Интегрированный урок в системе формирования целостной картины мира школьника
Вопросы интеграции школьных предметов в системе решения проблем, связанных с формированием целостной картины мира школьника. Приемы интеграции русского языка, литературы и биологии на уроке в 6 классе. Выбор оптимальных средств достижения целей обучения.
Подобные документы
Теоретические аспекты подготовки к сжатому изложению на уроке русского языка. Особенности методики основного государственного экзамена по русскому языку. Рассмотрение форм и методов подготовки к сжатому сочинению на уроке русского языка в 9 классе.
курсовая работа, добавлен 18.04.2016Физическая картина мира в образовании. Механическая, электродинамическая, квантово-полевая, синергетическая картина мира в процессе обучения физике. Процесс разработки экологических проектов, направленных на развитие физической картины мира школьников.
дипломная работа, добавлен 22.09.2017Основные направления и этапы становления физической картины мира, ее роль и значение в современной образовательной системе. Исследование экологических проектов, направленных на ее развитие, подходы к их разработке и оценка педагогической эффективности.
дипломная работа, добавлен 22.09.2017Метапредметность как способ формирования теоретического, критического мышлений, которые обеспечивают формирование целостной картины мира в сознании ребёнка. Основные составляющие метапредметных результатов освоения основной образовательной программы.
статья, добавлен 24.07.2018Понятие и виды самооценки, и ее значение для жизни в учебной деятельности. Дифференцированный подход к обучению на уроках русского языка. Опытно-экспериментальная работа по определению влияния самооценки младшего школьника на успешность обучения.
курсовая работа, добавлен 01.10.2009Положение русского языка в образовательной системе Киргизской Республики. Продвижение русскоязычного образования в системе общеобразовательных (школьных) и высших учебных заведений Киргизии на фоне активного оттока славянского населения из страны.
статья, добавлен 25.04.2022Изучение разнообразия форм и методов проведения школьных уроков. Оценка оптимальных методик применения нетрадиционных форм и методов обучения на уроках биологии. Использование методической копилки по биологии: игры, лото, урок-сказка, загадка, викторины.
курсовая работа, добавлен 14.04.2014Изучение понимания и рефлексии как механизмов моделирования выпускником общеобразовательной организации индивидуальной картины мира в формате итогового сочинения. Обеспечение категоризации знаний выпускника о мире, сущность и значение итогового сочинения.
статья, добавлен 10.01.2019Разработка интегрированного урока биологии и русского языка с применением мультимедийных, интерактивных, технических и программных средств обучения. Создание учителями презентации в Office и NotebookSoftware для интерактивной доски, компьютерные тесты.
разработка урока, добавлен 21.09.2013Рассмотрение вопросов статуса русского языка для стран СНГ, рекомендации по системной организации обучения в инновационной практике. Выявление основных проблем взаимовлияния языков, методика преподавания русского языка в школах с армянским языком.
статья, добавлен 04.03.2023- 36. "Парадигма Рубинштейна" и "общество знаний" - личностный принцип в философии педагогики и воспитания
Формирование целостной картины мира, включающей в себя реальную и виртуальную компоненты - насущная задача современного образования. Педагог - мотиватор формирования этического субъекта современного индивидуализированного, атомизированного социума.
статья, добавлен 27.03.2022 Деятельность учителей русского языка и литературы по подготовке обучающихся к итоговому сочинению, которое рассматривается как гносеологическая модель. Гносеологическое моделирование текста школьного сочинения как один из способов познания мира.
статья, добавлен 08.01.2019Анализ формирования электромагнитного сегмента физической картины мира у школьников в ходе реализации исследовательского проекта по созданию карты загрязнений школы. Этапы работы школьников над исследовательским проектом и результат его выполнения.
статья, добавлен 18.09.2018Понятие и закономерности процесса активизация учебной деятельности, особенности его реализации у детей младшего школьного возраста. Возможности игр в активизации учебной деятельности младшего школьника на уроках окружающего мира. Разработка рекомендаций.
дипломная работа, добавлен 13.07.2021Проблема интеграции обучения и воспитания в школе. Введение интеграции предметов в систему образования. Интеграция предметов эстетического цикла. Интеграция музыки, изобразительного искусства и литературы. Общая платформа сближения предметных знаний.
реферат, добавлен 12.12.2016Рассмотрение вопроса формирования аудитивной культуры младшего школьника как доминантного компонента культуры иноязычного общения. Решение ряда методических задач, направленных на развитие аудитивных умений младшего школьника на уроке иностранного языка.
статья, добавлен 08.01.2021Образовательная среда детского сада, способствующая формированию у старших дошкольников целостной картины мира средствами театрализованной деятельности. Актуальность выделения в дошкольной образовательной организации средств театрализованной деятельности.
статья, добавлен 01.07.2021Формирование самоконтроля и самооценки на уроках русского языка по образовательной системе "Школа 2100" в 4 классе. Условия успешного формирования оценочных умений на уроках русского языка. Система упражнений для осуществления самоконтроля и самооценки.
курсовая работа, добавлен 06.05.2019Понятие интеграции общего и дополнительного образования детей в условиях модернизации содержания общего образования. Реализация воспитательной составляющей ФГОС через интеграцию общего и дополнительного образования в системе внеурочной деятельности.
аттестационная работа, добавлен 27.10.2017Орфоэпия русского языка как раздел лингвистики. Орфоэпические нормы русского языка в области ударения. Методика обучения орфоэпии в начальной школе. Организация и проведение опытно-практической работы на уроках русского языка в 3 классе в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 09.09.2017Изучение психологических и педагогических особенностей работы учителя русского языка и литературы с детьми 11-13 лет. Разработка основных средств формирования универсальных учебных действий учащихся 5-6 классов на уроках русского языка и литературы.
курсовая работа, добавлен 07.11.2016Анализ процесса формирования образной картины мира школьников с использованием материалов литературного краеведения. Программа факультатива "Образ малой Родины в родной и мировой словесности". Разработка методических рекомендаций по проведению занятий.
статья, добавлен 01.11.2018Проблема формирования культурных компетенций в рамках компетентностного подхода, положенного в основу новых государственных образовательных стандартов. Особенности освоения студентами ключевых концептов русской православной языковой картины мира.
статья, добавлен 29.04.2017Определение значимости русского языка в системе школьных предметов как объекта и средства обучения. Характеристика фонетической природы слога как минимальной произносительной единицы речи. Семантика языкового знака и проблемы принципов слогоделения.
статья, добавлен 24.02.2019Общие закономерности развития мыслительных операций младшего школьника. Психолого-педагогические условия формирования умения классифицировать у детей. Рекомендации педагогам по созданию условий для формирования умения на уроках окружающего мира.
курсовая работа, добавлен 08.09.2013