Проблемно-ситуативне навчання як спосіб моделювання дій в екстремальній ситуації
Вивчення особливостей проблемно-ситуативного навчання, зміст його теоретико-методологічних основ. Перспективні напрямки оптимізації навчального процесу у спеціалізованих освітніх закладах. Розробка системи професійно-орієнтованої підготовки спеціаліста.
Подобные документы
Дослідження організації модульного навчання у професійній та професійно-технічній освіті, особливостей модульного навчання. Узагальнення досвіду теорій і концепцій навчального процесу, інтеграції всього інноваційного у педагогічній теорії й практиці.
статья, добавлен 07.11.2023Проблемно-орієнтоване навчання іншомовного усного мовлення майбутніх учителів іноземних мов. Алгоритм методичних дій щодо навчання іншомовного усного мовлення з урахуванням проблемних завдань. Формування в студентів лінгвокомунікативного мінімуму.
статья, добавлен 19.11.2023Аналіз явища інтеграції у вітчизняній методиці навчання іноземних мов, основні підходи до розуміння інтегрованого навчання професійно орієнтованої англійської мови на основі характеристики його видів, застосування у вітчизняній педагогічній практиці.
статья, добавлен 28.05.2023Найважливіша умова вдосконалення навчального процесу – підвищення педагогічної майстерності викладача, який був і залишається ключовою ланкою будь-якої педагогічної системи. Розробка та впровадження методологічних основ оптимізації навчального процесу.
статья, добавлен 17.10.2023Організаційно-педагогічні, програмно-технічні і технологічні умови реалізації мобільного навчання. Розробка методичної системи фундаментальної інформатичної підготовки майбутніх вчителів інформатики та фахівців у галузі інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 28.09.2015Роль застосування комп’ютерних інформаційних технологій у закладах вищої медсестринської освіти. Використання методу ієрархічного моделювання педагогічної системи на основі єдності мети. Діагностика ситуації на аналізі критичних точок і протиріч.
статья, добавлен 21.07.2018Роль проблемно-ситуативного навчання в системі професійної підготовки фахівця у ВНЗ. Особливості застосування ситуативних завдань як засобу формування професійних умінь у майбутніх економістів. Дидактична модель формування професійної компетентності.
автореферат, добавлен 29.07.2015Розгляд та аналіз стану вивчення професійно орієнтованих дисциплін та особливостей застосування контекстного навчання в теорії й практиці професійної підготовки інженерів. Розробка методичних рекомендацій для викладачів вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розробка та експериментальна перевірка робочого зошита з друкованою основою як засобу оптимізації процесу навчання з природничих дисциплін у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації. Якість знань студентів, їх мотивація і пізнавальна активність.
автореферат, добавлен 02.08.2014Визначено місце і роль засобів професійно-прикладної фізичної підготовки в системі професійного навчання. Розкрито педагогічну і соціально-економічну сутність упровадження процесу професійно-прикладної фізичної підготовки в професійно-технічних закладах.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження принципів науковості навчання. Теоретичний аналіз психолого-педагогічних та методологічних джерел, методологічні принципи інтегрованого навчання професійно-спрямованій англійській мові майбутніх соціальних працівників у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 01.08.2022Проблемно-пошукові методи навчання як способи взаємопов’язаної діяльності вчителя та учнів, яка побудована за логікою розв’язання проблеми і відкриття учнями нових знань. Формування в учнів самостійності мислення, готовності до творчої діяльності.
статья, добавлен 17.07.2022Проект психолого-педагогічної підготовки залежно від результатів навчання та компетенцій, потрібних майбутнім викладачам професійно-технічних навчальних закладів. Уміле використання запитань як ефективний спосіб створення проблемної ситуації на лекції.
статья, добавлен 28.12.2017Викладення моделі, змісту, форм і методів підготовки майбутніх учителів іноземної мови до диференціації змісту навчання в аграрних професійно-технічних навчальних закладах. Критерії готовності учителів іноземних мов до диференціації змісту навчання.
автореферат, добавлен 26.08.2014Аналіз досвіду організації методичної роботи як основи інноваційних перетворень. Сутність концептуальної засади особистісно-орієнтованої моделі організації навчання. Огляд підходів до формування системи методичної роботи у професійно-технічному закладі.
статья, добавлен 27.08.2013Аналіз етапу модернізації системи освіти, який супроводжується змінами у педагогічній теорії та практиці, що визначають вимоги до професійної підготовки вчителя початкової школи. Коригування процесу навчання з метою підвищення якості його результату.
статья, добавлен 23.12.2020Шляхи застосування деяких елементів інтенсивної методики для навчання іноземної мови в умовах ВНЗ. Новітні прийоми подання та закріплення лексики, форми організації навчального процесу для ефективного удосконалення навичок говоріння, читання та письма.
статья, добавлен 15.02.2018- 93. Формування фахових компетенцій майбутніх інженерів-педагогів засобами проблемно-ігрового навчання
Педагогічна теорія і практика підготовки інженерів-педагогів за напрямом "Механізація сільського господарства та гідромеліорація". Структура, критерії та показники визначення рівня сформованості фахових компетенцій засобами проблемно-ігрового навчання.
автореферат, добавлен 30.07.2015 Особливості навчання іноземної мови в нелінгвістичних закладах. Виокремлення компонентів змісту професійно-орієнтованого навчання іноземної мови в технічних установах. Дослідження умов модернізації системи професійно спрямованої мовної підготовки.
статья, добавлен 30.06.2020Розробка та впровадження когнітивної моделі активізації професійно-орієнтованої підготовки учня, що базується на методах інформатики, системного аналізу та психології. Засоби організації і управління процесом навчання та принципи формування стратегій.
статья, добавлен 30.09.2018Аналіз організації та змісту підготовки гітаристів у початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладах. Дослідження особливостей функціонування та рівня системи музичної освіти. Окреслення основних проблем підготовки гітаристів-початківців.
статья, добавлен 21.07.2018Узагальнене обґрунтування розгорнутої схеми повномасштабного впровадження у вищих педагогічних навчальних закладах концепції структурно-системного навчання геометрії конструктивно-генетичним методом. Шляхи інноваційної модернізації навчального процесу.
статья, добавлен 08.02.2019Основні напрямки оптимізації процесу професійної підготовки фахівців у вищій школі. Зв’язок отриманих знань із практикою, міждисциплінарний характер навчання. Нові форми та методи навчання. Формування здатності майбутнього фахівця до саморозвитку.
статья, добавлен 12.04.2018Роль проблемно-розвиваючого навчання у пошуково-пізнавальній діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Його важливе значення у формуванні самостійного мислення і творчого ставлення студента до професії. Основи музичного мислення педагога.
статья, добавлен 05.11.2018Інноваційні підходи до організації профільного навчання та професійної підготовки учнів в освітніх закладах. Аналіз суспільних передумов та причин, що стали поштовхом до активізації діяльності освітніх округів як нової соціально-педагогічної системи.
статья, добавлен 06.02.2019