Модель підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування мультимедійних технологій
Формування інформаційної культури студентів. Вибір дидактичних принципів як основних вихідних положень теорії навчання. Формування готовності вчителів природничо-математичних дисциплін до застосування мультимедійних технологій у професійній діяльності.
Подобные документы
Проблеми впровадження у практичну діяльність вищих навчальних закладів здоров’язбережувальних технологій. Види і педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури до застосування здоров’язбережувальних технологій у професійній діяльності.
статья, добавлен 30.05.2018- 102. Сутність поняття "підготовка майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін" на сучасному етапі
Дослідження стану підготовки майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін, її різні тлумачення. Професійна підготовка у культурологічному просторі, представлена як освітній процес, у якому студент і викладач реалізують себе як суб’єкти культури.
статья, добавлен 05.02.2019 Розгляд загальноприйнятих положень сучасної педагогіки щодо застосування активних методів навчання у формуванні професійної компетентності майбутніх учителів під час вивчення педагогічних дисциплін. Впровадження ігрових технологій в освітній простір.
статья, добавлен 19.11.2022Аналіз результатів застосування інформаційно-комунікаційної технологій навчання (ІКТ). Формування готовності майбутніх вчителів трудового навчання до розвитку економічної компетентності учнів. З’ясування сутності ІКК майбутніх учителів технологій.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз понять "особистісно-орієнтоване навчання", "інформаційно-комунікативні технології", значення особистісно-орієнтованого навчання при вивченні дисциплін природничо-математичного циклу. Ціннісне відношення до особистісної спрямованості студента.
статья, добавлен 08.02.2019Викладено результати аналізу стану проблеми підвищення кваліфікації вчителів природничо-математичних предметів у післядипломній освіті в педагогічній теорії. Напрями наукового пошуку з цієї проблеми, підготовка вчителів до професійної діяльності.
статья, добавлен 23.08.2021Педагогічні умови формування дослідницьких умінь студентів агротехнічних інститутів з дисциплін природничо-математичного циклу. Ключові критерії оцінки професійної підготовки фахівця-аграрника згідно вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики.
автореферат, добавлен 14.09.2014Дослідження та обґрунтовування педагогічних умов, що сприяють формуванню готовності вчителів початкової школи до застосування інтерактивних технологій. Шляхи підвищення рівня методичної обізнаності викладачів щодо інтерактивних технологій навчання.
статья, добавлен 19.07.2018Дослідження структури та основних етапів формування професійної компетентності з інформаційних технологій у майбутніх учителів природничо-математичного профілю. Характеристика змісту і форм професійно-орієнтованих навчальних курсів та сертифікацій.
автореферат, добавлен 27.07.2015Наукові засади методичної підготовки майбутнього вчителя фізико-математичних дисциплін. Застосування інтерактивних технологій навчання та психолого-дидактичних концепцій формування професійної компетентності фахівців фізико-математичного спрямування.
статья, добавлен 14.06.2024Проблема підготовки майбутніх учителів математики в умовах упровадження цифрових технологій. Залучення студентів до формування фонду мультимедійних освітніх ресурсів. Організація навчальної, науково-дослідницької діяльності майбутніх учителів математики.
статья, добавлен 01.12.2021Вивчення проблеми застосування ефективних стратегій під час навчання математичних дисциплін у закладах вищої освіти. Розгляд типів мислення студентів. Розв’язання завдань старого типу. Виконання практичних завдань, винесених на самостійне опрацювання.
статья, добавлен 20.08.2020Висвітлення у змісті природничо-наукових дисциплін екологічних аспектів, понять, законів і вчень, що знаходяться на перетині природничих наук та екології. Формування в майбутніх вчителів природничих навчальних предметів розуміння цілісності природи.
статья, добавлен 05.01.2023Організаційно-педагогічні умови, що забезпечують формування готовності майбутніх викладачів молодших класів до застосування інтерактивних технологій навчання. Усвідомлення власних і учнівських потенційних можливостей під час впровадження нової методики.
автореферат, добавлен 25.07.2015Знайомство з теоретичними основами та методами розробки компетентнісних завдань з природничо-математичних дисциплін. Загальна характеристика головних типів компетентнісних завдань: предметні, міжпредметні, практичні. Сутність поняття "технологія".
статья, добавлен 13.10.2018Характеристика організації, змісту та перебігу педагогічного експерименту щодо підготовки вчителів початкової школи до застосування інноваційних технологій навчання іноземних мов. Формування готовності вчителів до застосування інноваційних технологій.
статья, добавлен 14.10.2018Розгляд особливостей організації та методів експериментального дослідження для формування мотиваційного компоненту готовності майбутніх соціальних педагогів до роботи. Ефективність застосування комп’ютерних технологій у професійній діяльності вчителів.
статья, добавлен 06.02.2020Питання формування мультимедійної компетентності майбутніх дизайнерів. Проведення майстер-класів з використання сучасних мультимедійних технологій для викладачів і студентів. Причини збільшення ролі мультимедійних технологій в освітньому процесі.
статья, добавлен 12.06.2024Педагогічні умови, що сприяють підвищенню рівня інформаційної культури вчителя гуманітарних дисциплін. Критерії оцінювання рівнів її сформованості. Розробка та експериментальна перевірка методики формування інформаційної культури майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 13.10.2013- 120. До питання формування інформатичної компетентності майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін
Сутність поняття "інформатична компетентність" та шляхи її формування в майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін. Класифікація електронних засобів навчального призначення, особливості їх використання під час організації навчального процесу.
статья, добавлен 12.05.2018 Визначення критеріїв готовності майбутнього педагога до застосування комп’ютерних технологій, необхідних для педагогічної діагностики успішності просування студентів у цьому напрямку. Діагностично-оцінний та організаційно-змістовий блоки моделі.
статья, добавлен 05.02.2019Характеристика головних переваг та особливостей мультимедійних технологій. Розгляд технології комп'ютерного навчання, як навчання з урахуванням кінцевих результатів діяльності учнів. Вивчення процесу формування в учнів особистої фізичної культури.
статья, добавлен 02.12.2018Опис прикладу застосування технології BYOD для розвитку інформаційно-цифрової компетентності майбутніх вчителів фізико-математичних спеціальностей під час проведення тестового контролю знань за темою "Кінематика", що базується на застосуванні QR-кодів.
статья, добавлен 03.01.2021- 124. Методика використання інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні правознавчих дисциплін
Ефективність використання комп’ютера як універсального засобу вивчення дисциплін із шкільного курсу. Застосування мультимедійних технологій навчання на уроках з правознавства. Визначення дидактичної доцільності у використанні електронних тестових програм.
статья, добавлен 16.09.2021 Огляд організації навчального процесу та фахової підготовки майбутніх вчителів в умовах використання на лекційних заняттях мультимедійних технологій. Збільшення швидкості передачі інформації, сприяння розвитку інтуїції, образного мислення студентів.
статья, добавлен 29.01.2016