Оптимізація контролю за навчально-пізнавальною діяльністю слухачів ВВНЗ як педагогічна проблема
Місце і роль контролю в організації освітнього процесу у вищому військовому навчальному закладі. Дидактичні підходи до його реалізації в системі підготовки фахівців. Шляхи оптимізації методів контролю і самоконтролю в умовах кредитно-модульної системи.
Подобные документы
Аналіз фахової підготовки тренерів-викладачів, проведення оптимізації навчально-пізнавальної діяльності студентів, що є основою їхнього професійного становлення. Вивчення проблеми професійного становлення майбутніх фахівців у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 04.05.2018Побудова системи індивідуальних, навчально-дослідних завдань з курсу "Педагогіка" в умовах кредитно-модульного навчання. Формування готовності і організації індивідуалізації освітнього процесу. Створення умов для реалізації творчих можливостей студентів.
статья, добавлен 14.08.2016Дослідження психологічних особливостей адаптації курсантів-жінок до навчання у вищому військовому навчальному закладі. Перевірка методики вивчення адаптації курсантів та її ефективність. Напрями досліджень адаптації курсантів-жінок у військовому ВНЗ.
статья, добавлен 21.07.2018Характеристика способів вдосконалення освітнього процесу в закладах вищої освіти з фізичної культури та спорту. Аналіз ефективності управління пізнавальною діяльністю учасників освітнього процесу. Сутність поняття "спортивно-педагогічна інформація".
статья, добавлен 27.12.2021- 105. Напрямки організації самостійної роботи студенів медичного вузу в умовах кредитно-модульної системи
Визначення місця та ролі самостійної роботи студенів у навчальному процесі. Аналіз основних видів, форм та напрямків організації самостійної роботи студенів медичного вузу в умовах кредитно-модульної системи. Формування мотивації до самостійної роботи.
статья, добавлен 23.03.2016 - 106. Напрямки організації самостійної роботи студентів медичного вузу в умовах кредитно-модульної системи
Самостійна робота студентів як ключова складова професійної підготовки спеціалістів в умовах Європейської кредитно-трансферної та акумулюючої системи (ECTS), метод теоретичної підготовки і оволодіння навичками під час позааудиторної навчальної підготовки.
статья, добавлен 23.03.2016 - 107. Організаційно-педагогічні умови соціалізації курсантів у вищому навчальному закладі МНС України
Проблеми соціалізації курсантів у вищому навчальному закладі МНС України. Концептуальні підходи до цього процесу в історичному та соціально-педагогічному аспектах, зміст і характерні особливості його для курсантів вищого навчального закладу МНС України.
автореферат, добавлен 29.08.2015 Аналіз особливостей і проблем гуманітарної освіти в технічних ВНЗ. Перелік і ключових компетенцій майбутніх фахівців механічної інженерії, які формують саме гуманітарні та суспільні дисципліни. Опис і характеристика методів викладання таких предметів.
статья, добавлен 13.05.2018Висвітлення питань організації контролю навчально-пізнавальної діяльності студентів у вищих навчальних закладах України 50-х - 60-х років ХХ століття як одного із напрямів удосконалення підготовки спеціалістів для народного господарства країни.
статья, добавлен 08.02.2019Вивчення та класифікація методів організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності у вищій школі. Розгляд форм організації навчального процесу та засобів навчання. Опис видів і особливостей організації лекцій, практичних та семінарських занять.
реферат, добавлен 21.02.2014Складові інноваційного процесу. Етапи упровадження освітніх інновацій. Аналіз реалізації програмно-цільового проекту українського уряду "Інноваційна школа ХХІ століття". Опис шляху модернізації системи управління і організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 14.09.2017Порівняльний аналіз систем організації навчального процесу. Можливості реалізації завдань професійного саморозвитку майбутніх учителів математики за умов кредитно-модульної системи навчання. Використання форм організації навчання студентів в нових умовах.
статья, добавлен 15.08.2013- 113. Підготовка магістрів спеціальності "Професійна освіта" до розробки засобів педагогічного контролю
Огляд досвіду підготовки майбутніх фахівців із професійної освіти щодо розробки засобів педагогічного контролю під час викладання дисципліни "Психологія та педагогіка вищої школи". Тестування як один із найбільш ефективних, об’єктивних методів контролю.
статья, добавлен 08.08.2022 Сутність перманентного підвищення ефективності навчального процесу шляхом запровадження кредитно-модульної системи. Мотивація навчання студентів. Створення навчально-методичного комплексу для самостійної роботи студентів-заочників. Модульне планування.
статья, добавлен 26.08.2012З'ясування методологічних підходів і принципів методичної підготовки майбутніх учителів біології. Розкриття змісту методичної підготовки і характеристика провідних методів і технологій навчання студентів методичних дисциплін у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 25.12.2016Розробка концепції методичної підготовки майбутніх учителів біології у вищому навчальному закладі, яка б відповідала сучасним вимогам. Зміст методичної підготовки та характеристика провідних методів й технологій навчання студентів методичних дисциплін.
статья, добавлен 05.02.2019Проблеми гуманітарного та соціально-економічного компоненту професійної підготовки майбутніх фахівців прикордонного відомства. Аналіз поняття "інтенсифікація освітнього процесу". Виокремлення відповідних особливостей викладання у навчальному закладі.
статья, добавлен 24.11.2020- 118. Професійне становлення студентів в умовах культурноосвітнього середовища вищого навчального закладу
Дослідження процесу професійно-особистісного становлення майбутніх фахівців через призму культурно-освітнього середовища та систему підготовки студентів у вищому навчальному закладі. Психологічна готовність до професійної діяльності, її характеристика.
статья, добавлен 30.10.2016 Сутність і завдання контролю в навчально-виховній діяльності школи, використовувані методи та прийоми. Методики оцінювання, відображені в досвіді вчителів-новаторів. Особливості застосування тестового контролю на уроках, оцінка його ефективності.
курсовая работа, добавлен 27.04.2014Основні категорії дидактики вищої школи. Закономірності та принципи процесу навчання у вищому навчальному закладі. Зміст освіти, співвідношення її зовнішньої і внутрішньої сторін, методи навчання. Особливості кредитно-модульної системи навчання.
курсовая работа, добавлен 23.10.2014Дослідження підготовки вчителя природничих дисциплін до використання системи контролю знань і вмінь учнів. Теоретичні засади диференціації в навчальному процесі. З'ясування особливостей застосування системи диференційованого ковзного контролю учнів.
статья, добавлен 20.06.2024Особливості підготовки вчителів іноземної мови. Дослідження характерних рис іншомовної професійної освіти, які мали вплив на організацію контролю за навчальною діяльністю майбутніх педагогів. Роль мовної політики Ради Європи в розвитку іншомовної освіти.
статья, добавлен 19.07.2018- 123. Педагогічні умови застосування тестів для контролю навчально-пізнавальної діяльності старшокласників
Дослідження процесу контролю навчально-пізнавальної діяльності старшокласників у середніх загальноосвітніх навчальних закладах за допомогою тестів успішності. Обґрунтування педагогічних умов ефективності застосування тестового контролю у середній школі.
автореферат, добавлен 09.11.2013 Визначення сутності поняття "методологічна культура вчителя фізики" та теоретичних засад її формування у процесі професійної підготовки в педагогічному вищому навчальному закладі. Методологічні підходи до організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 23.06.2016- 125. Самостійна робота студентів у контексті формування професійних компетентностей майбутніх учителів
Проблеми формування професійних компетентностей майбутніх учителів. Розгляд питань змісту, методів та форм організації і контролю самостійної роботи студентів як однієї з важливих складових навчальної діяльності в умовах кредитно-модульної системи.
статья, добавлен 10.04.2023