроках английского языка. Основные трудности понимания речи на слух и опытно-экспериментальная работа по проблеме исследования.
курсовая работа, добавлен 31.05.2017Анализ понятия "развитие грамматики" применительно к современному английскому языку. Определенные правил словоупотребления. Вопрос грамматической правильности построения фразы для письменной и устной речи. Причины, по которым происходит развитие языка.
статья, добавлен 13.01.2019Психолого-педагогический аспект обучения аудированию на среднем этапе. Цели, задачи и содержание обучения аудированию. Трудности при аудировании и пути их преодоления. Система работы с аудиотекстами и упражнениями при изучении английского языка.
дипломная работа, добавлен 17.12.2010Рассмотрение фонетико-фонематического речевого недоразвития как нарушения процесса формирования произносительной системы языка у детей с разными расстройствами речи. Выполнение звукового разбора учащимися в подготовительный период обучения грамоты.
реферат, добавлен 26.04.2019Характеристика особенностей методики преподавания русского языка как науки. Цели обучения русскому языку в школе. Методика обучения орфографии и пунктуации в школе. Методика развития речи учащихся. Анализ основных типов уроков русского языка в школе.
курс лекций, добавлен 22.01.2016Норма как одно из важнейших условий стабильности, единства и самобытности национального языка. Литературно-языковые нормы. Средства литературного выражения. Отличительные черты литературного языка. Цель устной речи. Отличие письменной речи от устной.
контрольная работа, добавлен 03.01.2010