Психологічні аспекти міжособистісного спілкування "викладач-студент"
Специфіка процесу здобуття освіти у вищій школі як явища складного, багатогранного, динамічного. Взаємовплив двох рівноправних суб'єктів - викладача й студента. Комунікативний процес на рівні "викладач-студент", що є актуальними для вищої школи.
Подобные документы
Роль стилю педагогічного спілкування у забезпеченні ефективності навчання. Проблеми спілкування в системі "студент-викладач" як найважливішого професійного інструмента педагогічної діяльності. Стратегії оптимальної взаємодії студентів і викладачів ВНЗ.
статья, добавлен 05.04.2019Особливості педагогічної взаємодії суб’єктів освітнього процесу в умовах дистанційної освіти. Поняття та структура спілкування, комунікативний, інтерактивний та перцептивний аспекти. Жива комунікація викладача і студента як фактори успішності навчання.
статья, добавлен 26.07.2022Проблеми вищої освіти в довоєнний період в Україні. Аналіз типів спілкування викладача і студента: примітивний, маніпулятивний, стандартизований, бізнес, особистісний. Електронні сервіси для забезпечення дистанційної освіти в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 08.02.2023Ключові учасники сучасного освітнього процесу є викладач і студент, кожен з яких має різний креативний рівень, а відтак й різні уподобання і очікування. Креативні якості викладача і здобувача вищої освіти та трендова модель їх можливої взаємодії.
статья, добавлен 20.07.2023Психологічні особливості віку студента. Емпіричне дослідження педагогічного спілкування викладача зі студентами. Результати діагностики "Оцінка зовнішнього вигляду і культури поведінки викладача" (за Т.П. Колодяжний). Підвищення ефективності спілкування.
дипломная работа, добавлен 26.03.2015Роль викладача як суб'єкта управління навчально-виховним процесом у вищій школі в ефективній реалізації провідної ідеї реформування системи освіти в Україні. Типологія особистості викладача, значення рефлексії в педагогічній діяльності; стилі спілкування.
реферат, добавлен 30.08.2012Термінальні функції-цілі, інструментальні функції-засоби й операційні функції-прийоми у складі функцій професійної діяльності викладача вищої школи. Особливості навчального процесу у вищій школі, які зумовлюють специфіку функцій і задач викладача ВНЗ.
статья, добавлен 27.11.2016Термінальні функції-цілі, інструментальні функції-засоби й операційні функції-прийоми в професійній діяльності викладача вищої школи в умовах модернізації. Особливості навчального процесу у вищій школі, які зумовлюють специфіку функцій викладача.
статья, добавлен 05.02.2019Визначення і аналіз поняття навчання, як процесу засвоєння студентами інформації у вигляді знань, умінь і навичок за допомогою викладача, як організатора цього процесу. Ознайомлення із загальною характеристикою форм організації навчання у вищій школі.
лекция, добавлен 28.07.2017Створення сприятливих умов для формування особистості в системі вищої освіти. Інноваційні методи вдосконалення комунікативної взаємодії в системі студент - викладач. Вироблення індивідуальної стратегії комунікації, що відповідає європейським цінностям.
статья, добавлен 03.07.2023Виділення й аналіз елементів, що забезпечують організацію і впровадження персоналізації навчально-виховного процесу. Ознайомлення з визначальною педагогічною умовою персоналізації освітнього процесу у вищій школі - персоналізацією діяльності викладача.
статья, добавлен 19.07.2018Визначення сутності суб'єкт-суб'єктних відносин та умов їх ефективного функціонування на базі сучасних досягнень педагогічної науки. Дослідження специфіки міжособистісного взаєморозуміння викладача і студента в процесі суб'єкт-суб'єктної взаємодії.
статья, добавлен 05.03.2018Принципи професійного зросту викладача вищої школи. Аспекти формування професіоналізму здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки. Програма "Педагогіка вищої школи" у сучасній системі вищої освіти.
статья, добавлен 25.01.2023Основні аспекти поняття комунікації, функції та цілі педагогічного спілкування. Форми комунікаційної взаємодії викладача зі студентами. Аналіз розвинутих форм взаємодії викладача і студента та основні труднощі, які виникають під час їхнього спілкування.
статья, добавлен 24.07.2017Болонський процес, як засіб створення європейського простору вищої освіти. Передумови виникнення. Основні завдання Болонського процесу. Кредитно-модульна система, як фактор стимулювання до ефективної роботи викладача і студента. Ефективність навчання.
курсовая работа, добавлен 08.12.2008Роль викладача та студента в системі дистанційного навчання. Особливості використання інформаційних технологій, які дозволяють організувати повноцінну навчальну взаємодію у парадигмі "викладач-студент". Оцінка ефективності мультимедійного навчання.
статья, добавлен 10.10.2018- 17. Створення педагогічних умов комфортної роботи студента та викладача в процесі електронного навчання
Проблеми формування професіоналізму студентів та володіння новітніми освітніми інформаційними технологіями. Використання системи електронного навчання у вищій школі нового покоління. Педагогічні умови забезпечення комфортної роботи студента та викладача.
статья, добавлен 19.07.2018 Дослідження ролі викладача циклу фундаментальної підготовки в медичному ЗВО та педагогічних інструментів, які він використовує. Стимулюючий вплив і ефект на внутрішню та зовнішню мотивації студента з боку викладача. Нові виклики в системі освіти.
статья, добавлен 22.02.2023Аналіз філософської та психолого-педагогічної літератури з проблеми сутності діалогічної взаємодії. Розгляд діалогічної взаємодії як процесу взаємовпливу викладача та студента з метою їх розвитку та саморозвитку на основі відкритої особистісної позиції.
статья, добавлен 27.03.2024Умови, при яких освітнє середовище у вищій школі здійснює соціалізуючий, виховний й освітній уплив на розвиток студентів, що можливо тільки при правильному моніторинговому підході до оцінки своєї діяльності. Головні вміння, якими має володіти викладач.
статья, добавлен 07.05.2023Роль риторичної культури у створенні оптимальних форм взаємодії викладача та студента. Формування культури мовлення як спосіб вираження особистості при реалізації цілей виховання у вищій школі. Розробка змісту курсу "Основи риторичної культури викладача".
статья, добавлен 03.03.2018Сутність педагогічної творчості та аналіз її впливу на особистість студента. Зміст понять "творчість", "педагогічна творчість". Джерела педагогічної творчості, класифікація діяльності викладача. Аналіз реалізації взаємодії в системі "педагог – студент".
статья, добавлен 06.04.2019Вплив суспільних процесів, факторів на формування рольової структури особистості сучасного викладача вищої школи. Реалізація принципів Болонського процесу в системі вищої освіти України. Структура соціальних ролей особистості. Різні аспекти відчуження.
статья, добавлен 16.11.2018Сутнісні характеристики та найефективніші організаційні форми змішаного навчання. Обґрунтування його переваг та визначення недоліків й труднощів впровадження в навчальний процес вищої школи. Специфіка роботи викладача-мовника в умовах змішаного навчання.
статья, добавлен 13.10.2018Зміст потреби суспільства в менеджерах, здатних ефективно взаємодіяти на міжкультурному рівні. Аналіз превалювання авторитарного стилю професійного спілкування та недостатньої уваги до педагогічного потенціалу відносин "викладач–студент" у вищій школі.
статья, добавлен 23.03.2016