Ручная моторика детей раннего возраста с отклонениями речевого развития
Нарушения в развитии речи и двигательных навыков ребенка. Рассмотрение психологических проблем мелкой моторики. Типология отклонений в овладении речью. Коррекция движений мышц пальцев, кистей рук у детей раннего возраста с отклонениями речевого развития.
Подобные документы
Теоретическое исследование эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста. Понятие об эмоциях, их особенности развития у ребенка. Тест тревожности у детей с нормальным развитием и психическими отклонениями. Методика "Изучение высших чувств".
курсовая работа, добавлен 28.05.2015Роль поведения взрослого в процессе взаимодействия с ребенком на своевременное появление новообразований в психике ребенка раннего возраста. Методика изучения взаимодействия воспитателя с детьми и изучения поведения детей в самостоятельной деятельности.
статья, добавлен 27.01.2019Изучение особенностей мыслительных операций и их коррекции у детей с интеллектуальной недостаточностью в процессе развития. Выделение ребенком существенных связей и отношений между объектами. Проблемы диагностики мышления детей с отклонениями в развитии.
курсовая работа, добавлен 25.03.2014Развитие интеллектуальных и двигательных навыков в зависимости от возраста, врожденных и наследственных качеств ребенка. Понятие психомоторного развития. Этапы развития психики ребенка. Оценка мышечного тонуса, удержания головы, движения рук и пальцев.
презентация, добавлен 24.12.2015Анализ признаков синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей младенческого и раннего возраста и способы снижения влияния СДВГ на поведения ребенка в младенческом и раннем возрасте. Советы по правильной организации распорядка дня таких детей.
статья, добавлен 24.10.2024Различие в когнитивной организации человека и животных. Речевое развитие в свете эволюционных принципов. Непрерывность и взаимообусловленность когнитивного и речевого развития детей раннего возраста. Речевой взрыв: продуцирование понимания жестов и слов.
статья, добавлен 19.06.2018Знакомство с вопросом организации психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста в дошкольной образовательной организации. Рассмотрение основных факторов, которые определяют актуальность сопровождения детей от 2 месяцев до 3 лет.
статья, добавлен 30.01.2019Консультирование родителей по поводу проблем детей раннего возраста. Проблема речевого развития ребенка. Проблема ограничения самостоятельности и инициативы. Психологические трудности дошкольника. Психологические проблемы в сфере взаимоотношений.
реферат, добавлен 09.12.2018Ранний возраст как наиболее сенситивный для становления фундаментальных психологический образований. Консультирование родителей по поводу проблем детей раннего возраста. Особенности кризиса трех лет, сведения о некоторых особенностях взросления ребенка.
реферат, добавлен 24.08.2010Процесс развития речи у ребенка. Период подготовления словесной речи. Развитие восприятия, мышления, памяти у детей, вербализация познавательных процессов и возникновение их произвольности. Психические и личностные качества ребенка третьего года жизни.
реферат, добавлен 24.09.2014Результаты исследования семей, имеющих детей раннего и дошкольного возраста. Диагностика проявления общего недоразвития речи в сочетании с аутистикоподобными нарушениями. Формирование навыков социального взаимодействия и развитие сюжетно-ролевой игры.
статья, добавлен 17.04.2018- 62. Раннее детство
Психологическая характеристика детства. Возникновение знаковой функции. Особенности подросткового и раннего юношеского возраста. Характеристика полноценного общения ребенка раннего возраста со взрослыми. Ситуации, неблагоприятные для развития речи.
контрольная работа, добавлен 26.11.2013 Мышление как высший познавательный процесс, отличие мышления от других психологических процессов. Психолого-педагогическая характеристика и особенности мышления детей раннего возраста. Исследование методик формирования мышления у детей от 1 года до 3 лет.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Исследование феноменов и закономерностей нарушений психофизического развития у детей раннего возраста. Классификация эмоционально-поведенческих расстройств, созданных в детской неврологии и психиатрии, специальной психологии и коррекционной педагогике.
статья, добавлен 04.11.2020Количественные и качественные характеристики выражения эмоций на лицах детей младенческого и раннего возраста, воспитывающихся в домах ребенка, в ситуации взаимодействия и разлучения с близким взрослым. Изменение эмоций в зависимости от возраста и пола.
автореферат, добавлен 10.12.2013Формирование памяти детей, как основной психической функции. Анализ степени осознанности запоминаемой информации. Характеристика моторной памяти детей раннего возраста. Методы и приемы ее развития. Суть непроизвольного воспроизведения и запоминания.
курсовая работа, добавлен 16.05.2020Анализ современных условий воспитания и обучения детей раннего возраста в дошкольных учреждениях. Формы пребывания детей в детских садах. Закономерности прохождения ребенком адаптационного периода. Создание условий сопровождения ребенка в группе и дома.
статья, добавлен 20.08.2018Психофизиологическая характеристика детей раннего возраста. Предметная деятельность как ведущий вид деятельности детей раннего возраста. Формирование эмоций в раннем возрасте с учетом предметной деятельности. Организация предметно-развивающей среды в ДОУ.
курсовая работа, добавлен 29.07.2010Дидактические принципы проведения индивидуальных занятий с детьми раннего возраста. Определение приемов, способствующих развитию голосовых реакций. Исследование разностороннего общения малыша с окружающими. Проведение речевых игр в режимных моментах.
контрольная работа, добавлен 09.12.2016Теоретическое обоснование проблемы развития и коррекции мелкой моторики дошкольников с дизартрией и общим недоразвитием речи. Разработка системы коррекционной работы по развитию мелкой моторики у дошкольников с общим недоразвитием речи и дизартрией.
курсовая работа, добавлен 22.12.2020Психолого-педагогические особенности детей с функциональной дислалией, нарушения памяти и внимания, что связано с нарушением звукопроизносительной стороны речи. Психолого-педагогическая диагностика развития речи детей раннего и дошкольного возраста.
статья, добавлен 16.03.2019Важность развития мелкой моторики у детей для снятия напряжения. Использование методов пальчиковых игр и тестотерапии, которые кроме развития мелкой моторики и речи эффективны для снятия напряжения, преодоления отрицательных эмоциональных состояний.
статья, добавлен 01.03.2019Новообразования дошкольного и раннего школьного возраста. Формы развития общения со сверстниками в дошкольном и младшем школьном возрасте. Принцип дифференциации детей в детском коллективе. Диагностические методы выявления детей с проблемами в общении.
курсовая работа, добавлен 17.11.2010Современные исследования проблемы отклонений в личностном развитии у детей дошкольного возраста. Понятие личностного развития, этапы становления личности. Капризы и упрямство как форма проявления отклонений. Разработка рекомендаций для родителей.
курсовая работа, добавлен 20.11.2014Основные особенности познавательно-речевого развития детей старшего дошкольного возраста. Речевая готовность детей к школьному обучению. Роль игровой деятельности в речевом развитии детей. Система дидактических игр, повышающих речевую готовность детей.
курсовая работа, добавлен 13.03.2012