Соціально-педагогічна робота з молоддю та неповнолітніми правопорушниками у пенітенціарний та пост пенітенціарний період
Висвітлення методів роботи соціального педагога із молодими та неповнолітніми правопорушниками, які виступали б в якості засобу зниження негативного впливу на засуджених та адаптації їх до умов позбавлення волі, допомагали пройти соціальну адаптацію.
Подобные документы
Мистецтво як специфічне відображення суспільного життя. Розгляд особливостей розвитку індивідуальних здібностей студентів у процесі викладання дисципліни "Сценарна робота соціального педагога". Характеристика програми підготовки соціального педагога.
статья, добавлен 02.12.2018- 102. Толерантність як професійно значуща якість особистості соціального педагога та її формування у виші
Характеристика сутності феномену "толерантність" як індивідуальної якості суб’єкта, що сприяє ефективному опануванню професії у процесі навчання, у період адаптації і в ході безпосередньої діяльності, а також успішному виконанню професійних функцій.
статья, добавлен 02.12.2018 Виділення функцій та посадових обов’язків соціального педагога, алгоритм його діяльності. Визначення шляхів оптимізації вирішення проблеми дитячої бездоглядності та окреслення перспектив подальших наукових пошуків в означеній сфері на сучасному етапі.
статья, добавлен 06.06.2022Основні критерії професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з молодими сім’ями (мотиваційний, особистісний, теоретичний (когнітивно-змістовий) та діяльнісно-практичний). Рівні такої підготовки (низький, середній та високий).
статья, добавлен 23.06.2022Дослідження змісту, форм та методів роботи зі студентською молоддю, що мають обмеження здоров’я, визначення специфіки їх застосування у соціально-виховному просторі ВНЗ. Розробка системи розвитку соціальної компетентності студентів з особливими потребами.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз ключових компонентів моделі компетентного соціального педагога-вихователя навчально-реабілітаційного центру. Виявлення важливості здатності соціального педагога-вихователя до розбудови освітнього простору. Особистісні якості, значущі для педагога.
статья, добавлен 21.03.2016Визначення духовності як категорії особистості фахівця. Робота з неповнолітніми з обмеженими можливостями. Духовність як засіб спрямування особистості фахівця, що передбачає не лише знання та вміння, але й почуття та здатність до співпереживання.
статья, добавлен 11.07.2018Висвітлення напрямків самостійної роботи студентів в умовах дистанційного навчання, методологія їх застосування в освітньому просторі. Забезпечення можливостей здобуття неперервної освіти будь-якого рівня, якості й створенню умов для саморозвитку людини.
статья, добавлен 14.09.2024- 109. Професійне самовизначення старшокласників як мета профорієнтаційної роботи соціального педагога ЗНЗ
Особливості роботи соціального педагога щодо професійної самовизначеності старшокласників в умовах загальноосвітнього навчального закладу. Форми профорієнтаційної роботи, що використовуються для підготовки старшокласників до свідомого вибору професії.
статья, добавлен 09.01.2019 Історико-ретроспективний контекст профілактики бродяжництва в Росії, причини поширення даного явища серед дітей та підлітків. Проблеми профілактики безпритульності, бродяжництва неповнолітніх, напрямки та значення роботи соціального педагога в цій сфері.
курсовая работа, добавлен 07.10.2012Професійні знання і вміння соціального педагога. Його організаторські здібності; необхідні й достатні умови формування його особистості, напрямки та методи роботи. Соціально-педагогічна діяльність в установах системи освіти. Функції соціальної служби.
статья, добавлен 28.12.2021Визначення проблем сучасної культури і виховання підростаючого покоління. Аналіз необхідності розробки нетрадиційних, оригінальних ідей, інформаційних матеріалів, пошуку інноваційних методів і форм підготовки фахівця з соціально-виховної роботи.
статья, добавлен 11.10.2018- 113. Методика підготовки і проведення бесіди на тему "Соціальна робота з курсу "Соціальна педагогіка"
Соціальна педагогіка в Україні: основні завдання. Основні норми та правила для соціального педагога. Конфіденційність інформації, належні освіта та рівень кваліфікації. Соціальна політика, як складова соціальної роботи. Методи соціальної роботи.
курсовая работа, добавлен 29.09.2010 - 114. Адаптація дітей мігрантів до нового соціокультурного простору: педагогічна допомога і підтримка
Обґрунтування значення педагогічної допомоги та підтримки в адаптації дітей мігрантів до нових умов соціокультурного простору. Сутність інформаційної, інструментальної емоційної підтримки дітей. Співпраця вчителів, соціального педагога та психолога.
статья, добавлен 18.07.2018 Специфічність соціально-педагогічній праці. Моральні принципи відношень соціального педагога з колегами, учнями, їх батьками, соціальним середовищем. Потреби особистості в цілісному сприйнятті світу і себе в ньому. Творча активність соціального педагога.
реферат, добавлен 03.09.2012Система педагогічних наук. Зв'язок пенітенціарної педагогіки з іншими науками. Завдання та принципи пенітенціарної педагогіки. Основи процесу ресоціалізації та визначення його спрямованості. Поєднання вимогливості до засуджених з повагою до особистості.
реферат, добавлен 24.11.2015Визначення сутності і змісту понять "педагогічна діяльність", "соціально-педагогічна діяльність" та "поліетнічний регіон". Дослідження критеріїв та умов, що забезпечують ефективність соціально-педагогічної діяльності учителя в поліетнічному регіоні.
статья, добавлен 14.05.2018Представлення та характеристика форм і методів роботи з молоддю в позанавчальний час. Загальна технологія управління проєктом. Формування базових компетентностей в сферах громадської та політичної діяльності. Основні напрями діяльності волонтерів.
статья, добавлен 23.12.2021Аналіз завдань та змісту соціально-педагогічної роботи щодо формування правових знань дітей підліткового віку. Дослідження основних форм та методів організації правової соціалізації підлітків. Характеристика практичних заходів із правової тематики.
статья, добавлен 25.12.2016Визначення завдань та змісту соціально-педагогічної роботи щодо формування правових знань дітей підліткового віку. Розгляд та аналіз форм і методів організації правової соціалізації підлітків. Представлення практичних заходів із правової тематики.
статья, добавлен 05.02.2019Обґрунтування і дослідження теоретико-методологічних підходів вивчення організаційно-педагогічної діяльності соціального педагога в загальноосвітньому навчальному закладі. Педагогічне осмислення категорії "взаємодія" в діяльності соціального педагога.
статья, добавлен 02.12.2017Соціальна адаптація як соціально-педагогічна проблема. Дослідження специфіки соціальної адаптації учнів професійно-технічних навчальних закладів. Пропозиції педагогічним працівникам по створенню сприятливого для адаптації учнів соціального середовища.
автореферат, добавлен 26.08.2015Зміст, форми і методи соціально-педагогічної роботи з опікунською сім'єю. Результати експериментально-дослідницької діяльності за методом ведення випадку із застосуванням комплексної оцінки потреб дитини з опікунської сім'ї в навчальному закладі.
статья, добавлен 02.12.2018Становлення системи виховання неповнолітніх правопорушників у вітчизняній педагогіці XIX - XX ст. Педагоги того часу та їхні основні ідеї в роботі з малолітніми злочинцями. Благодійні товариства з організації педагогічної роботи з неповнолітніми.
статья, добавлен 21.07.2018Організаційні форми і методи самостійної роботи. Роль самостійної роботи у формуванні і розвитку навчальних умінь, вихованні волі, пізнавального інтересу, навичок колективної праці. Структура організації самостійної роботи на уроці в початкових класах.
реферат, добавлен 23.11.2014