Модель формирования профессионально-коммуникативной компетентности будущих авиаспециалистов в процессе обучения иностранному языку
Модель обучения будущих авиаспециалистов в вузе авиационному английскому языку, направленного на формирование их иноязычной профессионально-коммуникативной компетентности. Компоненты модели обучения, взаимосвязь между ними и зависимость друг от друга.
Подобные документы
Особенности применения игр в обучении иностранным языкам и формировании иноязычной коммуникативной компетенции у школьников. Виды игр, использующихся в процессе обучения иностранному языку. Целесообразность включения элементов игры в процесс обучения.
статья, добавлен 07.05.2015Проектирование и использование в процессе обучения компетентностно-ориентированных заданий. Структура компетентностно-ориентированного тестового задания, направленного на формирование и контроль сформированности социокультурной компетенции студентов.
статья, добавлен 27.12.2018Мониторинг навыков письменной речи на средней ступени обучения английскому языку в средней общеобразовательной школе. Формирование коммуникативной компетенции в ходе обучения иностранному языку. Организация эффективного образовательного процесса.
статья, добавлен 20.06.2016- 79. Историко-педагогический анализ эволюции профессионально ориентированного обучения иностранному языку
Рассмотрение в культурно-историческом аспекте вопроса изучения иностранного языка с целью его дальнейшего применения в профессиональной деятельности. Актуальность профессионально ориентированного обучения иностранному языку в многонациональном мире.
статья, добавлен 02.01.2019 Критерии сформированности иноязычной профессионально-коммуникативной культуры у студентов экономических специальностей. Моделирование ситуаций профессионально-коммуникативного общения. Взаимодействие инновационных и традиционных технологий обучения.
автореферат, добавлен 27.03.2018Рассмотрение вопросов использования стилей обучения в профессионально ориентированной иноязычной подготовке в зависимости от особенностей восприятия учебной информации студентами. Актуальность использования проектной методики обучения иностранному языку.
статья, добавлен 05.02.2021Современные методики обучения иностранным языкам в школах и неязыковых вузах. Задачи обучения профессионально-ориентированному английскому языку студентов строительных специальностей. Особенности мотивации студентов для получения высокого результата.
статья, добавлен 14.06.2018Анализируется опыт использования интерактивных методов в процессе обучения профессионально-ориентированному английскому языку студентов неязыковых специальностей в МГТУ Баумана. Рассматриваются методы: кейс-стадии, проектная деятельность и круглый стол.
творческая работа, добавлен 02.02.2021Возможности использования ассертивной модели поведения для формирования коммуникативной компетентности. Методика формирования коммуникативной компетентности у будущих специалистов социально–культурного сервиса и туризма на основе ассертивного поведения.
автореферат, добавлен 12.08.2018Развитие иноязычных коммуникативных компетенций как цель обучения иностранному языку. Анализ процесса формирования коммуникативной иноязычной компетенции на начальном этапе с учетом психолого-физиологических и педагогических особенностей обучающихся.
дипломная работа, добавлен 24.05.2015Проблема профессионально-ориентированного обучения иностранному языку в техническом вузе, связанная с актуализацией интердисциплинарных связей. Опыт использования в учебном процессе преподавателями геосистем и технологий зарубежных Интернет-ресурсов.
статья, добавлен 27.12.2018Рассмотрение аутентичных материалов для профессионально-ориентированного обучения немецкому языку студентов. Место иностранного языка в аграрном вузе как средство, которое позволяет обучающимся использовать иностранный язык как средство общения.
статья, добавлен 16.10.2017Профессионально-ориентированное обучение русскому языку как иностранному в военных вузах России. Особенности обучения, начиная с 1950-х гг. по настоящее время. Влияние на процесс обучения социально-экономических перемен, происходивших в стране и мире.
статья, добавлен 26.02.2021Исследование интерактивной технологии формирования коммуникативной компетентности у студентов. Создание коммуникативно-развивающего поля в процессе обучения. Образовательный процесс как продуктивная творческая деятельность студентов в условиях работы.
статья, добавлен 29.09.2018Рассмотрение и анализ специфики детей группы риска дошкольного возраста. Выявление особенностей организации педагогического процесса формирования коммуникативной компетентности будущих педагогов, направленного на общение с дошкольниками группы риска.
автореферат, добавлен 24.09.2018Особенности формирования межкультурной коммуникативной компетентности учителей иностранного языка, овладения интегрированными методиками и интерактивными технологиями обучения, передающими обучающимся навыки эффективного межкультурного взаимодействия.
статья, добавлен 18.05.2023Важность формирования профессионально-субъектной позиции будущих педагогов. Модель образовательной среды гуманитарного колледжа, обеспечивающая формирование профессионально-субъектной позиции педагога. Мотивационно-поведенческий компонент компетентности.
статья, добавлен 25.01.2019Теоретико-практическое содержание понятия "профессионально-игровая компетентность", его структурные компоненты. Вопросы организации и управления обучением студентов с использованием игровой техники, формирования профессионально-игровой компетентности.
статья, добавлен 05.04.2019Определение цели обучения профессиональному иностранному языку студентов аграрного вуза в условиях интегрированного предметно-языкового обучения. Проведение исследования блоков профессиональной межкультурной иноязычной коммуникативной компетенции.
статья, добавлен 12.07.2021Принципы организации учебного процесса в рамках автономного обучения английскому языку, учебные техники и стратегии, используемые в образовательном процессе. Преимущества автономного обучения. Диалогическая, полилоговая, групповая, игровая форма обучения.
статья, добавлен 27.09.2018- 96. Адаптация студентов неязыковых вузов к профессионально ориентированной коммуникативной деятельности
Организация процесса обучения студентов иностранному языку с использованием педагогической модели адаптации к профессионально ориентированной коммуникации. Составляющие профессионально ориентированной речевой деятельности и пути ее совершенствования.
статья, добавлен 26.04.2021 Проблемы обучения английскому языку как иностранному в техническом вузе, связанные с его интенсификацией, совершенствованием знания студентами русского языка, их подготовкой к обучению в магистратуре за рубежом. Пути совершенствования учебного процесса.
статья, добавлен 02.01.2019Понятие и сущность новой интегративной технологии обучения устной иноязычной речи студентов в вузе, а именно нарративно-коммуникативной технологии. Необходимость создания эффективной технологии обучения, ее содержательные и процессуальные особенности.
статья, добавлен 05.02.2021- 99. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции будущих учителей в формате onlinespeakingclub
Формирование межкультурной коммуникативной компетенции учащихся лицея педагогического университета в условиях дистанционного обучения. Этапы, средства, содержание, конечные результаты проведения разговорного клуба онлайн на занятиях по английскому языку.
статья, добавлен 12.08.2021 Комплекс педагогических условий эффективного формирования профессионально-личностной готовности у будущих специалистов по музыкальной звукорежиссуре. Структура художественно-коммуникативной компетентности будущего специалиста, формы учебной работы.
автореферат, добавлен 02.05.2018