О трудностях аудирования учебной лекции студентами-иностранцами
Обучение иностранных студентов умению слушать и записывать лекции по специальности. Анализ основных механизмов аудирования. Определение условий, облегчающих и затрудняющих отбор материала при аудировании и записи лекций иностранными студентами.
Подобные документы
Подготовка иностранцев-первокурсников российских вузов к слушанию специальных предметов. Разработка системы упражнений для обучения китайских студентов-филологов аудированию лекций по специальности. Материалы обиходно-бытовой и социальной сфер общения.
автореферат, добавлен 24.04.2019Исследование национально-психологических особенностей некоторых национальностей, обучающихся в России. Менталитет представителей монгольской, вьетнамской и китайской культур. Рассмотрение основных факторов успешного общения с иностранными студентами.
статья, добавлен 28.01.2019Рассмотрение обучения аудированию, которое является наиболее проблемным рецептивным аспектом изучения иностранного языка. Анализ преимуществ использования видеоматериалов, которые способствуют созданию психологически комфортных для обучающихся условий.
статья, добавлен 05.07.2021Психологические особенности, понятие, мотивация и трудности аудирования. Раскрытие основных возможных направлений и общей идеи организации обучения аудированию на разных этапах изучения иностранного языка. Монологическая речь на уроке иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 25.03.2018Создание условий для саморазвития студентов с нарушениями слуха, обретения опыта творческой деятельности и освоение ими программного материала учебной дисциплины "математика". Виды практической работы студентов с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 30.09.2018Вопросы о необходимости внедрения проблемной лекции в учебном курсе. Функции, виды, структура и методика чтения лекции, критерии оценки качества и анализ ее результативности. Принципы руководства лектором работы студентов на практических занятиях.
реферат, добавлен 11.03.2012Теоретические основы развития навыков аудирования на старшей ступени обучения, новые интенсивные подходы к данному процессу. Разработка комплекса упражнений по развитию умений аудирования с учетом возрастных особенностей учеников, его апробация.
курсовая работа, добавлен 09.03.2011Особенности аудирования как вида речевой деятельности и способа речевого общения. Лингвопсихологическая характеристика аудирования. Факторы, обеспечивающие успешность понимания иноязычного текста на слух. Система упражнений для обучения аудированию.
курсовая работа, добавлен 13.12.2014Выявление специфики критериев, на основании которых иностранные студенты остановили выбор на вузах Российской Федерации. Специфика выбора и определены основные источники получения информации о российском высшем образовании иностранными гражданами.
статья, добавлен 06.06.2023Исследование актуальной проблемы профессионально ориентированного обучения иностранных студентов юридических вузов на примере работы над научным текстом по специальности. Достижение заданного уровня коммуникативной компетенции иностранных студентов.
статья, добавлен 15.07.2020Обязанности и задачи куратора учебной группы в ВУЗе. Основные направления и формы воспитательной работы. Роль воспитательной работы в формировании профессиональных качеств студента. Рекомендации куратору, позволяющие повысить понимание лекции студентами.
реферат, добавлен 27.11.2014Организационная структура кафедры "Менеджмент и маркетинг". Разработка плана проведения лекции. Конспект лекции по предмету "Производственный менеджмент", "Менеджмент в агропромышленном комплексе". Развитие профессионального мышления, творческого подхода.
отчет по практике, добавлен 21.01.2020- 88. Презентация грамматической темы "глагол" на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному
Формирование языковой базы и приобретение студентами-иностранцами практических речевых навыков. Особенности работы со студентами-иностранцами на подготовительном отделении российского вуза. Занятия по русскому языку как иностранному по теме "Глагол".
статья, добавлен 13.01.2019 Лекция как вид занятия, нормативные и дидактические основания ее проектирования. Содержание разрабатываемой лекции: концептуально-методологические основания инноваций в профессиональном образовании, примеры и модели инноваций, их интеграция в обучение.
контрольная работа, добавлен 17.02.2019Аудирование как цель и средство обучения. Восприятие и понимание речи на слух. Теоретические основы обучения аудированию. Механизм разработки речевого артикулирования. Система упражнений по управлению процессом формирования умений и навыков аудирования.
презентация, добавлен 29.06.2015Проблема формирования исторического мышления у студентов, эффективные методы решения познавательных задач во время обучения. Развитие научного мировоззрения у молодого поколения, анализ педагогических приемов работы со студентами во время лекций.
статья, добавлен 27.07.2016Ознакомление с классификацией форм организации обучения. Исследование сущности вузовской лекции, как главного звена дидактического цикла обучения. Характеристика ее основных преимуществ. Рассмотрение особенностей структуры и разновидностей лекций.
презентация, добавлен 16.01.2015Понятие аудирования как рецептивного вида речевой деятельности, который представляет одновременное восприятие и понимание речи на слух. Использования как метода обучения иностранному языку. Взаимосвязь аудирования с другими видами речевой деятельности.
доклад, добавлен 26.11.2013Специфика процесса овладения русским языком иностранными студентами в процессе обучения. Проблема развития связной речи. Творческий диктант как один из наиболее эффективных методов формирования коммуникативно-речевых умений иностранных студентов.
статья, добавлен 16.04.2020Определение функций рассказа – монологического изложения учебного материала. Исследование эффективности беседы. Рассмотрение смысла учебной дискуссии. Ознакомление с условиями эффективности школьной лекции. Анализ значения видеометода в учебном процессе.
реферат, добавлен 12.12.2021Анализ проблемы развития образования России в контексте информационных технологий. Характеристика основных преимуществ онлайн-лекций. Сравнение традиционной методики обучения студентов экономических специальностей и использование онлайн-обучения.
статья, добавлен 21.12.2019Проведение исследования структуры лекции по истории. Подготовка к семинарским занятиям и активное участие в них как одна из важнейших обязанностей и серьезных задач в учебной работе студента. Особенность повторения студентом материала изучаемого курса.
статья, добавлен 21.12.2019Теоретические позиции, опыт преподавательской деятельности по использованию мультимедийных технологий в формате академической лекции на занятиях по русскому языку, культуре речи в техническом вузе. Проблемные зоны использования академической лекции.
статья, добавлен 20.01.2019Исследование дидактических задач, решаемых с помощью информационных и коммуникационных технологий. Особенности проведения скайп-лекции в процессе подготовки учителей начальных классов. Характеристика определения моделей инклюзивного обучения детей.
статья, добавлен 30.01.2018Исследование трудностей русскоязычной коммуникации и языковой адаптации иностранных студентов в России. Негативное влияние языкового барьера на образовательный процесс. Создание педагогических условий для общения иностранцев со студентами и педагогами.
статья, добавлен 09.07.2023